天津南開區兒童自閉癥康復訓練中心(感統訓練是做什么的)

天津南開區兒童自閉癥康復訓練中心，還記得爸媽那種望子成龍、望女成鳳的期望嗎，特殊兒童教育就可以幫你實現。現在就跟隨小編去了解一下自閉癥又叫孤獨癥，我國目前的現狀，感統訓練是做什么的，不同時期的集中特征，感統七大感覺是哪些，感統失調癥的表現。

1.自閉癥又叫孤獨癥

童年自閉癥也稱為自閉癥。 它是一種廣泛的發育障礙。 它通常發生在嬰兒和幼兒中。 語言發展障礙有不同程度。 自閉癥兒童的興趣范圍狹窄，行為刻板，不合群，無法正常溝通交流，有些兒童會發展語言和智力異常，這些癥狀也是孤獨癥的表現。

2.我國目前的現狀

目前，我國有200萬孤獨癥兒童，而且這個數字還在以每年近20萬的速度增長。 這組數字似乎令人震驚，但父母和朋友不必太擔心。 即使您的孩子有自閉癥的傾向，也可能與事實有很大的不同。 這就是診所所謂的偽自閉癥。 如果您能夠及時控制它并進行適當的教育，那么快樂，天真的，充滿活力的嬰兒仍在您身邊。

天津南開區兒童自閉癥康復訓練中心

3.感統訓練是做什么的

感覺統合訓練起源于國外。 1969年，埃爾斯博士提出了感覺統合理論，至今已有50年了。 在早期，在*，對感覺統合訓練的關注不足。 隨著社會的飛速發展，人們生活方式和節律的影響，感覺統合障礙的表現越來越普遍，而在兒童中也越來越普遍。 感覺統合逐漸被人們所認識并引起關注。

4.不同時期的集中特征

在正常情況下，孩子在不同的時間有不同的專注程度。 一般3歲的孩子可以集中注意力3-5分鐘，4歲的孩子基本可以集中注意力10分鐘左右，5--6歲的孩子基本可以集中注意力15分鐘左右。 如果說在訓練孩子玩游戲的情況下，孩子的注意力會持續更長時間。

5.感統七大感覺是哪些

感統七大感覺是哪些，感覺統合是指大腦，和身體之間協調的一個學習過程，是指人體有效利用環境，利用視覺聽覺味覺嗅覺觸覺前庭覺和本體感覺等，從環境中獲得信息，并輸入大腦， 然后處理。 包括--解釋、比較、增強、抑制、連接、統一做出反應的能力，簡稱感覺統合。 雙邊協調整合能力，姿勢控制和平衡能力，眼球運動，視覺運用能力，視覺聽覺感知轉換能力，語言交流和表達能力，專注力和學習能力，人際溝通和情緒控制能力。

6.感統失調癥的表現

感統失調癥的表現1.前庭平衡功能障礙：表現為坐立不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上課注意力不集中、愛做小動作、容易違反課堂紀律、容易與人發生沖突、頑皮、任性、挑剔、難以溝通 與他人同樂，也難以與他人分享玩具和食物，無法考慮他人的需要，還可能出現語言發育遲緩、語言表達困難、說話遲緩。 2、視覺差：表現為無法流暢閱讀，經常跳讀或漏讀，字多字少。 書寫部首顛倒，忘記學習，不會計算，經常抄錯題，漏題。 3、觸覺過度敏感：表現為神經質內向、害怕陌生環境、咬指甲哭鬧、玩弄生殖器、過度攻擊父母、易出現分離焦慮癥、或過度緊張惹惱他人、偏食或暴飲暴食、發脾氣。 易怒。 4、聽力差：表現為對別人的話視而不見，忘記事情，經常忘記老師說的話和作業。 5.本體感覺障礙：表現為自信心不足，消極退縮，手腳笨拙，語言能力極差。 6.動作協調性差：表現為平衡能力差。 走路時容易摔倒，經常摔傷。 不像其他孩子會像其他孩子一樣會翻滾、跳繩和排球。 手動技能差，精細運動技能差等。

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