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我們都知道個體的發展是分階段的,在生命的早期,由于感覺器官、運動器官、傳入神經纖維、傳出神經纖維以及中樞神經系統的結構還不夠完善,個體的感覺統合能力水平非常低,導致平衡能力差、動作協調性低、注意力分散且難以持續較長時間等,這些表現都是非常正常的。隨著個體成熟,感覺統合能力也會穩步發展,家長不必過度擔心,只需根據孩子的月齡增長,給予適當的支持即可。
感統訓練不僅能夠對兒童的注意力和運動協調能力有極大的改善作用,而且可以幫助提升兒童的記憶力、邏輯推理能力、語言能力和空間知覺能力。而這些能力是構成數學能力的一部分。 總結而言,感統訓練可以通過提高兒童的注意、記憶等能力,從而強化其執行功能和數學能力。
生活中有很多人反映自己小孩笨手笨腳,不愛說話,發育遲緩,他們都會認為是小孩先天的,不用管長大就好了,其實家長們都錯了,這是感統失調的表現,有這一表現要早點訓練,當小孩長大了在訓練的話就來不及了。所以建議家長早發現早鍛煉,為了孩子能更好的生活希望家長得到重視。
很多感統失調就是訓練孩子的平衡感、協調和前庭感覺的失調、感統失調主要就是針對這幾方面訓練的,想要效果明顯就要讓孩子多運動,運動可以是孩子的感統失調得到很好的改善,孩子放學回家不要一直寫作業,也要適當的勞逸結合。這樣才有利于孩子的發育。
感統方面的訓練并不一定要去康復機構做才行,不在機構也可以帶孩子做感統訓練。比如公園里的秋千、滑梯、以及各種兒童游樂設施,或者游樂場的各種游樂設施,都可以帶孩子去玩,但如果感統的問題極大的影響了生活和學習,建議還是要去專業機構進行評估和訓練。
我們時常說“本體覺是膽量和自信心的根”,一個孩子能夠靈活地運用自己的身體,在集體活動中表現出眾,不拖后腿出岔子,那么他的自信心才會在一次次的成功中越來越足。在感統訓練中便包含大量的本體覺訓練,可以有效提升兒童各項身體基礎能力,進而達到提升膽量和自信的作用。
把呆板的訓練變成愉快的游戲,讓孩子將感統教具當成自己喜愛的玩具,不但能起到事半功倍的訓練效果,而且還能讓孩子感覺到新奇好玩、生動有趣,從而更加投入其中!感統訓練要遵循循序漸進的原則,從孩子感興趣的方向切入,由易到難,避免孩子因為一開始就遭遇挫折而在以后的訓練過程中產生抗拒,影響最終的訓練效果。
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