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嬰兒從出生開始,大腦都在處于不斷開發的狀態,每一個階段都有自己獨立開發的區域,隨著年齡的增長,大腦也會開發出很多功能,人的記憶能力是逐漸發展起來的,我們所說的,你越來越聰明,說明記憶力很發達,而有的孩子的記憶力卻發育遲緩,這就需要后臺干擾,進行訓練。
隨著寶寶年齡的增長,當孩子達到2歲之后,記憶力就會慢慢的增強,所以我們這時候就可以給孩子,看一些啟蒙圖畫,不易需要孩子記住,但可以給他一個啟蒙,加深印象,并且,這一階段孩子記憶大多屬于無意識記憶,即自己沒有主動的目的,別人讓他記什么,他就記什么。身為家長,我們可以為孩子提供一些色彩鮮明、形象具體的材料,以引導孩子鍛煉記憶。
理解記憶是最重要且運用最廣泛的記憶方法。幼兒對于理解的東西容易記牢,不理解的容易忘記。家長可以幫助孩子先理解某個事物,之后再讓他記住這個事物時,就能事半功倍。例如,經常教孩子一些容易理解的兒歌,估計他一學就會。
通過邏輯訓練可以教會我們學會怎么找關鍵詞,如何理清文章的內在邏輯,通過長時間的訓練我們的分析能力思考能力都會有明顯的提升,除此之外我們要學會善于抓重點,我們做事和思考會更加有條理性,這對于我們的生活和學習會有很大的好處。
我們可以適當的跟孩子完成這個方法,這個方法又很簡單又易操作,當我們和孩子路過商店門口之后,我們可以詢問孩子櫥窗里都成列了什么商品,如果說出的越多那么得分就會越高,通過這樣的訓練孩子就會養成更加敏銳的觀察事物的習慣。
全腦開發是小孩子成長的必修課程,因為只有我們的大腦均衡發展我們才能有更多的發展機會和潛力,我們的右腦是控制創意和藝術相關的內容,而我們的左腦是負責分析條理的事情,所以我們要讓孩子的大腦均衡發展,給孩子適當的記憶力訓練。
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