上海8歲兒童英語啟蒙學習,話說上海少兒英語培訓哪里好,首先要看好在哪里以及優勢,學習環境很重要,合理的給孩子安排學習時間,少兒學習英語越早越好,啟蒙少兒英語要提早,早接觸外語對孩子有好處,孩子學習雙語言的優勢,學習語言是用來交流的,不要錯過語言學習的黃金年齡。
環境對孩子影響非常大,學習就要有學習的環境,而孩子的學習環境主要應該是輕松交流,在這個時期主要是陪伴學習,挖掘建立他的英語興趣,此時的他們是純潔的,處在表達欲很強階段,我們還需要滿足他們對世界的求知欲,所以兒童學習英語究竟如何學?首先就要給他一個良好的學習環境,培養他的興趣。
作為父母我們應該合理安排一天的時間,如果不是全職媽媽,更應該安排好和孩子相處時間,比如我,我會給孩子設置English Time,對于生活中的日常用語,或者孩子他自己長能夠掌握的英語,就讓他盡量用英語講;另外還有睡前讀物,給孩子用英語講簡單的睡前故事,那么有的家長可能英語水平不高害怕誤導孩子,那么怎么辦呢?你也可以選擇有聲朗讀讀物
隨著陪伴孩子學英語這段時間,感覺小朋友學習英語的時間確實是越早越好!越小也越容易養成習慣,這個習慣意思是,六七歲我說連發音,她會感覺這就像是生活一部分,不會出現說抗拒的情況,孩子在過去幾年發音不斷的練習,學習的也更加有興趣了,也容易記住單詞。
想要對孩子進行精英教育,尤其是將來有意送去國外生活的話,非常有必要。而且早期開始學習英語對于初高中英語考試也是比較有幫助的。其實現在的小孩學英語的,家長是越來越早開始教了,很多家長認為,學英語就要趁早,不然就會被其他小孩甩到身后。
孩子如果不早接觸英語,就會對其他語言出現排斥感。當我們接觸一種陌生的語言,有人會覺得很好聽,有人也會很吵雜,甚至覺得難聽。如果讓孩子從小接觸這些語言信號,在耳濡目染的環境下成長,孩子在今后的學習中就不會排斥,并會對它產生濃厚的興趣
雙語或多語言的優勢,超越了家庭。研究表明,在與那些只講一種語言的人相比,有兩種語言的兒童在語言上也有認知上的優勢。例如,他們能更好的解決問題,涉及重點的相關信息,而忽略不相關的信息。即使雙語者是60歲或70歲的人也證明了這些優點。
學習語言是用來交流的。國內傳統的英語教育,背單詞,記語法,那都不是學英語。你讓一個*英語六級甚至專業英語八級的學生,去跟外國人交流,他真的不一定行。母語和第二外語同時學習,當然可以啦!重要的是在情境中學習,永遠不要低估孩子的語言習得能力,有的音暫時發不準,這都沒關系,只要輸入的時候是準確的,將來孩子的發音就是準確的。
14歲以下是語言習得的黃金年齡。我們*的班里是雙語教學的,除了英語之外還學日語。然后我們班形成了獨特的三語混合體系語言。這種語言的詞匯基本上是在*到*之間形成的,*之后產生的就極大的減少了,到了高中就已經沒有新增單詞加進去了。這是14歲以上很難將習得的外語母語化的佐證。
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