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感統訓練的全稱是感覺統合訓練。我們感受世界、完成各種活動時往往不是憑借某個單獨的感覺系統或運動系統來實現,而是需要多個感覺系統在中樞的統一調控下進行,這就是感覺統合。如果個體已經因為各種感覺系統不夠協調而出現問題,我們就把這樣的狀況稱為感覺統合失調。并希望通過有針對性的活動設計來對個體的感覺統合能力進行提升,這樣的過程被稱為感覺統合訓練。感覺統合訓練可以在專門的機構和場所進行,也可以在日常生活中進行。
三歲到六歲的小孩子進行感統訓練還是比較合適的,因為在這個階段,他們已經有了感覺統合的綜合能力基礎了,他們不僅可以表達自己的想法和情感,還擁有獨立的意識,因此在進行感統訓練的時候可增加效果,而且還很明顯,所以孩子處于3到6歲這個年齡段的一定要特別注意,這也是黃金時段。
沒有語言就沒有認知,沒有語言就沒有社交。語言的重要性不只在于幫助我們與人溝通交流,還涉及到更高一級的認知。感統訓練中所包含的呼吸訓練、發音訓練、大腦雙側分化訓練、視聽訓練等一系列舉措,都有助于兒童語言能力的發展。
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