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感統教育給兒童的心理發展產生積極影響,感統訓練通過結合兒童的心理分析、評測來設置定制具體的訓練內容,使兒童帶著愉快的心情自愿參與,獲得良好的情緒體驗;帶著興趣與好奇,促使兒童注意力集中,有助于建立特殊兒童的自信。
多數自閉癥兒童感知覺異常,往往會影響情緒的調節,例如正常兒童聽到很吵的聲音,大腦會去調節,把沒有必要的信息過濾掉。但自閉癥兒童往往沒有辦法,所以有時候一到人多的地方,情緒就不好、很焦慮,其實這是因為聽覺過度敏感。因此進行感統訓練,能使他們帶來舒適感,排除焦慮不安,更好地調節情緒。
很多家長不理解感統失調會誤以為是一種疾病,在這里認真的告訴各位家長,感統失調他不是一種疾病,而是孩子的某方面發育不正常,當孩子有了好動 好哭 愛發脾 四肢不發達等這些問題時,家長不要慌,只要配合相關的鍛煉都是可以恢復正常的。
小孩兒互動是他們最重要的活動之一,是兒童學習和生活的一種特殊方式。 根據每個學生的不同孩子的情況,感覺統合訓練的老師會根據每個孩子的特點,安排一些孩子,讓孩子輕松做到*。 游戲互動給了他們一種成就感。 通過循序漸進的引導,營造愉快的氛圍,穩定他們的情緒。
感覺統合失調的孩子由于不能很好的控制自己的身體,對舌頭、口腔肌肉的控制力差,因而導致了孩子可能出現說話晚、口齒不清,邏輯思維表達能力不佳等問題,和同齡人相比差距明顯。通過針對性的感統訓練則可以有效改善這些語言問題,完善兒童發音技巧,提升表達流暢度。
我們時常說“本體覺是膽量和自信心的根”,一個孩子能夠靈活地運用自己的身體,在集體活動中表現出眾,不拖后腿出岔子,那么他的自信心才會在一次次的成功中越來越足。在感統訓練中便包含大量的本體覺訓練,可以有效提升兒童各項身體基礎能力,進而達到提升膽量和自信的作用。
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