深圳龍崗區排名*10感統失調康復訓練(3～6歲是感統訓練的黃金期)

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1.感統失調表現出來什么

感覺統合障礙主要表現為： 前庭功能障礙：表現為煩躁、注意力不集中、易與他人發生沖突挑剔難以與他人分享玩具或食物等。 視覺差：表現為不能流利閱讀、頻繁 閱讀時跳行或跳行、左右顛倒、經常漏寫或錯字等孤僻不合群等。 聽力差：表現為對別人的話置若罔聞，經常走神，總是忘記別人說什么或要表達的重點。 本體感覺障礙：表現為不能拿在手中的東西總是脫落，或用力過猛損壞物體拖沓缺乏自信。

2.在家進行感統訓練怎么樣

在家進行感統訓練，通常都是由父母充當老師的角色。大部分家庭的活動空間有限，安全防護措施并不一定十分有保障。孩子在進行較為活躍的訓練時，很容易撞到邊邊角角導致受傷。并且家庭環境過于熟悉，孩子很容易產生倦怠心理，也無法全身心投入訓練。

3.前庭覺失調怎么辦

孩子的育兒期間的不同表現，不僅是孩子性格的發展和探索，更是孩子自身感覺器官和系統的不斷成熟。感覺統合是人類與生俱來便擁有的能力，是大腦和身體之間配合和協調的學習過程，身體通過接收不同信號和刺激，從而做出不同的反應和表現。所以在早期育兒的過程中，我們要注重培養孩子感覺統合的發展。

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4.感統究竟是什么呢

現在很多種原因小孩被認為是自閉癥的，這些小朋友都會被要求做感統訓練，但是很多家長都覺得感統訓練沒什么用，因為他們也不清楚對孩子有多少幫助，甚至很多家長認為感統訓練就是做運動，隨便玩個小游戲什么的。感統訓練是對兒童進行視觸味聽嗅前庭覺、本體覺的訓練

5.3～6歲是感統訓練的黃金期

這個年齡段的孩子在感覺統合能力上已經有了一定的基礎，加上他們可以表達自己，獨立意識很強，所以可以進行的感覺統合訓練的種類也會增加，訓練效果也會增加，感統訓練的效果會特別明顯，所以如果孩子在這個年齡段里面的話，一定要及時去干預。

6.科學的感統訓練

很多家長在不知道什么是感覺統合的時候，總是把感覺統合訓練誤認為就是簡單的體能訓練，導致耽誤了孩子在矯正的黃金時間。 父母總是安慰自己，“不要總覺得你的孩子有問題”，“我們以前沒做感官訓練，現在過得不是很好嗎？”，“感官訓練不就是運動嗎？你拿 “你的孩子要多跑。你就不能跑嗎？”

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