【爆料】西安感統培訓有哪些_已更新(感統訓練提升精細動作)

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1.感覺統合能力與專注力的關系

感統訓練通常是解決前庭平衡發育不良和大肌肉群運動協調性不良的訓練，如果孩子存在上述問題應先進行感統訓練。聽課、做作業等學習活動是視聽動、思維等高級感覺系統的精確協調，而這部分的內容通常是注意力訓練所專注的領域。感統訓練比注意力訓練更加基礎，通常進行過感統訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練，以提高精確協調、有意注意的投射能力和穩定性方面的能力。

2.感統訓練為什么重要呢

感統訓練的全稱是感覺統合訓練。我們感受世界、完成各種活動時往往不是憑借某個單獨的感覺系統或運動系統來實現，而是需要多個感覺系統在中樞的統一調控下進行，這就是感覺統合。如果個體已經因為各種感覺系統不夠協調而出現問題，我們就把這樣的狀況稱為感覺統合失調。并希望通過有針對性的活動設計來對個體的感覺統合能力進行提升，這樣的過程被稱為感覺統合訓練。感覺統合訓練可以在專門的機構和場所進行，也可以在日常生活中進行。

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3.感統訓練豐富的環境刺激

個體感覺統合能力的發展光靠自身的成熟還遠遠不夠，一定離不開豐富的環境刺激。各種感覺系統需要在各種類型、各種形式的適宜刺激下才能讓應有的功能得到進一步發掘和鞏固，感受刺激的敏銳性和精確性才能不斷提高。因此，兒童應該盡早接受豐富多彩的家庭教育和學校教育，有更多機會感知豐富多彩的大自然，與外界環境進行充分的交流。

4.感統失調訓練的哪些方面

很多感統失調就是訓練孩子的平衡感、協調和前庭感覺的失調、感統失調主要就是針對這幾方面訓練的，想要效果明顯就要讓孩子多運動，運動可以是孩子的感統失調得到很好的改善，孩子放學回家不要一直寫作業，也要適當的勞逸結合。這樣才有利于孩子的發育。

5.如何衡量感統訓練的效果

從特殊教育者、自閉癥兒童家長、自閉癥患者自身的描述中，我們經常聽到感官統合訓練如何幫助一個或部分孩子的故事。 Tempo Grandin 是感覺統合訓練的積極倡導者。 她的觸覺問題從小就非常突出，因此她一直在積極尋找緩解癥狀的方法。

6.感統能力還是言語能力的基礎。

言語能力主要由聽、說、讀、寫這4個基本環節組成，這4個環節任何一個都離不開感統能力。以說為例，說話是大腦言語中樞對呼吸器官、舌部、唇部的運動控制，只有這些發音器官的動作能力發展起來之后，兒童才能發出復雜的聲音。閱讀是與眼球運動的速度分不開的，當眼睛的追視、檢視能力有了大幅度提高之后，閱讀的速度、對文字的知覺廣度才有可能提高。

7.感統方面的訓練去哪里

感統方面的訓練并不一定要去康復機構做才行，不在機構也可以帶孩子做感統訓練。比如公園里的秋千、滑梯、以及各種兒童游樂設施，或者游樂場的各種游樂設施，都可以帶孩子去玩，但如果感統的問題極大的影響了生活和學習，建議還是要去專業機構進行評估和訓練。

8.感統訓練提升精細動作

手部精細動作的發展，不僅是兒童生活自理的前提，也是他們更好生活、學習的關鍵。在感統訓練中，有非常多的手部精細動作訓練，比如串珠子、夾豆子等，其目的就是通過提升兒童的此項能力和手眼協調，幫助他們更好的生活學習。

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