【大揭秘】北京少兒編程培訓(xùn)中心排名_已更新(4~6歲階段適合學(xué)什么編程)

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1.學(xué)編程需要什么基礎(chǔ)

應(yīng)該有語(yǔ)言和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 對(duì)于初學(xué)者，可以使用視頻+書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)。 這兩種方式形成互補(bǔ)關(guān)系。 閱讀代碼也可以幫助您解決問(wèn)題并了解*實(shí)踐。 通過(guò)閱讀代碼，主要是書(shū)籍、博客文章、開(kāi)源代碼等。編程教學(xué)視頻可以讓您快速掌握編程語(yǔ)法。

2.少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢(shì)

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習(xí)編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實(shí)踐能力、解決問(wèn)題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機(jī)器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門(mén)特定的編程語(yǔ)言。

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3.少兒編程家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題

父母需要先學(xué)習(xí)編程嗎？大多數(shù)家長(zhǎng)在面對(duì)孩子學(xué)習(xí)編程時(shí)，都有是否應(yīng)該提前學(xué)習(xí)編程的概念。如果孩子遇到不明白的事情，他們也可以提供幫助。關(guān)鍵是要有一個(gè)共同的話題來(lái)談?wù)摗５呛芏喔改付既狈幊讨R(shí)，對(duì)于無(wú)從編程下手，就很容易想到程序員這個(gè)行業(yè)非常的困難，這些高深莫測(cè)的代碼孩子也學(xué)不會(huì)。所以孩子學(xué)編程各位家長(zhǎng)一定要看著年齡段學(xué)，跳級(jí)學(xué)肯定會(huì)比較吃力，加上孩子學(xué)編程我們目的并不是為了讓他承認(rèn)程序員，主要是培養(yǎng)孩子編程的思維能力。

4.少兒編程Scratch

對(duì)于大多數(shù)6-14歲的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)Scratch就足夠了。只有少數(shù)真正對(duì)編程感興趣或者準(zhǔn)備參加信息競(jìng)賽的孩子，才能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Python或者C++這樣的語(yǔ)言。對(duì)于絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，在孩子*業(yè)沒(méi)那么重的時(shí)候，學(xué)習(xí)少兒編程是很有必要的。他們學(xué)到的不是編程技巧，而是編程思維。

5.學(xué)習(xí)少兒編程有哪些優(yōu)缺點(diǎn)

編程確實(shí)對(duì)孩子的智力發(fā)展學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣有幫助，但是怎么學(xué)，學(xué)什么才是關(guān)鍵。編程說(shuō)白了就是用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言解決現(xiàn)實(shí)或虛擬的問(wèn)題，所以學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵就是要用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但由于兒童智力發(fā)展、年齡水平等條件的限制，將編程變成像在電腦上畫(huà)圖搭積木一樣的游戲化操作，是兒童編程的普遍做法。這種做法的好處是簡(jiǎn)單易懂好玩好玩，孩子能很快上手。但缺點(diǎn)是不能讓孩子接觸到編程最本質(zhì)的內(nèi)容，也就是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的應(yīng)用。

6.4~6歲階段適合學(xué)什么編程

4-5歲的孩子對(duì)于語(yǔ)言比較敏感。 可以從少兒編程語(yǔ)言啟蒙入手，帶孩子玩一些沒(méi)有字母的編程游戲。主要的目的就是讓孩子先了解一些簡(jiǎn)單的編碼，進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙，然后再練習(xí)一些多種編程形式，這樣會(huì)達(dá)到很好的效果。6歲學(xué)少兒編程主要就是鍛煉他們的邏輯思維能力。

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