小班籃球課，求一篇幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)

孩子愛運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)，那么小班籃球課，通過本文家長(zhǎng)也可以了解下幼兒園大班體育課教學(xué)計(jì)劃，，誰能幫我寫一下，拜托了!，幼兒園小班體育游戲課在玩游戲之前給小朋友做些什么熱身運(yùn)動(dòng)好呢?，幼兒園足球游戲課該如何上？這篇文章告訴你，幼兒教師畢業(yè)論文，求一篇幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)，籃球夏令營(yíng)封閉訓(xùn)練哪里有？??

1.幼兒園大班體育課教學(xué)計(jì)劃，，誰能幫我寫一下，拜托了!

.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，加強(qiáng)基本動(dòng)作練習(xí)。2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊(duì)。加強(qiáng)《課程》中要求的體能鍛煉。同時(shí)逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)興趣。3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識(shí)、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。4.各年級(jí)的體育教研員要對(duì)本年級(jí)的體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)行督促。5.加強(qiáng)幼兒來園時(shí)的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。6.針對(duì)大班的幼兒，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動(dòng)，比如:溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時(shí)在大班要培養(yǎng)一支足球隊(duì)，加強(qiáng)幼兒對(duì)外界的聯(lián)系。7.組織多樣化的體育競(jìng)技活動(dòng)，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。

2.幼兒園小班體育游戲課在玩游戲之前給小朋友做些什么熱身運(yùn)動(dòng)好呢?

，比如剛開始:有拍拍你的小腿 幼兒:拍拍我的小腿 捏捏你的大腿 捏捏我的大腿 踢踢你的腳 踢踢我的腳 甩甩你的左手 甩甩我的左手 甩甩你的右手 甩甩我的右手 搖搖你的頭 搖搖我的頭還可以，跑跑步，當(dāng)然*控制在200米左右

3.幼兒園足球游戲課該如何上？這篇文章告訴你

孩子在足球課程上是怎么樣游戲的？都獲得什么樣的快樂、成長(zhǎng)？今天，就跟著咱們各基地園助教老師的來看看孩子如何跟著足球教師“慧”玩的趣味足球課。小班足球課PART 01用有趣的，情景化的體育游戲促進(jìn)小班孩子的心智發(fā)展基地園內(nèi)每周開設(shè)1節(jié)足球課，針對(duì)小、中、大班孩子不同的年齡階段，制定不同維度的教學(xué)目標(biāo)。小班著重開發(fā)興趣，中班滲透動(dòng)作，大班強(qiáng)調(diào)規(guī)則和合作意識(shí)。中班足球課PART 02用多元融合的體育游戲?qū)W習(xí)足球四大基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作提升中班孩子的控制能力腳弓高爾夫·游戲來玩啦孩子在學(xué)習(xí)過腳弓帶球動(dòng)作后，先由手扔?手推?腳弓踢?腳弓帶球進(jìn)入“高爾夫洞”。同時(shí)，充分發(fā)揮足球的教育價(jià)值，將足球與幼兒教育的語言、健康、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域融入。極速射門·游戲來玩啦孩子在學(xué)習(xí)過腳尖射門動(dòng)作后，變身小司機(jī)駕駛著“足球車”前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用腳尖精準(zhǔn)射門“停車”。大班足球課PART 03學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行簡(jiǎn)單的 多人配合足球游戲認(rèn)識(shí)足球比賽具體規(guī)則和禮儀除了在課堂中培養(yǎng)興趣、滲透技能，還在游戲比賽中提高孩子們的規(guī)則意識(shí)和合作觀念，弱化輸贏名次，側(cè)重品質(zhì)教育，保證孩子安全。【3-6歲幼兒足球游戲課程】小、中、大共計(jì)96個(gè)課堂游戲，孩子們通過足球收獲勇敢、自信、快樂……足球情景化的游戲，讓小朋友注意力更集中：顏色王國（辨別顏色）、影子寶寶（動(dòng)作模仿）、小螞蟻回地洞（ 聽清指令）...足球融合游戲，讓孩子認(rèn)知能力更完善：周游列國（場(chǎng)地認(rèn)識(shí)）、炸彈人游戲（角色認(rèn)識(shí)）、小汽車過山洞（團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)）...足球綜合運(yùn)用游戲，鍛煉孩子的健康體魄和提升動(dòng)作發(fā)展：小掃把游戲（腳內(nèi)側(cè)射門）、螃蟹奪食（腳背帶球轉(zhuǎn)向）、特快救援隊(duì)（快速正腳背帶球）...足球游戲比賽，錘煉孩子的意志水平和抗挫能力:足球比賽規(guī)則、班內(nèi)足球比賽、班班足球比賽...通過游戲共同應(yīng)對(duì)比賽輸贏,安慰、鼓勵(lì)隊(duì)友，提高小朋友們的社交能力。《福建省幼兒園學(xué)前階段足球課程設(shè)計(jì)》編制課題組還將不斷地嘗試、探索，設(shè)計(jì)出更多、更適宜于幼兒玩的足球游戲，讓我們的孩子在系統(tǒng)、專業(yè)的【3-6歲幼兒足球游戲課程】收獲快樂、健康、成長(zhǎng)！健康體魄從娃娃抓起！快樂足球從幼兒起步！

4.幼兒教師畢業(yè)論文

幼師實(shí)習(xí)論文 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)*次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液，陳老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。 我在見習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫?huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。 小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動(dòng)的，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天。我會(huì)扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請(qǐng)求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時(shí)候教她。我覺得很慚愧，因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。 我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。 在實(shí)習(xí)期間，*的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。 我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。 而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”等等。可見，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的. ------------ 實(shí)習(xí)總結(jié) 四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下，我由*次上課說的：“我是湖北二師的實(shí)習(xí)生。”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的：“我是你們的實(shí)習(xí)老師。”這一路走來，頗多感慨，諸多留戀。在此期間扮演雙重身份的我成功的分離并做好自己的角色。作為學(xué)生，我虛心求教；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。在此，我付出了很多心血，同時(shí)收獲了更多知識(shí)。下面做一下此次實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)單總結(jié)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，追隨黨的步伐前進(jìn)。 在實(shí)習(xí)期間，我參加了的黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神。并系統(tǒng)的聽指導(dǎo)老師講解了新課標(biāo)的有關(guān)知識(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)方法，以及駕馭課的語言用詞，時(shí)刻豐富自己的資源。 我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生，尊敬我的導(dǎo)師，在工作中求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)。努力教好每一次課，平等看待每一名學(xué)生，認(rèn)真帶好每一次訓(xùn)練，圓滿的完成自己的工作。我按照師德規(guī)范以及黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，做行動(dòng)表率，吃苦耐勞。 二、鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)。 體育課教、學(xué)、練三者之間的銜接是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，引到學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)技術(shù)動(dòng)作，打到完成該動(dòng)作技術(shù)要求就是一節(jié)完整的成功的課。最初的《英雄少年》是老師手把手的教授我們教學(xué)過程中的處理。到后來，我們找老師借很多教育書籍，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)質(zhì)課的要點(diǎn)，教學(xué)方法以及語言表達(dá)等。當(dāng)我能夠駕馭好一節(jié)課的氣氛，行云流水的上完一節(jié)課，用一套自己的新穎的教學(xué)方法，并且能夠釋放出我全部的激情上好一節(jié)課的時(shí)候，我就成功了。 面對(duì)陳舊的上課熱身跑兩圈加徒手操的方法，我個(gè)人感覺學(xué)生已經(jīng)疲憊不堪，這是在打擊學(xué)生對(duì)體育的興致，我們改變了熱身方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯舆M(jìn)行課堂游戲，或者少量的身體素質(zhì)訓(xùn)練代替熱身，還有趣味性的技術(shù)動(dòng)作給他們自由發(fā)揮，起到了良好的效果，同樣能夠達(dá)到活動(dòng)關(guān)節(jié)的目的，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛日漸高漲。 三、實(shí)習(xí)有感。 在實(shí)習(xí)期間，我遇到很多問題，經(jīng)過自身體驗(yàn)后，我有一些感慨。 1、團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，我們?cè)趯?shí)習(xí)期間總會(huì)遇到各種突發(fā)狀況，一時(shí)很難解決，但是在出門的路上暢談這些事是個(gè)很好的方式，總會(huì)產(chǎn)生令人滿意的結(jié)果。 2、分層教學(xué)優(yōu)勢(shì)大，就我給同學(xué)們上籃球課而言，對(duì)比出分層教學(xué)比普通大眾教學(xué)效果好，開始我不知道這種方法的時(shí)候上過一次課，很多同學(xué)站著不愿意動(dòng)，在指導(dǎo)老師的解釋下我了解到，技術(shù)好的同學(xué)嫌上課內(nèi)容太簡(jiǎn)單，不好好練，基礎(chǔ)差的看著技術(shù)好的同學(xué)秀球技不太好意思表現(xiàn)自己，于是就形成了站樁式和胡搞式。后來我以我的觀察重新分組，進(jìn)行分層教學(xué)，將技術(shù)動(dòng)作發(fā)散開，難度適當(dāng)調(diào)整，技術(shù)好的同學(xué)也能認(rèn)真鉆研聯(lián)系，技術(shù)差點(diǎn)的同學(xué)也能相互放開手腳練習(xí)，起到很好的效果。 3、態(tài)度決定一切，上課過程中，我遇到很多身體素質(zhì)比較好的同學(xué)不太聽話，喜歡單干，我在平時(shí)講評(píng)的同時(shí)穿插過程實(shí)施，告訴他們體育成績(jī)不僅僅是測(cè)試成績(jī)，還有運(yùn)動(dòng)參與、身心健康和學(xué)習(xí)態(tài)度。這種方法在發(fā)展學(xué)生體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒等方面起到很好的作用。 四、我的反思。 1、看了其他老師上課的狀況，感覺課堂氣氛很融洽，而我要么很死板，要么收不回來的亂。有時(shí)候聽到老師們的一些風(fēng)趣語句令我很驚訝，就是這些言語調(diào)整好的整堂課的氛圍，規(guī)規(guī)矩矩、雜而不亂、充滿激情，效果非常好。我應(yīng)該多總結(jié)這些語句，我積累經(jīng)驗(yàn)，在課堂上發(fā)揮他們的作用，我想我能做到。 2、對(duì)學(xué)生和教材應(yīng)該更深入的了解，目前我的教學(xué)方法都是借用其他教師的方法，還沒有一次是我自己設(shè)計(jì)的新方式，我想在新穎的教學(xué)方法上面，我應(yīng)該更多的積累資源，學(xué)以致用，相互調(diào)整變換，以應(yīng)用到我的課堂，換取良好的效果。 3、每次課后都該反思該節(jié)課的效果產(chǎn)生原因，虛心向知道老師求解，都應(yīng)該在教案后寫上課后小結(jié)。 總之，四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，是我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名教師不難，難在當(dāng)好一名教師；上一節(jié)課不難，難在上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；帶訓(xùn)練隊(duì)不難，難在每次的訓(xùn)練都能起到效果。總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了教育行業(yè)這條路，更加堅(jiān)定了我獻(xiàn)身教育行業(yè)的心，我將繼續(xù)努力，抱以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、虛心求教的心態(tài)，不斷完善自己，提高自己的阻止和能力。爭(zhēng)取成為一名合格的優(yōu)秀教師。 (網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，僅供參考)

5.求一篇幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下，我由*次上課說的:“我是湖北二師的實(shí)習(xí)生。”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的:“我是你們的實(shí)習(xí)老師。”這一路走來，頗多感慨，諸多留戀。在此期間扮演雙重身份的我成功的分離并做好自己的角色。作為學(xué)生，我虛心求教;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。在此，我付出了很多心血，同時(shí)收獲了更多知識(shí)。下面做一下此次實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)單總結(jié)。一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，追隨黨的步伐前進(jìn)。在實(shí)習(xí)期間，我參加了的黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神。并系統(tǒng)的聽指導(dǎo)老師講解了新課標(biāo)的有關(guān)知識(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)方法，以及駕馭課的語言用詞，時(shí)刻豐富自己的資源。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生，尊敬我的導(dǎo)師，在工作中求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)。努力教好每一次課，平等看待每一名學(xué)生，認(rèn)真帶好每一次訓(xùn)練，圓滿的完成自己的工作。我按照師德規(guī)范以及黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，做行動(dòng)表率，吃苦耐勞。二、 鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)。體育課教、學(xué)、練三者之間的銜接是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，引到學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)技術(shù)動(dòng)作，打到完成該動(dòng)作技術(shù)要求就是一節(jié)完整的成功的課。最初的《英雄少年》是老師手把手的教授我們教學(xué)過程中的處理。到后來，我們找老師借很多教育書籍，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)質(zhì)課的要點(diǎn)，教學(xué)方法以及語言表達(dá)等。當(dāng)我能夠駕馭好一節(jié)課的氣氛，行云流水的上完一節(jié)課，用一套自己的新穎的教學(xué)方法，并且能夠釋放出我全部的激情上好一節(jié)課的時(shí)候，我就成功了。面對(duì)陳舊的上課熱身跑兩圈加徒手操的方法，我個(gè)人感覺學(xué)生已經(jīng)疲憊不堪，這是在打擊學(xué)生對(duì)體育的興致，我們改變了熱身方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯舆M(jìn)行課堂游戲，或者少量的身體素質(zhì)訓(xùn)練代替熱身，還有趣味性的技術(shù)動(dòng)作給他們自由發(fā)揮，起到了良好的效果，同樣能夠達(dá)到活動(dòng)關(guān)節(jié)的目的，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛日漸高漲。三、 實(shí)習(xí)有感。在實(shí)習(xí)期間，我遇到很多問題，經(jīng)過自身體驗(yàn)后，我有一些感慨。1、 團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，我們?cè)趯?shí)習(xí)期間總會(huì)遇到各種突發(fā)狀況，一時(shí)很難解決，但是在出門的路上暢談這些事是個(gè)很好的方式，總會(huì)產(chǎn)生令人滿意的結(jié)果。2、 分層教學(xué)優(yōu)勢(shì)大，就我給同學(xué)們上籃球課而言，對(duì)比出分層教學(xué)比普通大眾教學(xué)效果好，開始我不知道這種方法的時(shí)候上過一次課，很多同學(xué)站著不愿意動(dòng)，在指導(dǎo)老師的解釋下我了解到，技術(shù)好的同學(xué)嫌上課內(nèi)容太簡(jiǎn)單，不好好練，基礎(chǔ)差的看著技術(shù)好的同學(xué)秀球技不太好意思表現(xiàn)自己，于是就形成了站樁式和胡搞式。后來我以我的觀察重新分組，進(jìn)行分層教學(xué)，將技術(shù)動(dòng)作發(fā)散開，難度適當(dāng)調(diào)整，技術(shù)好的同學(xué)也能認(rèn)真鉆研聯(lián)系，技術(shù)差點(diǎn)的同學(xué)也能相互放開手腳練習(xí)，起到很好的效果。3、 態(tài)度決定一切，上課過程中，我遇到很多身體素質(zhì)比較好的同學(xué)不太聽話，喜歡單干，我在平時(shí)講評(píng)的同時(shí)穿插過程實(shí)施，告訴他們體育成績(jī)不僅僅是測(cè)試成績(jī)，還有運(yùn)動(dòng)參與、身心健康和學(xué)習(xí)態(tài)度。這種方法在發(fā)展學(xué)生體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒等方面起到很好的作用。四、 我的反思。1、 看了其他老師上課的狀況，感覺課堂氣氛很融洽，而我要么很死板，要么收不回來的亂。有時(shí)候聽到老師們的一些風(fēng)趣語句令我很驚訝，就是這些言語調(diào)整好的整堂課的氛圍，規(guī)規(guī)矩矩、雜而不亂、充滿激情，效果非常好。我應(yīng)該多總結(jié)這些語句，我積累經(jīng)驗(yàn)，在課堂上發(fā)揮他們的作用，我想我能做到。2、 對(duì)學(xué)生和教材應(yīng)該更深入的了解，目前我的教學(xué)方法都是借用其他教師的方法，還沒有一次是我自己設(shè)計(jì)的新方式，我想在新穎的教學(xué)方法上面，我應(yīng)該更多的積累資源，學(xué)以致用，相互調(diào)整變換，以應(yīng)用到我的課堂，換取良好的效果。3、 每次課后都該反思該節(jié)課的效果產(chǎn)生原因，虛心向知道老師求解，都應(yīng)該在教案后寫上課后小結(jié)。總之，四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，是我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名教師不難，難在當(dāng)好一名教師;上一節(jié)課不難，難在上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課;帶訓(xùn)練隊(duì)不難，難在每次的訓(xùn)練都能起到效果。總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了教育行業(yè)這條路，更加堅(jiān)定了我獻(xiàn)身教育行業(yè)的心，我將繼續(xù)努力，抱以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、虛心求教的心態(tài)，不斷完善自己，提高自己的阻止和能力。爭(zhēng)取成為一名合格的優(yōu)秀教師。這是我高中實(shí)習(xí)的，其實(shí)都差不多，把內(nèi)容改改，適合自己的地方改改就行了、

6.籃球夏令營(yíng)封閉訓(xùn)練哪里有？

一、上海籃球夏令營(yíng)封閉訓(xùn)練1、【拉維爾籃球】7天青少年籃球+橄欖球夏令營(yíng)7580元活動(dòng)特色：1.美式籃球和美式英語完美結(jié)合，真正的運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)同在！2.美國的專業(yè)籃球教練，純正的英語氛圍，量身定制的訓(xùn)練項(xiàng)目，快樂體驗(yàn)美式夏令營(yíng)；3.Starinyou獨(dú)特的演講，表演課程，快速提升英語表達(dá)能力和自信心；4.與美國人24小時(shí)吃住同在，提高英語口語。2、【上海英米籃球】5天暑期籃球精英走訓(xùn)營(yíng)5000元活動(dòng)特色：1、分類訓(xùn)練，基礎(chǔ)觀察，技術(shù)訓(xùn)練不可缺少：系統(tǒng)化的分類訓(xùn)練，觀察學(xué)員的籃球基本功，有阻力的運(yùn)球，提升運(yùn)球的穩(wěn)定性與爆發(fā)性，適應(yīng)比賽中的對(duì)抗性。2、身體訓(xùn)練，觀察素質(zhì)：身體素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的加分項(xiàng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練，讓你的籃球能力提升到下一個(gè)“Level"，提升籃球等級(jí)的“必經(jīng)之路”。3、【小飛人】12天青少年籃球暑期走訓(xùn)營(yíng)2299元活動(dòng)特色：快樂營(yíng)最核心的教育理念就是快樂教育，寓教于樂是快樂營(yíng)教學(xué)的宗旨，通過一系列趣味的籃球教學(xué)讓枯燥推翻枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)，讓學(xué)習(xí)變得主動(dòng)，讓孩子熱愛上運(yùn)動(dòng)。精品特訓(xùn)班要求入隊(duì)的學(xué)員有一定的基礎(chǔ)，并且對(duì)自己有較高的要求，有明確的目標(biāo)激勵(lì)自己努力去練習(xí)，培養(yǎng)不怕吃苦的毅力，努力去提升自己成長(zhǎng)為籃球小精英。二、北京籃球夏令營(yíng)封閉訓(xùn)練1、【小飛人】小飛人籃球走讀營(yíng)（北京）2600元/10天行程特色：依據(jù)年齡和籃球基礎(chǔ)分班；小班教學(xué)；每個(gè)班級(jí)8-12人；7—14歲是青少年身體和個(gè)性發(fā)育健全的關(guān)鍵時(shí)期，也是籃球技能綜合提高的關(guān)鍵時(shí)期，快樂籃球課堂（小虎隊(duì)）是小飛人俱樂部的核心拳頭課程。我們提供六種訓(xùn)練營(yíng)類型供家長(zhǎng)選擇。2、【金杯之杰】金杯之杰籃球夏令營(yíng)4480元/8天行程特色：講解籃球簡(jiǎn)單規(guī)則；講解準(zhǔn)備姿勢(shì)、持球、手與球的位置關(guān)系等；籃球基本技術(shù)，包括運(yùn)球、傳球、投籃、穩(wěn)定投籃姿勢(shì)，鍛煉投籃準(zhǔn)確性等；*學(xué)生單獨(dú)開展針對(duì)*籃球內(nèi)容的訓(xùn)練。專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師負(fù)責(zé)孩子們的配餐，一日三餐和午、晚兩次加餐（水果、牛奶、甜點(diǎn)）， 餐盤頓頓消毒，讓孩子吃的開心，家長(zhǎng)們放心。3、【風(fēng)華中傲】我為球狂”英語籃球營(yíng)4280元/6天行程特色：專業(yè)的籃球教練帶來適合青少年體質(zhì)特點(diǎn)的籃球訓(xùn)練方法，同時(shí)在訓(xùn)練中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。專業(yè)且富有經(jīng)驗(yàn)的籃球教練根據(jù)孩子年齡段制定針對(duì)性體能訓(xùn)練，通過分組對(duì)抗形式進(jìn)一步傳授學(xué)員籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)；更有專業(yè)幽默的英語老師通過英語籃球電影、籃球名人傳記和英語籃球歌曲提煉經(jīng)典英語單詞、句型和英語學(xué)習(xí)技巧,為喜愛籃球的學(xué)員打造一個(gè)學(xué)英語、玩籃球的樂園。樂淘夏令營(yíng)平臺(tái)[1]，網(wǎng)羅國內(nèi)優(yōu)質(zhì)夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，相同的活動(dòng)報(bào)名更優(yōu)惠！更多夏令營(yíng)，請(qǐng)點(diǎn)擊 www.letaohuo.com 或百度搜索【樂淘冬夏令營(yíng)】

幼兒園大班體育課教學(xué)計(jì)劃，，誰能幫我寫一下，拜托了!，幼兒園小班體育游戲課在玩游戲之前給小朋友做些什么熱身運(yùn)動(dòng)好呢?，幼兒園足球游戲課該如何上？這篇文章告訴你，幼兒教師畢業(yè)論文，求一篇幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)，籃球夏令營(yíng)封閉訓(xùn)練哪里有？??希望文中的介紹能給你幫助