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孩子從普高到國際高中的明顯感覺,可能是學業壓力比較大而且作業也很多,全英文的授課方式讓孩子覺得是一個比較大的挑戰,因為我們要面臨查大量的專業詞匯,其次是對于時間的管理在國際高中更多的考察的是孩子的自律能力。
國際高中的教育主要是以學生為中心,由于一些原因普高一般都是采取應試教學體系的,主要是讓孩子提升成績為主,國際高中則是以培養孩子的學習興趣和調動學生的學習積極性為主的,重視孩子的個性化發展和實踐能力的培養。
高中成績單是申請留學時的必備的材料之一,國際高中一般是采取美國本土的系統來記錄成績的,所以節省了翻譯成績單的時間和金錢,AP或者是IB課程是一個加分項,而很多的國際高中都會開設IB課程,如果學生持有兩種成績單的話將會是一個比較好的選擇,會增加錄取率。
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