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當孩子去幼兒園讀書是,經常會聽見家長們在那說自家的孩子在學校里比較調皮多動,不愛學習之類,這類的問題往往是感統失調的征兆,在孩子回家之后,家長們要細心觀察孩子有沒有以下的一些癥狀,經常性的左右不分,寫錯字,而且坐姿東倒西歪的,手腳比較笨,以及在寫作業的時候往往愛漏寫或者多寫,記憶力不行,變差,聽覺反應遲鈍;遇見這些問題家長們就需要及時的為孩子進行一個感統方面的訓練。
感統失調一般發生在發育障礙兒童身上,而感覺統合治療結合游戲,語言開發對這些發育不良的小朋友有良好的干預效果。那普通小朋友訓練感覺統合有沒有用呢?當然對普通小朋友也是很有幫助的。場上的感統治療機構魚目混珠,不建議普通兒童的家長輕易選擇一家機構,去給孩子做訓練。
孩子到了3到4歲,我們可以在網上找一些圖片,讓孩子找出圖片中的不同之處,年齡小的話,我們可以找一些簡單的,要根據孩子的年齡找適合他們的圖片,否則太難,孩子容易失去興趣,這樣可以鍛煉孩子的視覺以及對一些細節的把握的能力,以及注意力的集中
孩子的情況可以帶去醫院檢查下。目前看可能是對學習的興趣不高,日常生活環境,還有教育的方式不良等有關。另外就是需要排查下腦智力發育不良引起。 帶去兒童醫院兒科檢查下,可以查下微量元素6項。通過檢查明確判斷下。日常飲食方面也需要進行調理。平時多培養孩子學習的興趣。如果出現其他什么不舒服的癥狀,還是去醫院檢查一下比較好。
游戲推薦“坐飛機”,這個游戲主要是由爸爸和爺爺協助完成的,只要把孩子輕輕的托起,或者抱著孩子慢慢旋轉就可以,甚至有兩個人抓住孩子的腳和手進行輕輕晃動即可,或者適度的讓孩子翻越障礙物,可以適當的擺放一些枕頭或玩具鼓勵孩子從上面跨過去。
一般獨生子女會缺乏相關的刺激,缺少同伴交流,除此之外現在的小孩子大部分是由爺爺奶奶或者保姆照顧,寶寶在四歲之前缺乏和小朋友之間的分享,和小朋友之間的動嘴和動手等能力的培養,父母的陪伴等都會影響孩子右腦的發育,由于覺得臟就不讓孩子玩,所以孩子缺乏觸覺刺激,造成感統失調。
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