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    1.幼兒無法集中注意力認識事物

    如果幼兒無法集中注意力認識事物,那將很難產生相應的記憶。因此,訓練幼兒的注意力是增強記憶力的*步。針對注意力不集中的幼兒,家長可以孩子感興趣的事物為基點,讓他盡可能對這個事物保持較長的注意力。只要他堅持的時間變長,家長便可進行表揚或獎勵。

    2.記憶是有儲藏性的

    但在理解力很弱的時候,他有另外一種能力很強,就是直覺的能力。我們可以再分析這個直覺:首先是吸收的能力,他的心靈像海綿一樣,他有儲藏的能力、記憶的能力;在儲藏記憶之后,我們的心靈里面還有一種很重要的能力——醞釀的能力

    3.注意力是增強記憶力的步

    如果幼兒無法集中注意力認識事物,那將很難產生相應的記憶。因此,訓練幼兒的注意力是增強記憶力的*步。針對注意力不集中的幼兒,家長可以孩子感興趣的事物為基點,讓他盡可能對這個事物保持較長的注意力。只要他堅持的時間變長,家長便可進行表揚或獎勵。

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    4.顏色明亮和大小是加深記憶的因素

    所謂形象記憶,就是以感知過的外在具體形象,如物體的形狀、顏色明亮和大小是加深記憶的因素。家長可經常帶孩子到大自然中去,聽一聽、看一看、摸一摸、聞一聞,感知客觀世界,認識畜禽鳥獸、花草樹木日月星辰、汽車樓房等具有鮮明形象特征的個體,加深記憶。

    5.增強記憶力的方法有哪些

    增強記憶力的方法很多,效果往往因人而異。家長們須給予孩子充分的耐心,并且可以通過細心觀察孩子的表現,選擇適合他的記憶方法,從而加強訓練。當掌握好這些記憶方法時,孩子們將在不經意間向家長們展示令人驚喜的記憶能力喲!

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