福州鼓樓區本地值得推薦的語言康復培訓班名單公布(孤獨癥兒童怎么怎么訓練)

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1.感統失調有哪些不良表現

嬰兒期的寶寶不喜歡被人抱，每次洗澡都哭鬧不止，寶寶很聰明，但是注意力無法集中，讀書經常出現跳讀或漏讀，不肯蕩秋千，不肯滑滑梯，不肯參與小朋友的游戲，寶寶很好動，一天到晚一刻也不閑，有沒有想過上述這些行為并不是因為你的孩子不乖、故意和家長作對？對于那些行為古怪、笨手笨腳、多動或有學習障礙的孩子，不要簡單地把他們當作“問題孩子”來對待，因為這些孩子有可能是感覺統合出了問題。

2.孤獨癥兒童怎么怎么訓練

幼兒時期，孩子跟同齡的其他小朋友在能力上的差別其實不會太大，需要進行訓練的內容和任務相對較簡單一些。另外，此時孩子幾乎沒有來自學校學習知識方面的任務，家長也有時間集中精力對他們進行語言，行為和社交能力方面的訓練。

3.父母怎么對待發育遲緩的兒童

父母要記住，寶寶語言習得的平均年齡和變動范圍都很重要，所以別把寶寶拿來跟鄰居或親戚的孩子進行比較。多看到自己寶寶好的一面，少理會周圍人的冷嘲熱諷。如果寶寶是男孩，那你可以提醒周圍人：男孩語言發育的速度往往比女孩要慢；如果寶寶是早產兒或者有出生并發癥，要記得這些因素都可能會影響他的語言發育。“雖然他現在會說的詞還不多，但他能很好地感知我的情緒，我皺眉頭或者看起來很傷心的時候，他就會看著我，仿佛在說他希望我開心點。”

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