天津南開區兒童孤獨癥康復訓練課程(為什么要進行感統訓練)

天津南開區兒童孤獨癥康復訓練課程，小時候的夢想大家都實現了嗎？如果沒有那么特殊兒童教育將是你實現夢想的敲門石。

1.自閉癥對智力有影響嗎

當醫生給孩子診斷為“自閉癥譜系障礙”時，許多父母都哭了起來，倒在了地上，感到孩子的生命已經過去。現在，這個概念應該改變。盡管自閉癥孩子有刻板和重復的行為， 雖然他們的興趣愛好狹窄，社交交往缺陷，但也有自己的優勢，許多孩子有良好的記憶力，對科學，藝術等有著非凡的自發興趣，我們應該發揮自己的優勢，因為并非每個患有嚴重自閉癥的孩子都患有嚴重的自閉癥 。大約50％的智力兒童處于正常范圍內。

2.發育遲緩不是疾病的名稱

發育遲緩不是疾病的名稱，而是疾病的一種表達。 這是一個大名，包括自閉癥，運動障礙，智力障礙，社會障礙和其他發育遲緩。 如果發育遲緩僅僅是語言發育遲緩或運動發育遲緩，那么問題的確較小。 但是，如果問題涉及很多領域，例如智力，體育，語言和社交互動（這很常見），那么問題可能比自閉癥更為嚴重，并且很難恢復。

3.發育遲緩要早介入

建議父母帶孩子到專業的兒童醫院檢查，只有查明病因后才能及時介入治療，以免造成不良后果。 關于孩子的發育遲緩，這不是一件小事。 它有時被忽略，很容易錯過孩子成長和發展的“黃金時期”。 我希望父母能夠正確識別兒童發育遲緩的癥狀，并盡快進行科學評估和干預。 但是，如果父母不確定自己是否發育遲緩，最直接的方法就是向醫院尋求幫助。

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4.注意力不集中的原因

為什么有的孩子注意力集中能力強，有的孩子注意力集中能力差？ 孩子注意力不集中的主要原因是什么？ 主要原因如下： 1.孩子睡眠不足或疲勞或生病會影響注意力的集中； 2、孩子不善于轉移注意力； 3、外界干擾肯定會影響孩子的注意力。

5.為什么要進行感統訓練

孩子為什么需要進行感統訓練？大腦發育的真正目的是讓神經細胞長出突觸，突觸相互連接形成神經網絡進行信息傳遞。 在信息傳遞的過程中，大腦功能區逐漸成熟，最終形成各種能力。 很多孩子的行為能力水平跟不上，存在多動、學不會、愛打人、老了不能系鞋帶等各種障礙和能力退化問題。根本原因在于生活。 環境技術和不正確的養育方法導致孩子的感官刺激太少或單一，神經細胞生長的樹突和突觸短少少，腦網絡稀疏，腦功能區不成熟，無法發展自己的能力。

6.什么是感統失調癥

什么是感統失調癥？感覺統合障礙的全稱是感覺統合障礙。 是寶寶大腦發育的輕微障礙。 它是一種大腦功能障礙，也被認為是一種學習能力障礙。 感覺統合失調的寶寶，智力正常，但大腦和身體部位的協調性存在障礙，使得很多潛能無法發揮。 通常，孩子可以在12歲之前通過感覺統合訓練，很容易糾正感覺統合障礙。 感覺統合的現象到了12歲以后基本會被定型，所以如果3-6歲的孩子有感覺統合障礙，可以積極做相應的訓練來糾正。 感覺系統障礙包括觸覺敏感、前庭障礙、本體感覺障礙、先天平衡障礙、左右腦平衡障礙、視覺和聽覺障礙等，可以通過藥物和感覺訓練來糾正，所以不是真正意義上的 疾病。

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