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國際學校的升學率是考察這所院校教學質量的關鍵因素,這所學校是否優質、看她的升學率就一目了然,讀國際學校的學生都是為了將來能夠出國留學,因此,國際學校的升學指導團隊體系對學生今后能夠上怎么樣一個學校,至關重要,而目前國際學校的升學服務都有著自己獨特的特點、申請TOP50都能夠強有力的吸引|到家長的眼球,讀國際學校很大-部分家長就是不愿意孩子走國內高考制度,申請到國外更優質的*才是他們期待的。
這類國際學校時最早出現的一種國際性質的學校,是專門為那些在華務工人員的子女提供母語教育的學校,對于國籍并沒有什么過多要求,但是如果在北京的學生想要就讀這類學校,需要滿足“北京入學四證”要求,而且需要知道自己將來是否想要出國留學。一般這類學校都是比較高端的,學費也是比較偏昂貴的。
首先我們要考慮的因素是孩子的學術承受能力,很多人覺得只要把孩子放在國際班里自己的英語水平和能力就能夠得到有效的提升,其次是要了解不同課程在對于出國留學的*的優勢,除此之外還要了解學校的實力,各位家長也要關注學校的升學指導系統。
對于在國內上國際高中的學生有充分的出國留學過渡時間,便于學生提前做好準備,能夠幫助學生在短時間內能夠適應國外的教育模式,在國內讀國際高中讓孩子的語言能力得到充分的強化,便于孩子在國外的學習和生活,可以幫助孩子更快的適應國外的生活。
國際高中的教育主要是以學生為中心,由于一些原因普高一般都是采取應試教學體系的,主要是讓孩子提升成績為主,國際高中則是以培養孩子的學習興趣和調動學生的學習積極性為主的,重視孩子的個性化發展和實踐能力的培養。
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