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感覺統合訓練的重要性和廣泛性在于,它是兒童綜合能力的培養和鍛煉,是一種能力的發展,就像蓋房子一樣。 注意訓練或學習能力提高訓練,主要是方法訓練和習慣養成。 如果要同時治療癥狀和根本原因,則必須通過感覺統合訓練科學地進行,這樣才能真正利用孩子并發揮自己的能力。 為未來的學習和生活提供不竭的資源。
感統訓練對多大的孩子有用?0至13歲的兒童是感覺統合訓練的*時期。 一旦錯過了*時機,即使參加感覺統合訓練,感覺統合障礙兒童也不會發生太大變化。 其中,0~3歲是兒童感覺能力和運動功能發展的黃金時期,也是兒童建立安全感和語言習得的關鍵時期。 讓孩子接受適當的感覺訓練,可以有效預防,日后感覺統合失調的問題。 3至6歲是感覺統合訓練的黃金時期。 同時,這個年齡段的孩子也處于學習邏輯認知、人際關系、情緒管理等的關鍵時期; 也是一種規則意識,良好的習慣,良好的性格培養。 成立的關鍵時期。孩子的感覺統合障礙,會逐漸顯現出來。 這時候可以增加感覺統合訓練的種類,訓練效果會特別明顯。 6~9歲是感覺統合訓練的補償期。 這時候,很多孩子的行為模式已經開始固化。 這時候就需要長時間的強訓練才能達到相應的效果。 9到13歲是感覺統合訓練的結束。 感覺訓練的效果比上一個年齡段差,但需要系統的、有針對性的訓練,否則效果會很差。
寶寶語言發育遲緩,想要進行康復訓練,主要是通過練習發聲的方式進行,一般在進行反復練習后,能夠有效改善寶寶的病情。家長平時還需要注意調節寶寶的生活環境,多與寶寶進行交流,提高寶寶說話的欲望。讓孩子坐在墊子上,大人固定住孩子的腳,然后讓他的頭部、手、腳、腰等部位左右轉動。若是頭部緊張度、反應度較低,就要注意協調各部位肌肉的收縮能力。
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