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和事情分輕重緩急一樣,感統失調也分重度和輕度。輕度感統失調的孩子,程度不一樣,訓練的周期自然也不一樣。有的小朋友,可能會存在嚴重的觸覺防御,他對環境的適應能力比較弱,需要用更多的時間來熟悉課堂和老師,那他進入狀態就會稍慢一些。還有一種是前庭尋求比較大的小朋友,他們在生活中經常會表現出停不下來、精力旺盛、缺乏規則意識、不聽指令等行為。
總的來說,感覺統合訓練是將自閉癥兒童的身體、心理和大腦三者結合起來進行功能訓練。美逸能量屋專家評測,經過以上的感統訓練,不僅可以提升譜系兒童的自信心,還可以培養對新鮮事物產生好奇心與興趣,以及改善譜系兒童的刻板行為,還可以從體育運動中獲得與同齡人交流和互動的機會。
孩子能夠健健康康長大,是需要父母陪伴及細心的呵護,孩子的健康則是父母*的期望。而在現實生活中很多事不盡人意,總會有一些孩子的發育不正常,父母為了盡量降低孩子們可能出現的情況,自誕生之后就給孩子進行訓練。其中,感統訓練是比較常見的,被爸媽給接受的。
6歲以前的孩子就像軟土,你想讓他往哪個方向去調整那么一定可以快速調整過來的,孩子不會因為你的揉而受苦。但6歲以后就不能隨意去調整,隨便捏了,這個年齡段的孩子的行為模式開始固化。如果此時沒有足夠的訓練時間和訓練強度,效果會大打折扣。
大多數自閉癥兒童的感官知覺異常,往往容易影響情緒。舉個例子,一般正常孩子聽到很大的聲音時,大腦會調整并過濾掉不必要的信息。但自閉癥孩子他們沒有能力去選擇,所以去到人多的地方他們就容易心情不好,很容易焦慮。其實這是因為他們的聽力太敏感了。因此感覺統合訓練可以讓他們感到舒適,消除焦慮,更好地調節自己的情緒。
由于都市化生活,使得兒童活動范圍變小,大人對幼兒過度保護,事事包辦,導致兒童接受的信息不全面;父母太忙碌,輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足;出生后,孩子沒有經過爬行階段就直接學習走路,產生了前庭平衡失調;孩子沒有機會玩土,玩沙,從而造成幼兒觸覺刺激缺乏;過早地使用學步車,使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足等。這導致孩子缺失很多能力,而隨著孩子的成長發育,更進一步的技能無法習得,因此需要感統訓練來使孩子的基礎技能得到補足。
手部精細動作的發展,不僅是兒童生活自理的前提,也是他們更好生活、學習的關鍵。在感統訓練中,有非常多的手部精細動作訓練,比如串珠子、夾豆子等,其目的就是通過提升兒童的此項能力和手眼協調,幫助他們更好的生活學習。
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