背景：
進入21世紀，全世界都處于跨越后信息化即將進入智能化的時代，科技的發展，實業的振興成為絕大多數*經濟建設的主要目標。相比于發達*，我國的科技雖然總體處于較高的水平，然而在普通民眾方面，科學技術的普及教育仍然相對欠缺，普通民眾只有很少一部分人（大都集中于高等院校與相關愛好者群體）知悉或者了解科技原理或者科技行業發展水平、趨勢，這些人當中雖然青少年群體占有很大比例，然而考慮到我國巨大的人口基數可謂是鳳毛麟角；同時由于*東西部發展不均衡，科普教育在西部的情況則更加嚴峻。
新疆地區秉承絲綢之路核心經濟帶，未來將在新時代的一帶一路戰略計劃當中發揮至關重要的作用，需要大量高端人才來支撐、發展新疆地區的經濟、文化、科教等行業領域，因此科普教育在新疆地區就顯得尤為重要，而我們的工作就是圍繞“科普民眾、創造未來”的總目標，對未來將成為社會的中堅力量的青少年進行符合社會未來發展預期的科學技術普及培訓教育。
和飛行有關的事物不論在哪個歷史階段，哪個*或者地區，都是人類憧憬和向往的目標，從神話編撰到鳥類模仿，再到真正發明出可以飛的東西并將其發展到各類航空航天器的今天，飛行的夢依舊縈繞在我們人類每個個體的心頭。從航空器誕生的那一天起，人類就孜孜不倦的在發展這個行業，在任何時代都不斷運用*的資金、*的科技使之成為最前沿的成果，不僅是人類科技的巔峰，更是*工業的長城，每個時代都有大量的高精尖人才懷揣理想獻身其中。我國相比于發達*航空工業起步較晚，雖然取得一定的成果，但在航空領域相比于發達*，人才的數量依舊匱乏，究其原因是目前我們所處的教育體系與環境無法培養出大量的合格從業人員。
目前，*東部經濟發達地區已經開始在青少年群體進行符合未來發展要求的科普教育工作，結合當下無人機在很短時間內已經普及到普通民眾個人并已經滲透到社會、行業的各個角落，對青少年群體開展以無人機為切入點的航空航天科學普及教育。目前處于西部最西面的新疆在這方面的工作還處于空白期，所以大有可為。
科普教育目標：
未來的飛行器會朝著智能化的方向發展，這里面涉及到大概三大科技方面：
1. 航空航天的基本外形與結構
2. 信號與電子電路技術
3. 計算機編程與智能化
對此，科普教育將集中圍繞這三個方面穿插進行：
1. 以常見航空事物現象與航模手工制作飛行來學習與親身體驗飛機的基本結構與飛行的原理；
2. 重點單獨講解無人機的結構，闡述其發展歷程，以此來傳授無人機所涉及到的基本的導航技術，信號與數據傳輸技術，以及所依賴的電子電路基本原理；
3. 通過使用簡易的無人機IED教具來對青少年開展入門級編程培訓，理解計算機的一般結構，程序的運行方式、作用及編寫編譯方法。
科技的形式多種多樣，通過培訓航空航天相關的內容，同時在培訓的過程中結合當下生活中比較常見的科技事物與生活現象，使我們的學員理解并記憶初高中數理化水平的基本科學技術原理，為將來正式學習這部分內容打一個良好的基礎。
