兒童編程指導，少兒編程入門教程合集

近年來關注兒童編程指導的用戶越來越多，小編整理了關于為什么我給孩子報了機器人編程課，卻又說低齡兒童沒必要學編程，如何教授小孩子編程？，少兒編程入門教程合集，這里有10本適合孩子學習的少兒編程書籍??，供您參考

1.為什么我給孩子報了機器人編程課，卻又說低齡兒童沒必要學編程

前兩期我發了一篇文章，解釋了我為什么“偷偷”給孩子報了英語班。其中提到了一句：“雖然我家娃最近確實在上一個機器人編程課，但我真的不認為在他這個年紀（5歲半）有必要去學編程。我真的不是學婊！”有很多同學對這句話產生了興趣，都在問我為什么“口嫌體正直”。還有留言表示：“從你文中透露的信息來看，你家除了英語，還學習了數學和機器人課，叨叨昕你確定你真的不是學婊嗎！”為了洗白人設交流經驗，我干脆一次性全交代了吧！我們家娃除了線上在學英語之外，還在家自學識字、拼音、算術、古詩（我們自己教，但都是有一搭沒一搭的，進度不快）。教這些不為他學成啥樣，主要是為幼升小做準備，讓他先適應一下學習是怎么回事。除了上述幾門“主課”，我們還給他報了幾個興趣班。我說過，我反對“超前教育”，但是也反對“完全不引導、不教育”。我提倡的是在適當的年齡，讓孩子接受適當的引導，在興趣和玩耍中萌生自發的求知欲。所以我從孩子5歲左右開始，就有意識地帶他參加各種興趣班試聽課。我覺得現在很多試聽課真的挺好的，什么都帶孩子去聽一聽，感興趣的再上，不感興趣的也不用花那冤枉錢。現在小小昕在學的興趣班有：籃球課、科學實驗課、機器人編程課（這三門都是線下課）。學籃球課是希望改變一下他的宅男性格，然而改造失敗，該宅還是宅，他對體育運動也確實沒多大興趣。既然是興趣班，那沒有興趣的也就不勉強了，今年上完不打算續了。然后，科學實驗課和機器人課都是他特別感興趣、上趕著要去的，所以明年（機構沒有跑路的話）我還打算繼續報。下面就聊一聊大家都好奇的“為什么我公開提及了‘太小的孩子沒必要系統學編程’，卻還是給自己孩子報了機器人編程課”的“學婊”行為。很多人說，少兒編程并不是真正的編程首先，我并不是在說編程不重要。個人認為，學習編程很重要，這一定是將來的大勢所趨，不光孩子要學，我認為大人有時間的都應該去學一些。但是，我不太提倡讓低齡兒童去系統地學習編程（你們知道我為此拒絕了多少個少兒編程的廣告嘛！鹿sama每次都流著淚唱“眼睜睜看錢從指縫中溜走還說再見”）。其次，我說不提倡小小孩去系統學習真正的編程知識，并不代表我反對“編程思維的啟蒙”。相反，我認為“啟蒙”是“學習”前的重要步驟。處于前運算階段（7歲之前）的兒童，還沒有具備相應的數理邏輯思維，不能夠理解這些對科學思維能力、邏輯思維能力要求很高的運算表達。這個時候讓他系統地學習編程知識，會讓他產生一種“編程=很難”的印象，反而容易導致厭學情緒。所以，現在市面上的大多數少兒編程課，*大多是以“機器人編程課”，或者“樂高編程課”來呈現的，都是一種“模塊化編程”的簡單教學，有點類似搭積木，用玩具和游戲形式的獎勵來讓孩子產生興趣。這一點被很多做編程的專業人員詬病，認為這只是“做手工”，就是讓孩子玩得高興而已，并不能學到真正的編程。我非常同意他們說的這一點——“跟著老師學做手工并不能讓一個5歲孩子學會真正意義上的編程”。但我仍然愿意讓孩子參加這種“手工課”（包括那個科學實驗課，其實也是“做手工”），是為什么呢？因為我并不寄望于這些課能讓他現在就擁有多少編程思維，或是將來能獲得什么機器人創造賽大獎，還是能成為什么少年天才科學家。而是說，我希望能維持住他心中“感興趣”的這個小火苗不熄滅。每個家長的教育投資訴求不一樣這就是我以往不公開推薦少兒編程課的原因——我并不是說那些課不好，而是因為每個家長在將資金投入教育的時候，他的目標是不一樣的。有的家長投入了金錢和精力，確實是希望能見到可量化衡量的“結果”的。不是每個家長都愿意花每年一兩萬的學費，就為了讓孩子“玩得高興”。鹿sama曾經帶著擔憂對我說：“這機器人課真能學出什么名堂嗎？學鋼琴能當個音樂家，學美術能當個畫家，學跆拳道能成個武術家，再不濟，不能成名成家，還有個一技之長呢。他現在上的這個機器人課，不就是純玩兒嗎？”我說：“對這個年齡的孩子而言，好玩就是最重要的?！蔽乙恢北容^反感市面上販賣焦慮的營銷手段，仿佛你不在起跑線上搶跑，不提早學習某種課程就會怎樣怎樣——雖然我真心認為未來社會中學會編程非常重要，但事實是可能你花了很多錢早早就去學了，結果也并不能怎樣。所以，如果家長的訴求就像鹿sama說的那樣，是“要學出個名堂”“要成名成家”“再不濟也要有一技之長”，那我并不推薦你們去學，因為我真的無法保證你的孩子學了這些就能學成什么樣，我甚至不能保證自己的孩子能學出什么名堂。我之所以愿意，當然也不是因為我錢多燒的，而是因為我個人覺得，對這個年齡的孩子而言，“好玩”比“學出名堂”更重要。但是有的家長認為在較大的投入之下，“一技之長”比“好玩”更重要，這也完全沒問題。所以我才一直不推薦這些學費并不低的機器人編程課給大家，真的不是我學婊，而是因為“我愿意的”終究只是“我愿意”。我的價值取向，并不一定對別人有參考意義。就像以前曾經有人問我：“女生花一萬多買包有必要嗎？100塊錢的包是不能裝東西還是怎么著？一萬塊錢拿來買肉吃它不香嗎？”還有人對我說：“咱也不是買不起那些包，我就是看不慣她們被消費主義洗腦的樣子。這些包的價值真有這么高嗎？”我說：“我不討論包的價值，因為我也不懂。我只知道，咱也不是老買，負擔得起的情況下偶爾買一回，老婆能開心好久。老婆開心，全家開心。全家開心，這就是價值?！眱r值不一定是某個具體指標或可見結果，價值可能是無形的，抽象的，因人而異的。所以，現在小小昕能從“動手做”當中獲得興趣，產生求知欲，對我而言就是價值了。因為我認為，小孩子對事物的理解，一定都是先建立在實物的基礎之上，先有了具象的認識，才能逐漸過渡到抽象的認知。像編程、科學、以及數學、物理、化學等等抽象知識，甚至包括音樂美術、詩詞歌賦中的抽象意境，想要讓小孩產生理解和興趣，都一定是先從具體實物開始，從“動手感知”開始的。比如鹿sama為了讓小小昕理解什么叫“沾衣欲濕杏花雨”，就用花香型保濕噴霧噴在他的臉上身上（因為北京春雨少，所以用噴霧替代一下），讓他摸一摸是不是衣服上感覺濕濕的卻又沒濕，而春天裹著花香的雨就像這噴霧似的。我們帶著孩子在海邊撿貝殼，如果寄希望于孩子撿幾個貝殼就能成為水手甚至船長，那肯定是不現實的。你帶著孩子撿貝殼的目的，就是為了讓他自己產生對大海的向往，等到有一天長大了，他會自己去探索海洋的。至于他會成為水手、船長、海洋學家、探險家或是海賊王，那是他未來的無限可能。

2.如何教授小孩子編程？

教授小孩子編程在21世紀教授和使用的技能中將會越來越重要，無論是對于老師還是家長，這門技能將決定了小孩子未來的選擇和命運?，F在大多數城市，一線，二線。。。。都沒有足夠的人才擁有教授小孩子編程的能力。越來越多的家長和教育工作者看到了這個需求，并且想做一些相關的事情。但是無論是從網絡還是從周圍朋友中，經常提起的一個問題就是“如果不會編程，那我怎么教小孩子編程呢？”。這確實是個很困擾的問題，接下來文章中我們聊聊幾個簡單，有效的方式，可以幫助你開啟你自己的編程班和俱樂部，其中包含一些編程方法建議。既然要開始介紹編程方法和資源，那么在開始介紹之前我們必須聊聊“編程到底是什么？”。編程到底是什么？編程是計算機編程的簡稱。編程是一個富有創造性的活動，告訴計算機怎么執行一個任務。為了和計算機交互，衍生出來各種編程語言，就像人人之間需要交流，衍生出中文，英語，法語等等，編程擁有非常多編程語言，每一種編程語言都有其特定的運用范圍，從積木式編程語言Scratch到文本類編程語言Java，Python等等。兒童編程通常就是教授有意義的內容，這些內容富有教育意義和娛樂效果，功利性太強會導致枯燥無味，最終讓小孩子對編程產生反作用。不懂編程的人怎么教小孩子編程呢？教授編程是一項極具挑戰性的事情。教授編程本身并不復雜，關鍵是要接受挑戰，慢慢學習，并樂于學習能真正影響兒童生活的新技能。準備好教授編程的*方法是參加你打算教授的課程。沒有必要先完成整個課程，但*在開始教授學生之前至少呆幾個星期。學習編程指南和參與相關的論壇討論可以提升自己對編程的認知，和別人一起探討交流也可以獲取編程教授經驗和解決一些常見的困惑。好吧，我們該從哪開始？做任何事情之前你需要開始調研，弄清楚幾個問題：1.你打算使用什么類型的電腦？2.你的培訓環境里面是否有網絡，能夠正常上網？3.你打算教授哪個年齡段的學生？4.你教授編程的方向是哪一塊，軟件，硬件，動畫，游戲？5.你計劃的時間段，每周，每天，上午，下午，還是晚上，還是暑期，寒假等等？6.你的班級人數規模，小班還是大班，是否需要助教之類？接下來我們對每一個問題一一聊聊，可能并不限這些，實際操作中你需要根據當地情況更深入調研。1.你打算使用什么類型的電腦？根據調查，如果你打算教授學前班的小孩子，可能筆記本或者臺式電腦并不太適合，因為早期上機操作要求較多，拖動鼠標等等都不太方便，小孩子難以控制鼠標操作。針對這個年齡段pad之類采用觸屏操作是更好的選擇。對于*以上的小孩子使用電腦是沒有多大問題的。2.你的培訓環境里面是否有網絡，能夠正常上網？如果你上課使用的離線軟件，而且你的小孩子電腦上已經下載好了課程資源，那么網絡沒有任何影響。但是像Scratch這樣的編程軟件需要動態從網絡加載資源，你必須確保網絡暢通，如果你使用的網站版本的編輯器，那么網絡也請保持暢通。3.你打算教授哪個年齡段的學生？相信你的學生肯定集中在大致相仿的年齡，不同的年齡段對于知識工具的接受度都不一樣。特別是作為一名新老師，如果您的年齡范圍廣泛，您可能會感到不知所措，并且您無法提供您在每次課程中需要的個性化關注。4.你教授編程的方向是哪一塊，軟件，硬件，動畫，游戲？每個年齡段的學生可能都會有不同的發展方向，早期入門階段積木式游戲邊動畫編程是比較適合的，小孩子在玩樂中入門。到了高年級階段可以需要開始根據實際場景有針對性發展，比如編寫軟件，app，開發網站，動畫，有部分可能對硬件編程更加有興趣，比如智能小車，無人機等等。所以在開始的時候你需要針對你的小朋友找到一個合適的方向。5.你計劃的時間段，每周，每天，上午，下午，還是晚上，還是暑期，寒假等等？相信大部分小孩子在周末和寒暑假有更多的時間，你需要針對不同的時間段設計不同的課程節奏，上課的形式也不一樣。6.你的班級人數規模，小班還是大班，是否需要助教之類？編程是一門藝術，在教授編程的時候，每個小孩子理解千差萬別，自學能力基本可以忽略。所以我們建議您開始的時候*是小班教學，一點一滴的學習，親身指導，讓小孩子慢慢的探索是學習，以提高編程興趣為主。教授編程的難點并不在于有什么的教材，課程，或者硬件條件。教授編程的難點在于“教授”，這還需要每個人去探索它的奧秘。如何教授小孩子編程？更多內容請關注微信公眾號：

3.少兒編程入門教程合集

scratch少兒編程系列一：Scratch零基礎魔法編程（一）為什么你要學Scratch兒童編程Scratch零基礎魔法編程（二）來不及解釋了，馬上開始編程游戲Scratch零基礎魔法編程（三）剪刀石頭布Scratch零基礎魔法編程（四）舞臺區詳解Scratch零基礎魔法編程（五）角色詳解Scratch零基礎魔法編程（六）用“角色”與“舞臺”的組合做個小動畫Scratch零基礎魔法編程（七）“觸碰”基礎Scratch零基礎魔法編程（七）篇外.用小動畫和觸碰能做大型游戲？Scratch零基礎魔法編程（八）聲音模塊詳解scratch少兒編程系列二：Scratch入門課程（1）——把工具準備好少兒編程入門（2）——龜兔賽跑（上）少兒編程入門（3）——龜兔賽跑（下）少兒編程入門（4）——海底世界（上）少兒編程入門（5）——海底世界（下）少兒編程入門（6）——水杯琴（上）少兒編程入門（7）——水杯琴（下）少兒編程入門（8）——創造一個小怪獸少兒編程入門（9）——講故事的怪獸（上）少兒編程入門（10）——講故事的怪獸（下）少兒編程入門（11）——炫彩彈跳球少兒編程入門（12）——鏡像畫筆少兒編程入門（13）——猜坐標scratch少兒編程入門系列三：Scratch教程-1開發工具的下載與安裝Scratch少兒編程教程-2編輯器的界面介紹Scratch少兒編程教程-第1課-讓角色動起來Scratch少兒編程教程-第2課-鍵盤控制角色Scratch少兒編程教程-第3課-迷宮程序Scratch少兒編程教程-第4課-會飛的巫婆Scratch少兒編程教程-第5課-計算三角形面積Scratch少兒編程教程-第6課-連續動作讓人物Scratch少兒編程教程-第7課-移動人物進階使用Scratch少兒編程教程-第8課-做個判斷Scratch編程PDF教程下載：1，動手玩轉SCRATCH2.0編程google blockly少兒編程入門系列教程：*章 Google Blockly教學應用手冊第二章 Blockly編程基礎第三章Blockly順序程序設計第四章 Blockly之選擇結構第五章 循環結構第六章 Blockly的進階Blockly編程案例

4.這里有10本適合孩子學習的少兒編程書籍

夢想編程現實的老師們經常收到家長們對于書籍推薦的咨詢為了幫助更多的小朋友們了解和學習編程我們專門挑選出了10本值得推薦的適合小朋友的編程書啟蒙篇1《 HELLO RUBY 兒童編程大冒險》推薦指數：★★★★★適合年齡段：4-7歲推薦理由一個叫 Ruby 的小女孩在冒險的過程中，用到了很多計算性思維來解決問題，如分解問題、創建分步計劃、提取特征等等。這是一本一半是故事，一半是活動的書，讀起來很輕松，書里用小孩子也能聽懂的話介紹了計算機編程的相關概念，同時還包含了一套編程桌游，適合親子一起在互動中學習。2《動手玩轉 ScratchJr 編程》推薦指數：★★★★☆適合年齡段：5-7歲推薦理由ScratchJr 是一個 iPad 應用，可以創作小動畫、小故事、簡單游戲等項目，如果想讓7歲以前的小朋友接觸編程，可以先從 Scratchjr 入門。這本書由 ScratchJr 和 Scratch 的創始人合著，包含生動的案例，圖文并茂，講解細致，同時書里也很貼心地給出了一些針對大人的建議。3《Scratch 少兒趣味編程 2》推薦指數：★★★★☆適合年齡段：6-8歲推薦理由這本書結合語文、數學、科學、音樂等科目，教大家如何用Scratch 設計程序，書里有很多卡通形象，圖文并茂，彩色印刷，顏色豐富，很適合買給小朋友自己看，是一本不錯的入門啟蒙書。但書里講對編程的講解和項目都比較少，如果要更深入地學習，光看這本書還不夠。實戰篇4《Coding projects/Games in Scratch》推薦指數：★★★★☆適合年齡段：8歲以上推薦理由由DK 出版社出品，書中有很多不同類型的 Scratch 項目，每種類型的項目包含兩三個案例，不少案例都創意十足，并且每個案例都會給出進一步改進和創作的建議。這本書圖文并茂，特別的生動，書中大段的文字不多，基本都是在圖旁邊做注解，讓人很有閱讀的欲望。比較遺憾的是關于編程概念的講解不多，書中更多的是教你怎么把項目做出來，適合作為練習指導書。注意：這兩本書是英文版，適合使用英文更熟練的孩子。5《動手玩轉 Scratch2.0 編程》推薦指數：★★★★★適合年齡段：10歲以上推薦理由這是一本 Scratch 的經典教材，算得上是 Scratch 的“紅寶書”，書里包含豐富的編程項目和練習，內容由淺入深，循序漸進，講解深入淺出，非常全面系統，還涉及了大量計算機編程和跨*的知識，比方說生物的知識呢！適合作為 Scratch 進階學習的參考書。不過這本書沒有前兩本推薦的 Scratch 書籍那么圖文并茂，閱讀時要求更多的耐心。后半段有諸如二進制的知識，適合*高年級以上的孩子。6《 寫給大家看的安卓應用開發書 —— App Inventor 2 快速入門與實戰 》推薦指數：★★★★☆適合年齡段：10歲以上推薦理由這本書由淺入深地介紹了強大的可視化編程工具，任何人都可以用它來開發自己的手機應用。作者匯集了13個有趣的例子，小朋友們可以跟隨書中的講解，親手創建這些手機應用。書里不僅有實戰項目，還有很多對計算機編程概念的講解，適合更加深入地了解編程。進階篇7《趣學 - 教孩子學編程》推薦指數：★★★★☆適合年齡段：10歲以上推薦理由在學完圖形化編程語言后，如果小朋友對編程感興趣，想進一步學習代碼類編程語言，非常建議從 或 Python 語言入手。這本是市面上為數不多的教小朋友編寫網頁作品的書。編寫網頁作品的優勢在于可以很快做出方便測試和發布的作品。而它的缺點在于例子非常英文導向，需要小朋友非常熟悉英文，且里面的作品案例比較長也比較難，需要孩子非常耐心認真地學習。另外需要注意的是，書里面省略掉了CSS。8《父與子的編程之旅——與小卡特一起學 Python》推薦指數：★★★★☆適合年齡段：12歲以上推薦理由這是夢想編程現實的老師們最喜歡的一本中文少兒Python編程書，用很多形象的卡通來解釋抽象的概念，非常深入淺出。*的不足是畫面黑白，收到的反饋是*生不太喜歡看，所以我們推薦給12歲以上的孩子。書本后面使用PyGame制作游戲，其實PyGame的安裝是比較麻煩的，很多人到了PyGame那里就學不下去了。Python的庫十分強大，要想學好，也需要耐心地研究如何安裝各種庫呢，算是學習的必經之路。9《程序員的數學思維修煉》推薦指數：★★★★★適合年齡段：12歲以上推薦理由數學和計算機科學是相輔相成的關系。從田忌賽馬的故事、到二進制、到概率等，這本書從簡單的故事入手，引出了統籌規劃、幾何、遞歸、排列組合等概念。許多概念看似十分高深，但只需要加減乘除和乘方這些基礎數學知識，就可以看懂了。這本書非常適合喜歡數學的孩子讀。我們相信讀完后，孩子對數學和計算機科學都會有更加深入的了解。10《算法圖解》推薦指數：★★★★☆適合年齡段：14歲以上推薦理由要進階成編程大牛，算法是繞不過去的一環。這是一本像小說一樣有趣的算法入門書，用*生也能理解的語言介紹了許多編程中必須了解的算法。本書示例豐富，圖文并茂，語言生動，讓人對算法不再望而生畏，并且產生進一步學習的興趣。夢想編程現實 專注于少兒編程教育，有科學完整的少兒編程課程體系，不僅有線下教學點，還推出了線上一對一編程課程。歡迎同學家長們咨詢交流。

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