8歲小孩編程，8歲上海小學生B站教編程驚動蘋果，庫克親送生日祝福

近年來關注8歲小孩編程的用戶越來越多，小編整理了關于8歲上海*生B站教編程驚動蘋果，庫克親送生日祝福，8歲*生都能教你學編程了，你還覺得孩子學編程太小嗎？，花2萬給8歲孩子培訓編程：毀掉人的不是培訓班，而是這件事，都說編程是未來風口，真有必要帶孩子學嗎？5000字給大家講清楚??，供您參考

1.8歲上海*生B站教編程驚動蘋果，庫克親送生日祝福

乾明 發自 凹非寺量子位 出品 | 公眾號 QbitAI什么樣的關系才能讓庫克親自送上生日祝福？12月16日，蘋果公司CEO專門在微博上向一位*朋友送上了生日祝福。這個*朋友，年僅8歲，是個上海*生。他其實跟庫克非親非故，也不是蘋果重要股東或高管的孩子，他只是利用蘋果產品學習編程的小朋友中的一員。但特別之處在于：這名*生學而優則教，之前在B站就已經火了……微博還有話題“8歲*生教你學編程”。真正“驚動蘋果”、“驚動庫克”。B站最年幼編程老師，播放量破百萬這名*生的故事從B站說起。今年8月份，他在B站上了上傳了*個編程視頻，名為【*生教你學編程】#01 命令 | Swift 通關教程，已經獲得了20W+的播放量。雖然B站上年輕用戶居多，但只有8歲的UP主也非常少見，可以說是B站乃至全網年齡最小的編程老師。他的粉絲，大多都是比他年齡大的小朋友以及成年人。因此在視頻播放的時候，彈幕中通常都是“大叔來圍觀”、“我連小朋友都不如”……教學視頻中，他也會耐心地去講解知識點，并不是簡單的照本宣科。他也會不時設問，比如“那else if又是什么呢？”在教學過程中，他有時也會故意犯錯，來展示如何避免常見的錯誤。“當我教學生時，我自己也在學新的東西，”此前在接受外媒法新社采訪時，他提到了錄制編程教程的想法。“編程沒那么容易，但也不是很難，至少沒有你想象的那么難。”目前，他一共上傳了10個編程教程，播放量達到117萬+，獲得了6萬多粉絲。伴隨視頻走紅，他也引起了大量的關注，還引起了蘋果公司的注意，并熱心地向他發出了邀請函。他的第8節課，就是在蘋果位于上海的設計開發加速器中錄制出來的。與此同時，他也引起了大量的質疑，這是不是炒作營銷？是不是拔苗助長？但大家更多的是好奇，到底是怎樣的家庭，才能培養出這樣的孩子？其實走紅至今，他依然保持“神秘”。編程之路：5歲半開始寫代碼，正在沖擊NOI這位引起蘋果CEO庫克發了生日祝福、在B站上讓90后、00后自嘆不如的小朋友，姓甚名誰還被專門保護，江湖代號——Vita君，剛剛過完8歲生日，正在讀**。之所以成為編程新星，一方面有自身天分因素。他爸爸“周花卷”透露，在很小的時候，Vita就已經展現出了超前的數學和邏輯思維。但也跟成長過程中的循循善誘分不開。他大概從3歲半左右，就開始玩一些小游戲，比如《紀念碑谷》、、rop等等。到了4歲之后，開始接觸HOOK、《數獨》、《數字迷陣》、《Mekorama機械迷宮》等比較復雜的解謎類游戲。在他爸爸看來，這些游戲需要孩子在腦海里進行大量的模擬推演，對學習編程非常關鍵，即培養了他的思考習慣，也進一步挖掘了他的邏輯思維。到了4歲半之后，Vita開始真正接觸與編程有關的知識了，同樣是從游戲開始，作為一個過渡。5歲半左右，Vita就開始上手寫代碼了。爸爸“周花卷”給他選的是蘋果開發的Swift 應用，而不是Python。在他看來，它和C語言（參加信息學奧賽以及學計算機相關專業必修的語言）的親緣關系也更近一點。Swift 中的學習編程已經有3個模塊，Vita君已經掌握了*個模塊，并將自己的學習工程錄成視頻發在了B站上。第二個模塊，他也完成了大半。在整個過程中，他不僅僅只是上手寫代碼，還會在爸爸的引導下，開發一些實際的應用。比如從幼兒園快畢業的時候，就寫了一個離園倒計時App。這些學習過程，也給他打下了堅實的基礎。“周花卷”說，“玩Scratch的時候還會跟我吐槽一些Scratch“不好用”的地方，比如說函數沒有返回值，比如說不能直接引用對象之類的，我說你的要求也是蠻多的呢……”現在的Vita君，也已經在向NOI（*信息學奧賽）發起了沖擊，在今年11月份參加了上海市計算機學會主辦的青少年算法競賽（*組），成為*一名入圍復賽的*選手。如何養成一名少年極客？從Vita的編程之路來看，他的成長與家庭教育密不可分，周花卷也并沒有回避自己對孩子的影響。在回應“過早讓孩子學編程”的質疑時，他通常會拿著自己例子來回應。他是天津人，一名80后，畢業于上海外國語*，現在是一名全職奶爸，也是一名科普作家和譯者。他在7、8歲的時候開始用“*學習機”學習BASIC語言編程。在*的時候，就拿到賽區信息學奧林匹克的賽區冠軍，自學了高數，但長*了文科生。所以在他看來，Vita這個年齡段學習編程是很正常的一件事，其中關鍵在于引導以及培養方式。他說，“學編程不是一上來就要寫代碼，對于小孩子來說，可以先玩一些解謎類的小游戲培養一下思考的習慣。”他也給Vita提供了一個學習編程的環境——父子間經常出現一些超越年齡范圍的討論，比如探索羅馬數字的計數規則來探討邏輯體系的重要性。與此同時，周花卷并不避諱讓孩子獲得關注。他認為，去教別人是幫助自己學習知識的*方法，在教學的過程中你能夠發現自己知識的薄弱環節，以及發現更好的解法。于是就在今年8月份以Vita君的名義在B站上開設了賬號，上傳編程教學視頻。他負責錄制、編輯、運營等日常工作。在B站上，他也經常被人指責“*生教你學編程”是標題黨。周花卷回應說，這是內容運營的一種正常手法，能夠獲得更多的關注、點贊，對于孩子學習的積極性也有很大幫助。在他看來，無論是學編程還是學別的什么，培養興趣永遠是*位的，有了興趣，就有了最強大的內驅力，接下來就是不斷提供資源和機會，鼓勵孩子不斷挑戰更高的境界。從家庭教育與培養興趣的方面，周花卷說，家長本身對這件事的興趣才是最強大的火種：所謂的“家學淵源”往往并不在于家長對某個領域有多高的造詣，而是在于家長對某個領域有多大的熱情——要相信，當你覺得一件事情很酷的時候，這種感覺是一定能夠傳達給你的孩子的。引起熱議也引更多父母思考Vita的走紅，也讓更多*父母關注少兒編程教育的重要性。特別是庫克這樣全球有影響力的CEO身體力行支持，也加大的影響力。其實一直以來，庫克就非常在意蘋果產品和文化對教育的推動，很多公開場合，編程教育和蘋果產品對編程教育的普及，都是他*談論的話題之一。更早之前，蘋果創始人喬布斯也明確表達過：編程能夠教人如何思考。而Vita小朋友的出現，讓更多家長知道，讓孩子學編程，其實并不一定要寫出多么復雜的代碼，而是可以培養思維能力、邏輯能力，以及分析和解決問題的能力。當然，Vita爸爸的引導和教育方式，也讓很多*孩子、家長感慨。其中獲得共鳴的一句評論是：他（Vita）的iPad沒有被鎖起來。可能在國內，大部分父母對于電子產品依然心態復雜，極端情況就直接“絕圣棄智”。所以在對外分享中，Vita爸爸周花卷就呼吁，相比于使用家長控制功能，控制孩子的電子設備使用時間和內容，還是應該對電子設備更寬容一點。這只是一個新出現的互動學習工具，不是洪水猛獸，比起控制電子設備的使用時間，我們更應該注意對內容的篩選和引導，以及鼓勵孩子確保足夠的戶外活動時間。One more thing……*要說一個小事情，很多人都覺得Vita君戴著眼鏡，是不是過度使用電子設備近視了。周花卷也給出了回應，其實遺傳大于后天。Vita爸爸說，從幼兒園中班開始Vita的屈光就不好，散瞳無效（真性近視）。如果從科學的角度來說，學齡前孩子的屈光問題，遺傳因素影響比較大。也算是進一步打消了更多家長的擔憂吧。*的*，量子位也想祝Vita生日快樂，開心成長。感謝Vita這樣的小朋友以及他的父母，他們提供了一種可學習的榜樣。特別是AI影響不斷推進的當前，懂點編程、學習編程，或許能更好面向新時代。你說呢？參考鏈接：通稿 | 關于Vita君編程視頻的FAQ盤點 | Vita君的編程啟蒙之路— 完 —量子位 · QbitAI?'?' ? 追蹤AI技術和產品新動態戳右上角「+關注」獲取*資訊↗↗如果喜歡，請分享or點贊吧~比心?

2.8歲*生都能教你學編程了，你還覺得孩子學編程太小嗎？

對孩子的教育問題，睿智的家長從來不會疏忽，關于孩子幾歲可以開始學編程，是小碼醬被咨詢最多的問題。該問題超過23.6萬的瀏覽*生究竟適不適合學編程？真的有必要讓孩子去學編程嗎？孩子應該幾歲開始學編程？當你還在糾結這些問題的時候，不好意思，別人家的孩子已經可以教成人學編程了。沒錯，少年網紅Vita君，上海8歲*生“教大人學編程”，引發百萬點擊！10后*生都能教你學編程了！在學習這件事上，你孩子可能真的比同齡人差……Part 1：逆天了！10后*生教你學編程這個被江湖人稱vita君的*生，究竟有多火呢？這么說吧，他在B站上上傳的“*生教你學編程”系列視頻，短短兩個月內，粉絲數破5萬，教學視頻僅更新到第8集，卻有近百萬的播放量。最近，這個系列的視頻還驚動了蘋果公司，Vita君被蘋果官方邀請到位于上海浦東的設計開發加速器，現場錄制一期教學節目。Part 2：為什么要讓孩子從*編程？Vita的編程視頻走紅后，很多家長都會問Vita爸爸，為什么會讓孩子這么*編程？難道不擔心編程枯燥難學，孩子太*不會嗎？90%的家長可能都會有的懷疑猶豫，但Vita君的爸爸一點也沒有。 這個問題可能我們聽過很多理由，比如人工智能時代來了，編程是未來必備能力等等，但對Vita爸爸來說，他認為學習編程是一種非常好的邏輯思維能力的訓練。最近孩子在準備編程比賽，所以花在編程上的時間會比較多，等到了中學，或許也會嘗試信息學奧賽。從vita君的故事中，我們看到，家長也該與時俱進一些，不要再拘泥于傳統的畫畫、鋼琴，而是從打造孩子的終身競爭力入手，讓他們在這個復雜多變的社會里，能夠創造性的思考和行動，在培養興趣的同時能更好的面對未來。Part 3：孩子幾歲開始接觸編程比較合適？Vita君的編程之旅是從沉迷于各種燒腦解謎游戲開始的。3歲半左右開始玩《紀念碑谷》、、rop 等，4歲之后HOOK、《數獨》、《數字迷陣》、《Mekorama機械迷宮》等都玩過。5歲半的時候，適逢Swift語言發布不久，Vita君爸爸認為這是一種易學易用的編程語言，非常適合初學者入門，于是在自己研究了一段時間后，拿給Vita君嘗試。Vita君當時還不會打字，兩個小手指在鍵盤上戳來戳去地點擊，雖然學習進度很慢，但父子倆的熱情絲毫不減。可以說，游戲化的家庭啟蒙，讓Vita君的編程之旅充滿了樂趣。Vita君5歲半就開始學習少兒編程了，你家孩子幾歲比較適合呢？其實完全可以參考Vita君的學習路線。編程屬于一個實現想象力和創造力的*，大家都知道這些能力是會隨著年齡的增長不斷減弱的，孩子越早學習，越能發揮優勢。孩子學習少兒編程，4歲是一個可選的起點，再小的話思維能力還達不到，切忌揠苗助長。4-6歲：少兒編程小游戲這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。編程游戲推薦：Osmo Coding、Scratch JR和-9歲：可視化少兒編程學習這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務。編程語言推薦：Scratch10+歲：代碼編程語言學習10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，初步學習算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用做個小機器人等等。編程語言推薦：PythonC++所以學編程的*時機是*段，孩子這個階段課業負擔不重，邏輯思維也快，正好幫他們掌握這樣一門技能，如果錯過了這個時機，那么*或者高中也可以從零基礎學起。編程相比于畫畫、圍棋等傳統課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，一般來說，身邊學得半途而廢的比較少。很多科技大佬也是從小就開始學編程：SpaceXCEO兼CTO、特斯拉公司CEO兼產品架構師埃隆·馬斯克6歲開始學編程；阿爾法狗的創始人德米什?哈薩比斯8歲開始學習編程；Facebook創始人扎克伯格10歲學習編程；蘋果公司的前CEO喬布斯12歲開始學習編程……就像8歲的Vita君一樣，如果孩子邊玩邊學，從編程中學習邏輯推理能力，培養自主學習的習慣，一定有益于孩子的成長！千萬別小瞧現在的10后，也許只需要一次編程課，他們就會給你不一樣的驚喜。不如9.9元為孩子搶購5節編程課，你孩子可能就是下一個Vita君，私信我領取報名鏈接。

3.花2萬給8歲孩子培訓編程：毀掉人的不是培訓班，而是這件事

01前幾天看到一則新聞。杭州一位姜女士花了26800元，給*的兒子報了一套2年的編程課程。原因是姜女士一個正在上高三的表弟，在信息學競賽中獲獎，已獲得*進北大的機會。姜女士希望學編程能成為自己孩子升學的砝碼。據報道，培訓班中像姜女士這樣，送*孩子學編程的，不是少數。杭州文教區某編程培訓機構，2年時間，從1個校區擴張到48個，員工從幾個人到1000多人。更有送孩子培訓的家長直言，編程競賽獲獎就是名校的敲門磚。如今編程培訓愈演愈熱，頗有蛻變為下一個奧數的趨勢。這則新聞，讓我聯想到一部前段時間大熱的韓劇——《天空之城》。劇中的家長，為了讓孩子考上名校，無所不用其極，補習班、名師，甚至天價難求的“高考協調員”。包括所有的課外活動，目標也都只是為了排名。這種極度功利化的教育，最終換來的是讓人心痛的結局。一個屢屢拿下*的孩子，滿腦子想的只有成績，自私跋扈，堪稱問題兒童；一個讓父母引以為傲的哈佛高材生，最終卻發現所謂入學哈佛只是編造的謊言；一個考進名校的孩子，在父母最開心的時刻，以放棄入學、斷絕關系來報復父母......電視劇固然有其戲劇化的一面，但不可否認的是，功利教育在生活中早已司空見慣。就拿編程培訓機構的*孩子來說，有多少是真正因興趣而學，又有多少是被家長的功利心逼著學的？再者，這種太過于功利化的培訓，最終真的能帶來理想效果嗎？很多人都還沒意識到，過于功利化的教育，正在培養出一個又一個的“空心人”。02北大教授徐凱文曾提出一個“空心病”概念，指的是一群缺乏價值觀，不知道自己要什么，不知道自己為什么而活的人。針對北大新生的一項統計也顯示：有30.4%的學生厭惡學習，認為學習沒有意義；還有40.4%的學生認為人生沒有意義，活著只是按照別人的邏輯活下去而已......這些北大新生，幾乎都是人們眼中的人生贏家，卻出現了空心癥狀。而這一切的罪魁禍首，指向的都是過于功利的教育方式。徐教授認為，如果孩子從小被功利的目標推著走，長大后就會變成沒有內心尺度的“空心人”。因為一個總是被功利目標推著走的人，往往都是為了“外部獎勵”而做事，而缺乏內在的自我驅動力。一旦哪天外部獎勵得到了或消失了，那他整個人就會變得迷茫而空洞。終身成長詞典中詞條《680：內在動機》也說：外在動機很容易出現邊際效用遞減現象，效果往往短暫。這也是為什么“空心病”，反而更多地出現在那些所謂的“成功人士”身上。事實上，你我皆是凡人，我們生活在一個經濟的社會，適度的功利心可以給予我們前進的目標。但若是一個人做什么都帶著功利色彩，生活也將失去它本該有的樂趣。03去年有段時間，一個高中同學頻繁的聯系我，找我聊新媒體寫作的事情。當時，她說非常不喜歡自己的工作，特別熱愛寫作，還報了一個寫作培訓班，以后想做相關工作。那段時間我們交流了很多經驗和感悟，當時我覺得，她將來肯定能真正走上寫作這條路。但最近，我發現她很久沒來找我聊天了，就問她還有沒有在寫文章。她說早都不寫了，去年堅持了3個月，文章閱讀量少的可憐，投稿也全被退回。做這種看不到希望和收益的事，簡直就是浪費時間、浪費生命。所以她又報了一個舞蹈班學跳舞，因為這個培訓班承諾學成包安排當教練。跟她聊完，我才知道原來當初她會開始寫作，是因為聽人說新媒體寫作賺錢容易，而不是因為喜歡。我知道隨著很多新媒體作者的走紅，越來越多人開始寫作，甚至巴不得自己報個所謂的寫作速成班，馬上就能寫出賺錢的文章來。但實際上，好多寫作者，他們背后付出的努力，都是常人難以達到的。如今的*度、高收入，都是他們在那些沒有任何回報的年月里，仍然日日堅持筆耕不輟的結果。真實生活哪有那么多奇跡，所謂突然走紅，不過是日積月累的結果而已。我想，就像我曾經寫過的一篇文章《功利性太強的交際，大多是失敗的》一樣，功利性太強的生活，大多也是失敗的。只考慮功利性的生活，會讓一個人越來越焦慮，一旦現實情況與欲望不符，就會變得浮躁、迷茫，*開始懷疑自己、懷疑人生。04作家桐華說：“最終能讓人成功的，還是不帶任何功利心的興趣。”我想歌手李健的經歷，就是對這句話*的詮釋。2001年，李健與校友盧庚戌組成“水木年華”組合，后憑借一首《一生有你》火遍大江南北。可就在勢頭正盛時，只是因為音樂理念不同，李健主動退出組合。單飛后，他轉身搬進一個四合院，讀書、彈琴、寫歌，開始了自己的創作。但之后的路并不好走，李健寫的是當下不流行的小眾音樂。有人勸他轉寫流行或網絡歌曲，但李健全都拒絕了。他說：“一個歌手應該做自己最喜歡的音樂，而不是做市場最需要的音樂。我不迎合大眾、也不迎合潮流”。他就這樣，在四合院里安靜地做著自己心里的音樂。那些年李健在樂壇一直不溫不火，直到8年后，王菲在春晚翻唱了他的《傳奇》，才開啟了他風生水起的音樂道路。娛樂圈是個名利場，極具誘惑又極其殘酷，多少人都會在盛名之時趁熱打鐵，賺個盆滿缽滿。但在李健的身上，我們看不到功利心，看到更多的是樸素和干凈。李健曾說，“我一直都是跟隨心聲，我不愿意為了商業利益在音樂上、在為人處事上壓抑自己，我需要自由。”這句話其實適用于我們每一個普通人，當你在做任何事情前，不妨先認真地想一想，這符合你的心聲嗎？這是你發自內心想做的事嗎？三毛說：學著主宰自己的生活，即使孑然一身，也不算一個太壞的局面。不自憐、不自卑、不怨嘆，一日一日來，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達，在于我們自己的修持。愿你我都能少一些功利，多一份勇氣，去選擇自己真正喜歡的生活。與君共勉。本文原創首發于微信公號：精讀（ID：jingdu999）。更多書單、導讀、微課，終身成長者共同學習，100天持續行動，請關注微信公號：精讀，微信小程序：終身成長詞典。

4.都說編程是未來風口，真有必要帶孩子學嗎？5000字給大家講清楚

花時間·說今天的文章是個科普貼，從頭到尾給大家講講少兒編程的那些事兒。少兒編程這些年一直特別火，*政策也非常支持孩子們從*編程。例如2021年國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》，就有明確提到，“在中*階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育……”學編程對啟迪孩子思維，和未來科技接軌的確特別有好處。但對我們父母而言，并不是人人都是IT工程師，自己懂得編程的可能并不算多。所以這篇文就和大家聊聊：什么是少兒編程？有必要學嗎？孩子多大可以開始學？不同年齡怎么開始學？有哪些好資源可以利用？包括開源的網站、書籍等等。希望能幫大家走出疑惑，有所了解和判斷。文/大福媽“不要只是買一個新的電腦游戲，自己做一個；不要只是下載*的應用程序，幫助設計它；不要只是在手機上玩玩，編寫它的代碼。"憑著美國前總統奧巴馬的這句話，不僅讓「編程一小時」活動風靡美國甚至歐洲，也讓少兒編程在一夜之間火爆了起來。據調查顯示，70%的美國孩子在讀*之前，都接觸過一定深度的編程教育。而不僅是在美國，日本、韓國、英國、芬蘭、新加坡等發達*早已將少兒編程納入教學大綱，成為必修*。而從我國近幾年對待計算機、編程教育的一系列政策和舉措中，真的不難看出——未來，我們會越來越離不開數字化生活，也越來越需要計算機思維去完成項目、解決問題，這些需求投放到教育領域，大家對少兒編程的重視程度，自然也會越來越高。國內的少兒編程教育剛剛興起，遠不及歐美*發達和普及，像我身邊的朋友，大多都聽說過“少兒編程”這個詞，但具體說下去，又真的說不清楚編程到底是個啥？咱后臺，也經常有讀者來詢問有關少兒編程的問題：以后沒打算讓孩子做程序員，少兒編程到底還要不要學？幾歲開始學最合適？又應該如何選擇學習內容？所以有了今天這篇文。我列了個提綱，讓大家看的清楚些：一、什么是編程？二、什么是少兒編程？三、學習少兒編程的優勢四、學習少兒編程的年齡及學習語言的選擇五、適合少兒編程啟蒙的網站和書籍什么是編程？簡單來說，編程（），就是通過編寫程序，讓計算機幫人完成某項指令。如同人類之間的語言交流，人與計算機之間是通過編程語言來實現交流的。編程語言就是一個指令系統，里面包含許多指令。當計算機接收到某個指令時，就會實現某種控制或運算，做某件特定的事情。什么是少兒編程？少兒編程（kid coding），是將英文代碼替換為可視圖形，采用圖形化的編程工具，讓孩子像去組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等操作，以情景動畫、游戲、積木構建等形式完成某項指令的過程。例如，制作一個小動畫，孩子需要自己去完成拆分任務、拖拽模塊、控制進度等指令，最終完成動畫效果。這里想和大家說的是，少兒編程≠寫代碼，我們讓孩子學習編程，也并非要求孩子長*為程序員，而是能讓孩子在學習編程的過程中，逐步形成編程思維。而編程思維，作為邏輯思維的其中一種，是我們用來解決問題的有效方法，能讓孩子利用已有的知識和工具，將某項任務的解決思路，轉化成邏輯運算步驟，從而完成這項復雜的指令。學習少兒編程的優勢少兒編程，作為STEAM教育領域的重要組成部分，是與科學、工程、閱讀、表達、數學、藝術等一致的另一項技能。如同十幾年前剛剛興起的英語啟蒙學習，作為未來社會不可或缺、且越來越重要的新興能力，編程和編程思維，能給孩子帶來更多的綜合能力的提升。1.通過少兒編程，孩子可以學到相關的程序知識，學會軟件運用，同時也能提升編程要用到的、更高級別的數學運算能力。2.讓孩子更專注，更自律，更耐心，也更細心3.培養孩子自主學習的意識，增強抽象思維能力4.增強孩子的創造力，空間理解能力和資源整合能力5.有助于孩子團隊協作意識的培養和提升6.編程思維與其他*和技能的融會貫通，更有助于孩子“提出問題—分析問題—解決問題”思維能力和實踐能力的形成和強化。學習少兒編程的年齡及學習語言的選擇關于少兒編程，我想大家最關心的問題，應該就是下面這幾個：孩子從幾歲開始學*？應該學習哪種語言？報課學習還是在家學習？市面上的編程課程、機構真的五花八門，大家在做選擇的時候，*還是要從孩子本身興趣以及我們對孩子的期望出發，在適當的年齡、選擇最適合孩子的方式進行少兒編程學習。查閱資料之后，我幫大家總結了一下，目前國內比較普遍、我個人也比較認同的少兒編程學習體系，分享給大家做參考。01孩子從幾歲開始學編程*？7-8歲，可以視為孩子開始學習少兒編程的黃金年齡，可以系統化地正式學習編程課程。但并不意味著我們不能提前給孩子做相關聯的接觸和啟蒙。編程思維的培養，其實從孩子3、4歲就可以慢慢開始接觸。和正規的編程課程體系不同，3-6歲孩子的編程思維，主要是依靠「興趣」建立起來的，說白了就是讓孩子“玩著學”，也“學著玩”。吉吉之前就給大家推薦過她帶孩子親身體驗過的編程課程，就是非常注重培養孩子興趣的，讓學齡前的孩子也能學起來。02應該學習哪種語言？目前國內的流行的少兒編程語言，主要分為兩大方陣，一個是Scratch，另一個是Python。☆6歲+零基礎的孩子，著重于興趣培養，建議學習圖形可視化的編程工具Scratch，Scratch的特點是把專業的程序代碼變成“樂高”狀的模塊：無需英文、打字和編程基礎，適合在家自主學習。☆11歲+有一定基礎的孩子，想要開始系統的學習編程，建議選擇Python：主流文本式編程設計語言，入門簡單，但仍需要一定的邏輯、英文、打字、編程基礎，適合自主學習與專業課程相結合。03報課學還是在家學？對我們大多數家長來說，編程和少兒編程都還是比較陌生和新奇的概念。給孩子直接報課，是一個比較省時省力的方法。如果你時間充裕、孩子年紀小，你想先自己摸索一下，也可以先帶著孩子在家一起玩兒，培養起編程興趣，再報課就事半功倍。下面就給大家介紹一些，我精挑細選的少兒編程的寶藏網站和啟蒙好書，希望大家能真正用得上、用得好，孩子從此能愛上玩兒編程。少兒編程寶藏網站英文網址： bot網址： Bot是一個為低齡孩子提供編程思維啟蒙的游戲網站。孩子通過設計指令，讓游戲中的小人通過路徑把燈點亮。隨著關卡的深入，游戲的難度也會越來越大，可以逐步鍛煉孩子的編程思維。03Tynker網址： STEM圖書，也獲得過2021年*設計智造大獎——金智獎和倫敦設計博物館年度設計獎等諸多獎項。這套書結合了繪本和桌游兩種形式，用小故事和小游戲的方式，讓孩子們邊閱讀邊玩，理解最基礎的計算思維，比如拆分問題，制定分步計劃，尋找規律，打破思維定勢等。繪本中的小主角Ruby，是一個想象力豐富，喜歡解決難題的女生。書中講述了她和一群新朋友：聰明的雪豹、友好的狐貍、忙碌的機器人等一起進行冒險的故事。在冒險過程中，Ruby時刻都在用“編程思維”解決問題：她知道怎么把一個大問題分解成幾個小問題，怎么找到圖型之間的規律，怎么理清做事的步驟，怎么專注于重要的事情、忽視不必要的細節——這些都是編程的基本思想。套裝中的編程桌游，不僅孩子可以玩，連大人也可以一起跟著學，有一定基礎之后，可以嘗試桌游的多種玩法：剛剛接觸，孩子可能會覺得有點不好上手。但是用游戲的形式，就能讓孩子慢慢接受游戲規則。在玩的過程中，認知概念，了解規則，從初級入手，升級到復雜的模式，讓孩子學會自己思考并摸索出解決問題的方案。桌游玩起來還是需要爸媽在一邊解釋和輔助的，畢竟有些編程概念不容易理解和解釋。利用親子時間，和孩子一起玩起來，慢慢體會其中的樂趣吧。02《我的*本編程思維啟蒙書》適讀年齡：6-10歲這是一本兒童編程的入門工具書。讓5、6歲的孩子，就能學習到基本的編程技能，包括排序和循環等基礎編程知識，而無需使用計算機。這本書是DK出品的，延續了一貫的高品質。*的特點是，書中大量折疊頁、翻翻頁、拉環、滑塊等立體設計的互動小機關，可以讓孩子親自動手操作，讓孩子覺得是在玩游戲一樣，特別有意思。這本書里的還有很多互動，像是拼圖，迷宮、智力游戲等設計，特別適合沒有基礎，剛剛入門的孩子。書中以大量創意圖形做輔助，簡明易懂，讓孩子覺得，原來學編程也可以很簡單玩著玩著就可以學到好多編程知識和編程技術了。書的*還專門總結了一張專業的編程英文詞匯表，為孩子下一步學習更高級的編程知識，做好鋪墊，打下基礎。03《編程真好玩》適讀年齡：6-10歲同樣來自DK的兩本書，特別適合6歲+、已經開始接觸編程學習的孩子。分成兩冊，《6歲開始學Scratch》（3.0版本）和《9歲開始學Python》，這兩本書基本上可以無縫對接，讓孩子持續學習。書中以8個游戲為案例，循序漸進地讓孩子學習編程，體會編程的樂趣。游戲設計得雖然簡單，但是很好玩，把Scratch的用法講得通俗易懂。書中的形象，特別像是一個一個樂高小人；而書中的內容介紹也非常詳細，每個步驟的相關知識都被標識出來，方便孩子系統學習。難度逐步加深，到*還會有scratch進階，分享與再創作，對編程感興趣的孩子，一定特別樂于用它來升級打怪，這也是孩子們學習編程的樂趣所在啊。而想讓孩子進階學習編程，功能強大的Python是不錯的選擇，可以讓孩子慢慢從圖形化編程，過渡到純代碼語言的學習。書里從零開始，用幾行代碼就能完成一個小任務、小游戲，孩子看著看著，就會躍躍欲試想自己也親手做一個了。書中用大量圖形解釋游戲的工作原理，而每個游戲也都配有清晰的流程圖，更便于孩子理解和學習。—End—作者：花時間。微信公眾號「慢成長」創始人，國際新聞碩士，四語媽媽，童書譯作者，*二級心理咨詢師，美國PET父母效能訓練講師，美國加州PAU心理學研究生。創立公眾號慢成長，分享具有國際視野的早教發育、兒童心理、親子教育知識。微信公眾號：個人微信號：花時間：

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