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記憶過程中,可盡量調動幼兒的感官活動,做到眼耳口鼻手等多感官參與,因為這樣可以更廣泛地建立大腦神經之間的聯系。大腦在進行信息加工時,獲得的信息越豐富,越有助于記憶。與此同時,多給幼兒欣賞一些優美的古典音樂,不僅可以陶冶其性情,還可以增加語言能力。
音樂可以改善身體狀況,促進思維發展,加深記憶。因為人腦是一個巨大的信息庫,是記憶和思考的重要器官,讓孩子聽一些輕松的抒情音樂,可以增加人體內一些有益化學物質的釋放,比如乙硫醇膽堿。乙酰膽堿是細胞間信息傳遞的主要神經遞質,對改善孩子的記憶有明顯作用。
重復可以幫助孩子提高記憶力嗎?當然可以。一般情況下越是熟悉的事情越是容易讓孩子記住,適當的重復可以加深對孩子的記憶。有親子閱讀體驗的父母應該有體會,孩子對于喜歡繪本故事都會重復去聽的,這也是孩子學習和記憶的一個過程。慢慢的也就會通過自己的語言表達出來。
只有經過足夠長的時間的訓練我們的大腦的肌肉才會熟練的掌握并記憶這套動作,如果我們只進行短時間的記憶的話我們就很難把這些方法運用到平時,當我們需要記憶的時候就不會得心應手,所以我們要進行一段時間的訓練,來讓我們的肌肉能夠記住這些方法。
拿一樣東西進行觀察然后閉上眼睛,讓自己試著把你對于這樣東西的感受詳細描述出來。如果某些技巧你不能說的很詳細的話,可以允許自己再看一遍然后閉上眼睛再說,直到能夠把這個事物說的清楚無疑為止,但是一定要注意用時,用時不能過于長了。
有科學實驗表面如果孩子在睡覺時播放要記憶的內容,就是把需要記憶的內容讓學習者聽幫助其記憶,對于需要預習或者學習的內容或者復習學過的內容都是很有效的,可以幫助孩子有明顯的記憶效果,但是也要根據自己的實際情況來運用這種方法進行記憶。
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