天津東麗區社交行為障礙康復訓練培訓學校實力排名,目前來說感統訓練是一個很不錯的選擇,下面什么是感統失調癥,0~3歲是感統訓練的基礎期,語言遲緩不進行康復訓練也能好嗎,發現發育遲緩還能恢復嗎是小編整理的相關原因的分析。
什么是感統失調癥?感覺統合障礙的全稱是感覺統合障礙。 是寶寶大腦發育的輕微障礙。 它是一種大腦功能障礙,也被認為是一種學習能力障礙。 感覺統合失調的寶寶,智力正常,但大腦和身體部位的協調性存在障礙,使得很多潛能無法發揮。 通常,孩子可以在12歲之前通過感覺統合訓練,很容易糾正感覺統合障礙。 感覺統合的現象到了12歲以后基本會被定型,所以如果3-6歲的孩子有感覺統合障礙,可以積極做相應的訓練來糾正。 感覺系統障礙包括觸覺敏感、前庭障礙、本體感覺障礙、先天平衡障礙、左右腦平衡障礙、視覺和聽覺障礙等,可以通過藥物和感覺訓練來糾正,所以不是真正意義上的 疾病。
在0-3歲這個階段,兒童可以接受一定量的適當的感覺訓練,這可以有效地預防未來的感覺障礙。 有些父母可能認為孩子還小,但這是情感融合的初始階段。 孩子們開始通過感官信息認識世界。這個時候,應該給孩子一個溫柔穩定的感官體驗。 不同材質的物品,如羽毛、毛絨玩具羊毛、塑料等。讓孩子觸摸和掌握,這一切都是為了訓練精細動作和觸覺;滑梯秋千、爬架、蹺蹺板等。都是感官訓練的好選擇,可以培養孩子的平衡技能和雙側運動協調能力。
當家長發現孩子有語言問題時,往往會采取等待的態度,錯過干預的*時機。這種等待的態度對語言遲緩的孩子是一種傷害。雖然有一定比例的語言遲緩兒童可以自然康復,但仍有部分孩子無法自愈,而這些孩子的語言遲緩往往更為嚴重。 如果家長對語言發育遲緩的診斷心存疑慮,不去尋找原因,不積極干預,這將直接影響孩子以后語言的學習。
如果懷疑孩子語言遲緩,必須及時進行語言康復訓練。一般來說,3歲左右是訓練的*黃金時期。5歲之前是黃金時代。治療言語遲緩沒有針對性的藥,*有效的就是有針對性的功能訓練。同時,需要分辨是單純的語言發育遲緩,還是存在自閉癥和智力低下。
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