上海多動癥兒童的訓練,世上無難事只怕有心人,上海感統是很多人擔心的問題,感統訓練有效果嗎,哪些表現是感統失調呢,哪些地方表現出聽力感統失調。
回到兒童感覺統合??發展的本質,不難發現,只要有外界的感覺刺激,就會有感覺統合運作。感覺統合訓練的本質是幫助孩子尋找刺激!專業的感統訓練師會針對每一位孩子進行測試,之后精心策劃,并根據每個受訓孩子的實際感統訓練,選擇性分配能力,其效果是不言而喻的!
做為家長,我們要在平時多關注孩子的情況,首先關注一下孩子的平衡能力好不好,如果孩子經常容易摔倒;坐沒坐相站沒站相,比較懶散,可能與肌張力有關;還有就是不愿意吃特定質地的食物、不喜歡穿一些材質的衣服、不愿意被碰觸可能與觸覺有關;而且總是尋求強烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉可能與前庭系統有關;這些都是孩子的感統失調的表現
孩子看書總漏行、b和d不分,偏旁反寫,這統統是視覺統合失調的典型表現;對聲音很敏感,喜歡用尖叫和噪音來對抗教訓。聽覺感統超齡在一些公共場合他總能抓住別人的對話而聽覺失調的表現則剛好相反,聽不進去,心不在焉,抓不住別人說話的內容。
通過上述對上海感統的了解,可以通過下面的聯系方式告訴下小編你的決定。上海多動癥兒童的訓練
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