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在家進行感統訓練,通常都是由父母充當老師的角色。大部分家庭的活動空間有限,安全防護措施并不一定十分有保障。孩子在進行較為活躍的訓練時,很容易撞到邊邊角角導致受傷。并且家庭環境過于熟悉,孩子很容易產生倦怠心理,也無法全身心投入訓練。
要及時發現幼兒注意方面不良的行為,并進行科學的指導和矯正。當幼兒一旦表現出注意方面的不足,一定要及時指導和矯正。如果能及時矯正,幼兒在入學后會徹底改掉注意力方面的不良行為。有效且有針對性的指導對幼兒的發展起著舉足輕重的作用,例如,教師可為幼兒設計提高注意力發展的計劃,同時開展有效的矯正教育。
影響兒童注意力的原因有很多,可能是視覺穩定性不夠、核心肌肉力量不足、觸覺過度敏感以及前庭功能失調等等,也有可能以上原因兒童占了兩個或以上。通過感統訓練,我們就可以為兒童提供來自視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等多種感統刺激,促進相應功能區的發展,以此來幫助孩子提高他們的注意力集中程度,預防注意力不集中的問題。
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