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但在理解力很弱的時候,他有另外一種能力很強,就是直覺的能力。我們可以再分析這個直覺:首先是吸收的能力,他的心靈像海綿一樣,他有儲藏的能力、記憶的能力;在儲藏記憶之后,我們的心靈里面還有一種很重要的能力——醞釀的能力
只有有了生活經歷,我們才能有記憶,因為知識淵博的孩子才能記住和講述很多知識。在聽到和感染的過程中,孩子們會對那些形象鮮明、感興趣或讓他們快樂或驚訝的事情留下深刻的印象。他們會在記憶中呆很長時間。當他們遇到新事物時,父母會引起聯想,更容易記住新事物。
小孩子記憶不好,老是說了記不住,這類的可以給小孩做下檢查,而檢查也很簡單通過一些游戲測試就能檢查了,如果確實是和年齡不相符的記憶,那么可以進行針對性的康復記憶訓練的方法,現在的很多專業機構都有這類的訓練。
建議大家通過思維創造來提高孩子的記憶能力,這是因為思維創造能夠大幅度提高人們的記憶感,而在更多創造力提升的基礎上,記憶力還可以有效提高我們的理解、專注、包括創意能力,如果孩子對此前所學的基礎知識記憶短缺,那么在新知識的接受能力方面就會遲鈍、跟不上節奏,而記憶能力強的孩子他們通常能夠快速掌握課堂知識,無論是哪一門科目、好的記憶力都在思維模式開展下可起到一臂之力的階梯性提升作用。
3歲以后寶寶記憶力會向有意識發展。這個階段孩子的記憶力是非常好的,幾點他不理解他背的內容什么意思,但是他可以很好地背下來。所以可以抓住這個階段的優勢,讓孩子多記一些,當然可以在記憶的同時,家長告訴寶寶簡單的意思讓他有所了解。這個階段記住的東西很可能在以后上學的時候有所幫助。
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