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很多家長以為感統訓練是針對問題兒童的訓練,如多動癥、自閉癥等問題,事實上像自閉癥的兒童的確存在感統失調的問題,并且在康復訓練中也會用到很多感統訓練的方法,但感統訓練面對的不僅僅是問題兒童,還包括了前庭覺失調、本體覺失調、觸覺失調等兒童,針對不同的失調情況需要用到不同的訓練方法。
家長可以經常跟孩子玩一些敏感位置,刺激兒童皮質的游戲。如撓癢癢,可以讓孩子趴著或者伸展四肢躺著,家長在其身體較敏感的部位抓癢;別外,給孩子梳頭也是一個很不錯的觸覺訓練方式。語言能力發展不能只能單靠傳授知識,也不能完全靠模仿,語言發展出現問題,往往不是語言本身,而是身體感覺統合出現問題。
個體感覺統合能力的發展光靠自身的成熟還遠遠不夠,一定離不開豐富的環境刺激。各種感覺系統需要在各種類型、各種形式的適宜刺激下才能讓應有的功能得到進一步發掘和鞏固,感受刺激的敏銳性和精確性才能不斷提高。因此,兒童應該盡早接受豐富多彩的家庭教育和學校教育,有更多機會感知豐富多彩的大自然,與外界環境進行充分的交流。
經研究發現,自閉癥兒童在感覺輸入和運動指令輸出方面存在問題。這種調節能力受損應該是由于腦干前庭核的功能不佳,大多數有自閉癥孤獨癥的小朋友或多或少都有感覺處理能力障礙的存在。通過這是哪個方面可以體現出來,感覺接受障礙和兒童感覺調節障礙,感覺統合障礙
影響兒童注意力的原因有很多,可能是視覺穩定性不夠、核心肌肉力量不足、觸覺過度敏感以及前庭功能失調等等,也有可能以上原因兒童占了兩個或以上。通過感統訓練,我們就可以為兒童提供來自視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等多種感統刺激,促進相應功能區的發展,以此來幫助孩子提高他們的注意力集中程度,預防注意力不集中的問題。
手部精細動作的發展,不僅是兒童生活自理的前提,也是他們更好生活、學習的關鍵。在感統訓練中,有非常多的手部精細動作訓練,比如串珠子、夾豆子等,其目的就是通過提升兒童的此項能力和手眼協調,幫助他們更好的生活學習。
上面這些感統訓練是針對問題兒童的訓練,觸覺感統訓練,感統訓練豐富的環境刺激,自閉癥兒童為何要進行感統訓練,感統訓練提升兒童七大能力,感統訓練提升精細動作是我的一些經驗和體會,你看對你有所幫助嗎?還有疑問的地方你也可以聯系我們的客服解惑。【爆料】西安感統培訓中心推薦哪家好_已更新
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