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1.怎么理解感統(tǒng)訓(xùn)練

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是利用*的科學(xué)和多媒體技術(shù)，針對孩子的自身情況，開發(fā)出一套虛擬的康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目。這些項(xiàng)目豐富多彩，采用科學(xué)的體育器材進(jìn)行訓(xùn)練。物理設(shè)備的教學(xué)，內(nèi)容豐富，形式多樣，能有效提高孩子的前庭感覺、皮膚觸覺和本體感覺，實(shí)現(xiàn)人腦與身體各項(xiàng)機(jī)能的關(guān)聯(lián)與協(xié)調(diào)，進(jìn)一步促進(jìn)孩子大腦和身體的良好發(fā)展。

2.哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢

做為家長，我們要在平時多關(guān)注孩子的情況，首先關(guān)注一下孩子的平衡能力好不好，如果孩子經(jīng)常容易摔倒；坐沒坐相站沒站相，比較懶散，可能與肌張力有關(guān)；還有就是不愿意吃特定質(zhì)地的食物、不喜歡穿一些材質(zhì)的衣服、不愿意被碰觸可能與觸覺有關(guān)；而且總是尋求強(qiáng)烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉(zhuǎn)可能與前庭系統(tǒng)有關(guān)；這些都是孩子的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練指什么

感統(tǒng)訓(xùn)練是指對2-12歲年齡階段的孩子進(jìn)行包括對大腦 觸覺 感官 四肢運(yùn)動進(jìn)行協(xié)調(diào)訓(xùn)練項(xiàng)目，感統(tǒng)訓(xùn)練很注重科學(xué)早教對孩子成長重要性，因此建立以安全健康，多彩豐富，有趣學(xué)習(xí)環(huán)境從而有效地提高兒童的觸覺 聽覺 視覺 前庭感和本體感，實(shí)現(xiàn)大腦的協(xié)調(diào)發(fā)展以及身體機(jī)能

4.錯誤的教育方法也會影響感統(tǒng)

過度的競爭環(huán)境導(dǎo)致孩子的心理過度緊張而引起的感統(tǒng)不足，過早的認(rèn)知教育或者對孩子過度的限制不注重個性教育和素質(zhì)教育等都會讓孩子感統(tǒng)不足，孩子的生活環(huán)境等都會有所影響，物質(zhì)上過于放松對孩子情感上愛撫不夠都會導(dǎo)致孩子的觸覺不平衡。

5.感統(tǒng)失調(diào)對的影響

學(xué)齡前期孩子的表現(xiàn)為膽小好哭，遇到一點(diǎn)事情就要哭鬧不停，注意力不集中等等，生活自理能力比較差，做事表現(xiàn)為笨手笨腳，還會挑食和自私的情緒表達(dá)，所以感統(tǒng)失調(diào)對于孩子的發(fā)育的影響非常大。所以我們一定要重視起來。

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