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1.什么是聯想記憶

所謂的聯想記憶就是，說到某種東西就聯系到它的用途，如：毛筆就讓人想到時書法和繪畫，在往大的方面就聯想到名家的作品等等，在科學上就是聯系記憶法，這也是人的思維邏輯和對事物的認識，現在小孩子都喜歡玩游戲但是卻不明白為什么游戲是這樣的，游戲操作為什么要這樣的操作，聯想記憶就是通過事物的來記憶。

2.記憶術的局限性和偽局限性

學習記憶，訓練記憶和適應記憶都是有時間限制的，學習固然是重要的，人在某些時間斷的記憶能力是非常強的，會記憶都很白自己什么時段記憶效率還是很高的。*生上早讀都是為了培養個人的訓練記憶力，記憶也是很分環境因素的適應記憶就是說的這方面。盲目和過渡記憶都是不可取的，很多人打破不了記憶天賦，只有極少人記憶力天賦可以突破！

3.長期睡眠不足導致記憶力下降

如果說你長期的睡眠不足，肯定會導致記憶力下降的。如果睡眠質量太差，長期熬夜的話會嚴重導致睡眠質量不足，肯定會影響記憶力的。因為大腦沒有得到充足的休息，就會導致處理信息的效率降低，這樣注意力就無法集中，最終就會導致記憶力減退。嚴重的還會導致神經衰弱。

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4.兒童注意力

孩子在關注事物的時候，總是伴隨著感知記憶、思維、想象、體驗的過程。 孩子不能同時感知很多物體，只能感知環境中的幾個物體。 想要對事物有一個清晰深刻完整的認識，就需要有選擇性地關注一些對象。 所以孩子注意力差，通常是因為沒有注意到自己應該指向的東西，而是注意到了其他不相關的東西。

5.注意力的意識性

注意的意識，分為有意和無意。 有意注意是有目的、有任務、有努力而達到的注意，無意注意是沒有努力和意志就容易產生的注意。 兒童的注意力被無意的注意所支配 這啟發我們不要總是對孩子要求太高，還要培養孩子的努力和意志。

6.學會分配注意力

事實上，很多人可以一心兩用同一時間做兩件事。 當兩件事同時進行時，比如聽課和做筆記，需要合理分配注意力，將大部分注意力集中在不熟悉和難以理解的知識點上。 以較小的注意力跨度記筆記。記憶單詞也一樣， 背單詞時要分清簡單單詞和復雜單詞，復雜單詞要反復背誦。

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