兒童編程軟件有哪些，觀察了7家青少兒編程培訓公司，我們得出了一些結論……

近年來關注兒童編程軟件有哪些的用戶越來越多，小編整理了關于Scratch被禁，國產少兒編程平臺哪個好？，親測兒童編程啟蒙4-7歲App合集，看完就知道怎么給孩子選了，哪里有教小孩子學電腦編程的?聽說有一個美國的軟件叫Scratch很好，國內外三大免費兒童編程軟件介紹，快收藏~，觀察了7家青少兒編程培訓公司，我們得出了一些結論……??，供您參考

1.Scratch被禁，國產少兒編程平臺哪個好？

學習少兒編程的朋友最近應該發現了一個問題，那就是少兒編程學習平臺Scratch無法正常使用了，不久之后，Scratch從我們身邊徹底消失也是很有可能，這讓很多正在學習少兒編程軟件的家長朋友很焦慮，不知道接下來的編程學習該如何進行？ 事件回顧：起因是最近有孩子家長發現并舉報了MIT的Scratch社區有辱華內容的文章，然后瞬間引爆兒童編程教育界，同時也引起了高層的關注。很快，就發生了以下事情，首先是 隨著事件的發酵，今天在網上突然看到這樣的一張截圖，結果就很明了了，這是一種十分徹底的去Scratch行為。 面對這樣的結果，很多正在學習少兒編程的家長們開始焦慮，很多這個領域的老師們也開始發愁接下去要如何引導學生學習少兒編程課程呢？ 針對這種情況，我們所能做的就是趕緊找替代平臺，幸運的是國內有幾款自主研發的少兒編程軟件做的也很成熟，甚至有部分軟件完全兼容Scratch平臺，能實現無縫對接。 1、Mind+ Mind+主要就是針對國內科技創新教育需求而開發的圖形化編程軟件，也是國內最早的圖形化編程軟件工具之一。在Scratch平臺不能使用后，驚喜發現它完全可以兼容sb3格式保存的編程文件，其程序文件甚至可以一鍵導入到軟件中，實現了對Scratch功能的無縫對接。目前很多學校老師、同學很多都在使用的一款編程軟件。 Mind+*優點是對硬件的支持非常豐富。直接支持中*創客教育最常用的主流開源硬件如：Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等，可對上百種常用硬件模塊進行編程控制，包括各種傳感器、執行器、顯示器、通訊模塊、功能模塊等；并且開放用戶庫，用戶可以自己制作擴展庫。另外，Mind+還能滿足中*老師對于AI人工智能知識教學的各種需求，支持 AI 與 IoT ，除了圖形化編程，還可以使用 Python/C/C++等高級編程語言。 Mind+已在國內歷經8年打磨，已然成為科創教育*、競賽中普遍使用的青少年編程軟件之一。 2、 是小喵科技出品的一款兒童圖形化編程軟件，可以幫助中*生或者非專業的技術人員快速入門編程，從而控制各種各樣的電子模塊。*的特點其擴展功能豐富，尤其是人工智能AI這一塊，很值得研究，如果是高水平進階者，甚至可以自己開發相關的插件。對比Scratch功能，也已有了相關的替代功能，比如百度大腦這個模塊可以實現文字朗讀，語音識別等。另外也支持C++（Arduino）、python編程。 3、慧編程V5慧編程是一款面向STEAM教育領域的積木式編程和代碼編程軟件，基于Scratch3.0開發，近400萬用戶用它創造、學習和分享。它不僅能讓用戶在軟件中創作有趣的故事、游戲、動畫等，還能對Makeblock體系、micro：bit等硬件進行編程。特點提煉：1.慧編程V5除了動畫創作和游戲制作外，還支持對機器人和開源硬件編程 2.配合硬件教學，讓課堂教學內容和形式更豐富； 3.支持豐富的開源硬件，滿足更多課程需求，提高課堂創造效率 4.支持一鍵切換Python和Python輸入模式，實現從圖形化編程到代碼編程的進階教學 5.配套教學資源和課堂管理平臺，打造高效課堂 6.支持AI和IoT黑科技，可設計各種趣味應用 7.即將支持多平臺使用，提供流暢的編程教學體驗 4. 其他軟件目前還有一些兒童編程替代軟件，如扣叮、編程貓、kitten等，大家感興趣都可以搜索下載嘗試。通過以上介紹，大家應該對少兒編程軟件有了基礎的認識。Scratch僅僅是一種教學的工具，在這里想告訴我們的家長和老師，不要因為Scratch事件而產生擔憂，因為在少兒編程教育這條路上，國產的編程軟件開發已經相當成熟，甚至比Scratch還要優異。近幾年隨著*現在對科創教育的重視，相信我們會越來越好。

2.親測兒童編程啟蒙4-7歲App合集，看完就知道怎么給孩子選了

今天和大家聊一聊編程啟蒙類的App,越來越多的爸爸媽媽關注孩子的編程啟蒙，比如幾歲開始學習Scratch，4，5歲在家里能做些什么啟蒙呢？最重要的還是要符合孩子的發育認知特點，不是越早越好，像4-6歲我們可以嘗試pad上的編程啟蒙 App,在小游戲中逐漸理解編程中的序列，循環等概念。我把我們這2年來玩的好多個介紹下，大家根據孩子的興趣點，選出適合自己的。Code Karts以賽車形式提供一系列的邏輯闖關游戲，孩子通過拖動方向指引方塊，幫助汽車開往終點，一邊賽車，一邊了解兒童編程的基礎技能，比如序列。共包含100多個有趣的關卡，圖片中顯示的是第9關，玩到后面是收費的，3.99刀。Lightbot code hour這也是一款移動端游戲，通過控制機器人的移動在固定位置點亮燈泡。指令在下方菜單中，點擊即可使用，孩子先羅列出一套移動指令，*點擊運行，機器人才能夠移動。開始并不難，路徑一旦變長，路線變得復雜，像我和孩子玩的時候經常會有一個轉彎或者跳躍沒有設計好，然后需要回頭逐步檢查，就和我們程序員檢查尋找bug類似。也促使孩子自己查找問題原因，然后分析解決，當然挑戰成功，孩子也是滿滿的成就感。如果是*次玩，并不建議*這個，轉向和跳躍配合順序使用，開始容易混亂。Code Monkey jr這是以色列一家公司設計開發的，非常富有童趣的網頁編程游戲，通過向小猴子傳達指令，幫助猴子吃到香蕉闖關。分為junior和普通版，分為適合4+和8+的孩子。Kodable這是自帶場景故事的，通過拖動指令編程幫助毛球走出迷宮，*階段包括一些條件判斷和循環指令，界面簡潔，帶著故事去編程，我家小家伙比較喜歡.Coding for kids這款內容體系很完善，從基礎，到計算機中的序列，循環，函數逐級遞進，同時還有debugging專欄，如同我們程序員真實工作中的調試，讓孩子體驗了一整套的編程概念。另外在情景設置上花了不少心思，比如汽車加油，冰激凌時間，總能找到一個孩子感興趣的主題。像吉吉在玩火車軌道的時候特別喜歡消防救援主題。在孩子3，4歲的時候我們也可以在家制作些箭頭，卡片，設計孩子喜歡的主題，比如探險尋寶，廚房甜點，讓孩子來規劃路線。這是我了解到的一些編程啟蒙App，用他們的小手體驗中了解認識編程，*結合孩子當下感興趣的主題，找到1，2個適合的App和孩子試試吧。你有什么心得和想法歡迎留言，歡迎一起交流，或者添加微信撒哈拉saharay9 獲取很多編程啟蒙信息。

3.哪里有教小孩子學電腦編程的?聽說有一個美國的軟件叫Scratch很好

我孩子就在學Scratch，興趣極高，自己已經創作了不少作品了。而且我孩子自從學Scratch后，邏輯能力和組織能力好像也有了不少提高。最主要的是愛說話和提問題了。好像國內也有人教這個了，我看了一下好像叫“魔抓：。

4.國內外三大免費兒童編程軟件介紹，快收藏~

隨著兒童編程的熱度日益高漲，越來越多的家長開始想讓參加一些兒童編程培訓之類的課程。其實，國外的兒童編程教育早就已經普及了，有實力的家長們，可以去網上下載免費的兒童編程軟件，陪著孩子一起學習。這既省了一大筆費用，又能夠多陪陪自己孩子，是一天中難得的親子時光。下面我給大家介紹一下我收集的兒童編程軟件吧。記得收藏噢，不然忘記之后會很麻煩的~兒童編程軟件一：Scratch國籍：美國適合年齡：8歲以上語言：scratch平臺：可以下載軟件，可以在瀏覽器上打開。Scratch是一款由麻省理工（MIT）設計開發的少兒編程工具。其特點是：使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。在學習的時候，孩子不用記住命令不代表不需要指導命令。積木模塊包括8個大類，100多個功能。包括了過程一個完整程序的每個環節，甚至數組和函數。這些圖形化的積木使用需要老師或者家長正確引導。孩子從模仿的過程中，能感悟到條件語句，循環語句，判斷。能理解參數和命令的區別。讓孩子理性的總結出來是很困難的，引導是必須的。兒童編程軟件二：年齡：12歲以上語言:編程語法平臺:基于瀏覽器被認為是可以指導任何人學習編程的應用，包括13歲以下的兒童。但這款應用并不像其他兒童應用，沒有卡通風格的精靈和色彩豐富的界面，但它仍不失為一款友好的。通過，12歲以上的兒童可以學習Python、Ruby、PHP、HTML或Java等編程語言，甚至API。不過，該應用也正在擴大用戶群體，嘗試吸引一些年輕的程序員，鼓勵學生和教育工作者參加他們在學校舉辦的編程俱樂部活動。兒童編程軟件三：堅果國籍：*適合年齡：4歲以上語言：scratch、Python平臺：基于瀏覽器堅果的兒童編程軟件和他的課程體系是連在一起的，其課程體系由美國 CSTA（美國美國計算機教師協會） K12 標準研發，經 NETS（美國*教師教育技術標準）標準和教學實踐雙重驗證，能夠全面培養孩子解決問題的能力和創新思考的能力。堅果非常重視兒童編程教育里的計算機思維。計算機思維是一種思維方式，同時也是一種有效解決問題的思維，計算機思維讓人們通過計算機科學更好地解決實際問題，它分為四個環節：分解問題、模式識別、抽象化、問題求解。編程學習培養兒童計算思維，讓孩子能夠“像計算機科學家一樣去思考"，這種能力不僅僅面對未來孩子在計算機科學方面的學習，而是一種通用的思維方式，面向未來所有專業的學習，這對孩子來講是收益終身的。官方公眾號：未來家創客堅果正在*進行火熱的招商加盟中~快來官網了解一下吧

5.觀察了7家青少兒編程培訓公司，我們得出了一些結論……

隨著STEAM教育被寫進*政策、大綜合考試試點編程、人工智能進一步發展等，青少兒編程細分賽道受到越來越多創業者、教育機構以及資本的追捧。此外，隨著85、90后家長數量的增長，家長觀念的轉變，青少兒編程行業也受到越來越多家長的歡迎。今天，我們就來探究下青少兒編程行業。一、圖形化編程使得學習編程變得更加容易和直觀“青少兒編程”的概念，起源于麻省理工（MIT）推出的“可編程式積木”（Scratch）平臺，使用者不需要了解編程，只需拖拽事先封裝好的積木式模塊，“搭建”出指令，設置或控制角色及其行動和變化即可。這個過程中，可以培訓兒童的邏輯思維能力、創造力和解決問題的能力，能讓兒童啟發發現問題、分析問題和解決問題的系統性思考能力。同時，MIT針對幼兒（5-7歲）推出了更適合他們的編程平臺——Scratchjr，相較于Scratch，Scratchjr更能滿足幼兒的認知和情感。除了MIT的Scratch編程平臺，Google也推出了圖形化編程平臺——Blockly。通過數據統計來看，目前市場上青少兒編程產品多是在Scratch平臺進行的圖形化編程學習，行業內的公司或直接使用，或在其基礎上二度開發，打造更適合公司產品的編程平臺。圖形化編程使得學習編程變得更加容易和直觀。通常情況下，行業對于產品的分類有以下兩種:按照服務方式和按照課程內容。按照服務方式可將整個行業產品分成三類：純線上、純線下和線上線下結合。按照課程內容可分為：啟蒙課程（通常以各種類型的小游戲介紹相關指令）、算法導向型課程（NOIP，通常使用C/C++等語言）和創意編程課程（將編程和多*相結合的課程）。啟蒙課程這類產品通常是將編程知識融匯到具有故事情節的游戲當中，兒童可以通過控制游戲主人公，完成指令達到一定的目的性。此類產品操作容易，涉及到的編程知識比較簡單，考驗兒童的觀察力和簡單的邏輯性，主要起到引導兒童入門的作用，比較適合幼兒階段的孩子。算法導向型課程，需要兒童掌握更加高級、廣泛的編程知識，兒童可以了解到真正的編程。創意編程目前最多的是與機器人硬件結合，通過編程賦予機器人不同的行為和使用作用。這類產品增加了動手能力和跨科目學習，涉及到的知識也更加廣泛。二、7家青少兒編程產品解析對比小編選取了阿兒法營、比特猴、編程貓、編玩邊學、童程童美、小碼王、Makeblock 7家公司進行分析，看看這些企業都是如何發展?1）公司基本情況阿兒法營目前只提供Scratch課程，主要以線下課程為主，線上僅有少數的視頻案例。線下課程為小班課程（每位老師所帶學生不少于6人），主要通過具體游戲案例進行知識點教學。在激勵學員學習熱情上，阿兒法營同樣貫以游戲思路，設計了“創意編程魔法師升級體系”（學員成長體系）。在網站社區中，我們可以看到學員往期作品，除了可以進行正常的評論溝通外，還可以看到喜歡作品的“源碼”，了解整個“程序”并進行練習或二次開發。除去線下課程，網站上也有線上視頻。但線上視頻展現形式不太友好，并不利于閱讀，且視頻未進行分類，資訊視頻和學習視頻都在一起混放。對于新進入的用戶來說，整體不是很友好。比特猴同樣是以線下為主，線上為輔。線上課程不同于其他以視頻形式展現的產品，它主要通過編程游戲的形式將編程知識點融入其中，以猴博士代替老師進行知識點“講解”，整體感覺小猴子的講解只是“點到為止”，真正的解法還需要兒童獨立思考和多加嘗試。比較適合年齡偏小的兒童。游戲整體畫面感不錯，采用了兒童喜歡的鮮艷色彩，且故事主人公也是招人喜歡的小猴子。但整體故事情節比較平淡，除了開始有一個簡單的背景介紹外，后面就是單一的猴子拿香蕉，對于比較多動、且好奇的兒童來說，很容易失去吸引力。同時，游戲一共分為7個場景，且每個場景難度不一（官方標有適應年齡），但學員注冊進來后只能從最簡單的場景開始，沒有自主選擇的權利。再來看線下課程，課程內容豐富了很多。不僅包括可視化編程，也涉及到C、Java、Python等語言以及數據結構和相關算法等。而在商業模式上，比特猴同樣選擇進入公立校，和教育機構合作。編程貓同樣專注于圖形化編程，編程平臺基于Google的Blockly，課程形式只有線上，在此基礎上又分為收費課程、公開課和編程游戲，在課程一開始就設置了整個故事背景，并將編程貓擬人化，設置了一個與學員年齡相仿的角色和編程貓一塊冒險，如此學員便會進行角色代入，更好的融入課程中，從而具有更強的學習主動性。收費課程則以一個個獨立案例進行知識點講解；公開課以故事的形式帶領兒童認識、學習編碼基礎知識；編程游戲則是以闖關模式對知識進行鞏固，但小編體驗后感覺知識更加偏向于數學，畢竟數學與編程有著天然的血緣關系，編程本身就起源于數學和計算。游戲的整體畫風類似于《Minecraft》（Minecraft是一款沙盒游戲，整個游戲沒有劇情，玩家在游戲中自由建設和破壞，透過像積木一樣來對元素進行組合與拼湊），整個世界猶如被積木搭建起來，但相較于《Minecraft》的畫面，清晰度似乎降低了幾檔。再來看上圖，我們可以發現左邊是有本層排名情況，這一功能的設置一方面可以讓學員知道自己的能力水平，刺激學習；另一方面也是一種對學員的激勵方式。編程貓的作品展示形式也是多種多樣，除了簡單的作品推薦，同好者還可以形成部落，將同類型/主題的作品集中展示，相互借鑒學習；同時，編程貓推出售賣“源碼”功能，學員可將作品進行售賣（默認都可售賣），當其他學員點擊購買后直接跳至編程平臺進行學習和二次開發。在購買過程中小編發現了一個小問題，當購買“源碼”金幣不足時，系統并不會提醒獲取金幣的方法。編玩邊學主要提供線上小班課程，推崇哈克尼斯圓桌學習模式。目前線上課程包括Scratch課程、Python和C/C++課程；Scratch又分為三大類，基礎課程、與PicoBoard、Arduino配合的軟硬件相結合編程課程；C/C++課程則是針對NOIP（National Olympiad in in Provinces，*青少年信息學奧林匹克聯賽）推出的課程。在課程開發上，編玩邊學團隊引入熱門游戲《Minecraft》作為學習、練習的主要場景，同時研發Scratch+MC在線編程工具，“用科學的（代碼）方式讓‘我的世界’變得更強大！”（此前編玩邊學的CEO郝祥林接受鯨媒體記者采訪時表示 “Minecraft”（中文名“我的世界”）很受小朋友的歡迎，而且它的粘性非常強，小孩子可能會在里面玩好幾年。）同時編玩邊學也提供社區和論壇模塊，據了解，網站上的社區和論壇已經停用，這部分功能單獨作為一個產品“編程少年”。在這個產品中我們看到，學員可以進行專業知識的交流和溝通，可以展現自己的作品，可以看到優秀作品的“源碼”并可進行二次開發。同時也有活動專區，鼓勵學員進行開發創作。童程童美童程童美是達內推出的獨立子品牌，相對于其他公司來說，它的起點還是比較高的，在一開始便受到大量關注度。從達內教育(TEDU)發布的《2021年第二季度未經審計財務報告》中可以看到，2021年第二財季童程童美實現招生1725人，環比增長73.5%，同時將品牌擴展到18個城市，建立22個教學中心。童程童美授課以錄播名師+輔導老師的雙師模式為主，保證了課程內容的標準化（錄制好的視頻）和教學過程中的個性化（答疑）。課程包括Scratch圖形化編程、機器人編程、針對比賽設計的編程以及考證類編程等。課程主要分為四個階段：趣味編程&游戲編程，學習編程基礎；H5編程&微信編程，學習、HTML語言；Android&iOS，學習移動端開發基礎；3D虛擬現實編程，學習3D技術或虛擬現實技術的應用編寫。從課程設置我們可以看出，童程童美旨在培養未來的IT人才，學習目的性比較強。同時，童程童美推出編程活動賽事：編程一小時、發現杯、WRO達內直選賽，可以讓學員學以致用，在學習之后有地方可以施展自己的才能。一方面能打造一個閉環，承接課程學習，同時樹立自己在行業內的地位；另一方面激勵兒童學習，同時發掘編程類人才。小碼王課程以線下形式為主，課程主要分為三部分：Scratch編程、C/C++程序算法和Python程序開發。同樣，Scratch課程主要是讓兒童能更好的進入編碼世界，而C/C++主要是NOIP的重要競賽項目。小編觀看網站內容，可以很容易、清楚地了解到課程組成，以及學員作品展示。對于家長來說，降低了理解難度。可能是出于產品主要為線下模式的考慮，所以線上并沒有形成學員交流溝通的社區功能，不能自主發布作品，而網站上展示的作品則是經過篩選。同時，小編發現有線上學習教程，但展現則為文字形式，學習的便利性較弱。Makeblock主要以“軟硬件”結合編程為主，用可視化編程控制機器人和Arduino機器人，課程以錄播視頻課程和教材書籍為主。相對于其他青少兒編程產品，Makeblock更偏向于軟件編程與硬件機器人的結合，最終目的是讓機器人能達到既定的目標行為。同時，相較于單純的編程，與硬件的結合能鍛煉兒童的動手能力和跨*能力，素質要求更高一些。Makeblock從硬件入手，能很自然的切入編程/青少兒編程行業。從網站我們可以看到，Makeblock給學員和同好者提供了可以交流學習的社區，但社區入口較為隱蔽，需要尋找一番才能看到。2）課時費用對比小編通過公開資料整理，對比了幾家公司的課時費用，供大家參考。我們發現目前青少兒編程的課時費用相比并沒有拉開很大的差距。仍然沒有超過一線城市K12的培訓課程平均課時費（200元-250元）。與K12的一對一培訓課程的課時費用相比差距更大。三、結論通過觀察這幾款青少兒編程產品，小編發現：*，在青少兒編程行業，大家都不約而同的選擇以游戲形式切入。主要原因是青少兒編程培訓所針對的目標用戶年齡偏小，喜歡電子游戲是天性。《游戲改變世界》里說道游戲有四大特征：主動參與、互動、及時反饋和游戲的目標與規則。那么以游戲切入，首先，兒童不會有抵制心理；而且，可以自己設定游戲規則，參與度會更高一些。當兒童的自主性變大時，相應的他們的主動性也會提升。但同時也有人擔心青少兒編程從課程內容來說會將程序員培訓變的低齡化，變成培養低齡的技工，因此這對各個公司的內容課程研發方面來說是一個很大的挑戰，創客教育與青少兒編程相結合似乎是一個不錯的出路。第二，長久以來，我們對編程都存在一定的誤區，認為編程等同于寫代碼，實際上編程的核心本質是算法和邏輯。青少兒編程對于提高孩子的邏輯思維能力、動手能力、獨立思考能力、團隊協作能力、持續學習能力都有很大的幫助。第三，在課程選擇上，青少兒編程培訓機構都是以可視化編程開始，進而向“軟硬件”結合發展。絕大多數產品都會設有“社區”模塊，在這個模塊中學員可以展示作品，可以相互交流學習，既滿足了學員的學習興趣也滿足大家的溝通需求。同時，這個模塊也給企業提供了封閉環境，沉淀更多的數據。第四，青少兒編程培訓的火熱有一部分原因是AlphaGo大敗柯潔、李世石等世界圍棋高手給家長帶來了擔憂。我們得出了一個結論：人類在邏輯思維方面和機器相比已經完全無法匹敵，差距會越來越大。當下一代孩子在與人工智能競爭的過程中，*的優勢就變成了創造力和想象力，機器的運行必須按照一定的規則，而人在生活中是沒有絕對的規則的，因此創造力和想象力是人類的核心競爭力，是機器很難達到的高度。青少兒編程給予了孩子創造力和想象力的宣泄出口，是一種表達自我的選擇。第五，為了增加家長的吸引力，大部分的青少兒編程公司會在課程體系內加入一些應試部分，與各個*相結合，例如“數學編程”等等。隨著編程賽事、認證體系的完善，以及自主招生的多元化，比如信息學奧賽正在成為一部分家長們的“新寵”，這也成為了青少兒編程受到家長關注的重要原因。第六，青少兒編程在一二線城市發展迅速，一方面一二線城市的消費水平和理念更加成熟，創業氛圍也更加適合行業發展。另外一方面，編程教育本身符合中*信息技術課程的要求，在高考試點的一些省份中，大型綜合考試里已經開始將信息技術加入高考科目，這跟高考要求將“實驗動手”列入有很大關系。

如果以上內容沒有幫到您，歡迎電話聯系我們，或者聯系在線客服咨詢