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個體感覺統合能力的發展光靠自身的成熟還遠遠不夠,一定離不開豐富的環境刺激。各種感覺系統需要在各種類型、各種形式的適宜刺激下才能讓應有的功能得到進一步發掘和鞏固,感受刺激的敏銳性和精確性才能不斷提高。因此,兒童應該盡早接受豐富多彩的家庭教育和學校教育,有更多機會感知豐富多彩的大自然,與外界環境進行充分的交流。
孩子能夠健健康康長大,是需要父母陪伴及細心的呵護,孩子的健康則是父母*的期望。而在現實生活中很多事不盡人意,總會有一些孩子的發育不正常,父母為了盡量降低孩子們可能出現的情況,自誕生之后就給孩子進行訓練。其中,感統訓練是比較常見的,被爸媽給接受的。
感覺統合訓練并不是簡單的做運動,區玩幾次蕩秋千那么簡單。它需要專業的感覺統合訓練師通過訓練來評估和提供孩子的視覺、聽覺、觸覺和前庭感官感官刺激。因此感覺統合訓練不可忽視,一定要在6歲之前抓住感覺統合的黃金期。同時在課余時間,家長也應該征求醫生和感覺統合訓練師的意見,進行家庭練習。 感覺統合訓練。
我們時常說“本體覺是膽量和自信心的根”,一個孩子能夠靈活地運用自己的身體,在集體活動中表現出眾,不拖后腿出岔子,那么他的自信心才會在一次次的成功中越來越足。在感統訓練中便包含大量的本體覺訓練,可以有效提升兒童各項身體基礎能力,進而達到提升膽量和自信的作用。
感統訓練的測評是非常重要的,感統測評是感統訓練的依據,測評的結果直接關乎訓練方案的科學性和專業性。孩子膽小愛哭、不聽指令、瘋跑好動、語言發育遲緩等等,這些外在表現我們的肉眼直觀可見,但其表現背后的根源卻需要感統測評來進一步明確。
由于成長環境發生了翻天覆地的變化,絕大部分兒童或多或少都會存在感統失調。感統測評,就是幫助父母明確知曉孩子當下的能力發展狀況,如果一切正常那就皆大歡喜,我們只需在日常生活中不限制不包辦,讓孩子多多體驗,多接觸大自然,兒童能力自然會越來越好。
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