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感覺接受障礙是什么呢,就是我們是否發現自閉癥兒童對大多事物不是過于淡漠,就是過度反應,例如他們對別人叫他名字時毫無反應,但卻對房間外的下雨聲,會一直注意。其實這是由于自閉癥兒童對于感覺刺激無法正確接受。
感統訓練的全稱是感覺統合訓練。我們感受世界、完成各種活動時往往不是憑借某個單獨的感覺系統或運動系統來實現,而是需要多個感覺系統在中樞的統一調控下進行,這就是感覺統合。如果個體已經因為各種感覺系統不夠協調而出現問題,我們就把這樣的狀況稱為感覺統合失調。并希望通過有針對性的活動設計來對個體的感覺統合能力進行提升,這樣的過程被稱為感覺統合訓練。感覺統合訓練可以在專門的機構和場所進行,也可以在日常生活中進行。
感統失調的孩子有很明顯的癥狀,有好幾個方面都能看出是否感統失調,首先就是 在情緒調控能力方面比如不喜歡別人碰他、不喜歡旋轉,不喜歡吵鬧的環境,害怕強烈的光線等等。其次就是在動作方面也能明顯的觀察出來,還有就是語言溝通方面,語言很明顯的說不清楚,不會講話等。
對于孩子注意力的訓練,可以參考以下方法:(1)雙重練習法 這種練習法是讓青少年一起記憶兩種相關材料,然后讓青少年根據一種回憶相關數據 數據的另一個信息,(2)循序漸進的練習法這種練習法的練習是:讓少年按照順序記憶一些數據,然后將數據覆蓋將數據的內容一個一個暴露出來,每次暴露一個數據 ,讓少年回憶下面的緊繃感。 (3)滲透練習法的練習方法如下:先讓少年背一些材料,然后讓少年做一些其他的工作,再讓少年回憶之前記憶的內容。 (4)數字練習法 本練習法的目的是通過讓青少年大量回憶數字來達到培養回憶能力的目的。 如前所述數字是最難回憶的材料,因此是練習回憶技巧的*材料之一。
自閉癥一般是病態的,因為這種情況的發生可能與遺傳基因有關,比如溝通障礙、語言障礙等,可以通過治療或康復訓練來改善,但很難讓孩子正常發育。感覺統合障礙一般是孩子發育過程中感覺系統出現問題,發育落后于其他正常孩子,導致協調功能障礙,但這種情況不是病理性的,可以通過后天的康復訓練來改善。
感統訓練課程的費用在100-180元之間。在特殊訓練設備的幫助下孩子們可以刺激前庭感覺、本體感覺、視覺觸覺和聽覺的發展,幫助孩子對感覺刺激做出更有條理的反應。 最終目標是實現孩子的綜合能力,提高如行為能力、組織能力學習能力集中注意力的能力。
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