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感覺統合訓練根據不同兒童的身體狀況,有針對性的設計訓練計劃,并進行適當的訓練。不僅促進幼兒骨骼肌肉的成熟,更有利于兒童內臟和神經系統的發育,促進幼兒器官系統的生長發育,增強兒童的體質。一個行動遲鈍、呆板的兒童,不可能學習超群。
有助于培養兒童愉悅的心情,使兒童獲得良好的情緒體驗。促進兒童注意力集中。感覺統合失調的兒童,經常出現注意力不集中的問題。前庭感統不佳的孩子,常易受來自地心引力的干擾,難以維持內在平衡,大腦保持清晰的警覺狀態的能力出現障礙。觸覺敏感的孩子,任何細微的刺激都會引起反應,忙于應付各種觸覺刺激,而無法集中注意力。
感統訓練不僅能夠對兒童的注意力和運動協調能力有極大的改善作用,而且可以幫助提升兒童的記憶力、邏輯推理能力、語言能力和空間知覺能力。而這些能力是構成數學能力的一部分。 總結而言,感統訓練可以通過提高兒童的注意、記憶等能力,從而強化其執行功能和數學能力。
如果一個小朋友動作笨拙,跑步姿勢與速度均比同齡人相差甚遠,他最害怕上體育課。每當同學們集體游戲時,他總是在一旁觀看,從不參與,久而久之,他變得十分孤僻,沒有知心朋友,不愿與同學往來,而其他同學則視他為怪物。通過訓練,提高了小朋友的動作能力后,情形大為改觀。
我們時常說“本體覺是膽量和自信心的根”,一個孩子能夠靈活地運用自己的身體,在集體活動中表現出眾,不拖后腿出岔子,那么他的自信心才會在一次次的成功中越來越足。在感統訓練中便包含大量的本體覺訓練,可以有效提升兒童各項身體基礎能力,進而達到提升膽量和自信的作用。
把呆板的訓練變成愉快的游戲,讓孩子將感統教具當成自己喜愛的玩具,不但能起到事半功倍的訓練效果,而且還能讓孩子感覺到新奇好玩、生動有趣,從而更加投入其中!感統訓練要遵循循序漸進的原則,從孩子感興趣的方向切入,由易到難,避免孩子因為一開始就遭遇挫折而在以后的訓練過程中產生抗拒,影響最終的訓練效果。
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