【新鮮出爐】西安學(xué)感統(tǒng)哪家好_已更新(專業(yè)機構(gòu)感統(tǒng)訓(xùn)練)

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1.感統(tǒng)訓(xùn)練是針對問題兒童的訓(xùn)練

很多家長以為感統(tǒng)訓(xùn)練是針對問題兒童的訓(xùn)練，如多動癥、自閉癥等問題，事實上像自閉癥的兒童的確存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，并且在康復(fù)訓(xùn)練中也會用到很多感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，但感統(tǒng)訓(xùn)練面對的不僅僅是問題兒童，還包括了前庭覺失調(diào)、本體覺失調(diào)、觸覺失調(diào)等兒童，針對不同的失調(diào)情況需要用到不同的訓(xùn)練方法。

2.為什么自閉癥兒童需要感統(tǒng)訓(xùn)練

兒童自閉癥是一種以社會交往障礙、語言發(fā)育障礙和行為刻板怪異為特征的精神發(fā)育障礙，嚴(yán)重影響了兒童的認(rèn)知、語言、情感以及社會交往。感統(tǒng)失調(diào)會導(dǎo)致大腦注意能力、控制能力、感受能力以及判斷能力等受到影響。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以減輕兒童自閉癥的癥狀，有效改善自閉癥兒童感覺統(tǒng)合障礙問題，是作為自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的一種輔助干預(yù)手段。

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3.專業(yè)機構(gòu)感統(tǒng)訓(xùn)練

在專業(yè)機構(gòu)開始訓(xùn)練前，通常會給孩子做一個全面綜合的評估，在評估時候會使用一些道具工具，在孩子玩耍的時候，會仔細(xì)的觀察孩子的行為動作，然后做出專業(yè)的評估，在日后的訓(xùn)練中都是根據(jù)孩子的評估來制定計劃，有目標(biāo)的進行訓(xùn)練可以事半功倍，讓孩子進步很快。這些步驟在家長自己為孩子進行訓(xùn)練時很難具備，所以訓(xùn)練起來通常效果有限。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練可以穩(wěn)定小朋友的情緒

玩耍是孩子們最重要的活動之一，也是一種社交活動，是孩子們學(xué)習(xí)和生活的一種特殊方式。針對每個不同孩子的情況，感統(tǒng)訓(xùn)練的老師會根據(jù)每個孩子的特點，安排一些孩子，讓孩子輕松做到，能夠做到*。游戲讓他們有成就感，通過循序漸進的引導(dǎo)，營造愉快的氛圍，消除焦慮和恐懼，讓他們體驗游戲的樂趣，抑制不良情緒的產(chǎn)生，將已有的不良情緒轉(zhuǎn)化為良好的情緒。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練提升語言能力

沒有語言就沒有認(rèn)知，沒有語言就沒有社交。語言的重要性不只在于幫助我們與人溝通交流，還涉及到更高一級的認(rèn)知。感統(tǒng)訓(xùn)練中所包含的呼吸訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、大腦雙側(cè)分化訓(xùn)練、視聽訓(xùn)練等一系列舉措，都有助于兒童語言能力的發(fā)展。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練提升的自信心

我們時常說“本體覺是膽量和自信心的根”，一個孩子能夠靈活地運用自己的身體，在集體活動中表現(xiàn)出眾，不拖后腿出岔子，那么他的自信心才會在一次次的成功中越來越足。在感統(tǒng)訓(xùn)練中便包含大量的本體覺訓(xùn)練，可以有效提升兒童各項身體基礎(chǔ)能力，進而達(dá)到提升膽量和自信的作用。

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