深圳羅湖區排名*10感統訓練(注意力不集中是感統失調)

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1.感統失調注意力怎么引導

對于3至6歲這個階段的幼兒，我們要創設輕松有趣的氛圍，吸引幼兒的注意，耐心引導和幫助其提高注意力，逐步讓其從無意注意轉為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等，讓幼兒在日常生活和學習上可以養成認真、專注、愛思考的好習慣，從而提高幼兒的注意力。

2.感統失調注意力

一個人的3-6歲時期是身心發展迅速和性格形成的關鍵時期，同時為兒童注意力的發展奠定基礎。 在這個階段的幼兒，注意力可以分為兩種情況：一種是無意識的注意，另一種是有意識的注意。 3～6歲兒童多為無意識注意，注意力持續時間短，容易轉移注意力。

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3.感統失調身體因素

造成感統失調的原因也有身體因素，一般來說，體弱多病的幼兒比健康幼兒的注意力水平低。 由于環境和多方面的影響，兒童注意力訓練的現狀是不同的。 孩子的注意力主要集中在無意識的注意力上，他們的注意力很容易受到影響。 而幼兒園和家長培養孩子注意力的方法也不同， 教師可以通過訓練幼兒的前庭平衡來提高孩子的注意力。

4.感統失調的原因一

事實上，人類的注意力不是與生俱來的，而是后天訓練的結果。 注意力不集中的原因有很多：在嬰幼兒時期沒有養成良好的習慣。 例如，一些幼兒邊唱邊玩玩具，或者邊吃東西邊看電視，導致注意力發育不良，而這些往往被父母忽視。

5.注意力不集中是感統失調

現在有很多學齡前兒童注意力不集中。 活動中，經常碰碰碰碰，連最簡單的問題都答不上來，嚴重影響各種技能的學習和智力的發展。 成年人常常為此感到困擾和困惑。 有人認為是與生俱來的，甚至有人懷疑自己的孩子是否患有“多動癥”。 事實上，人類的注意力不是與生俱來的，而是后天訓練的結果。

6.感統失調一定要重視

“感覺統合”是指對人體某些器官接收到的信息進行輸入和綜合，通過大腦的工作，對外界做出一系列后續的反應和應對機制。 對于感統失調的孩子為了他們以后的各項能力都不影響，家長一定要及時的關注和轉換教育觀念，給予孩子更多的關愛和正確對待。

7.感統訓練的佳時期

3-7歲是一個人性格形成的黃金時期，要注意良好習慣的培養； 6到13歲稱為學齡期，在這個階段，身體各器官逐漸成年，智力成熟。 學習的重要時期。 感覺統合訓練的理念認為，感覺統合游戲越早參與到孩子身上越好，嬰幼兒的感覺統合游戲練習可以很好地預防感覺統合障礙。

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