上海國際少兒英語培訓學校,上海少兒英語培訓信息到處都是,今天我就和朋友們說說少兒是學習語言的時間,贏要贏在起跑線上,學兩種語言會影響孩子嗎,少兒引導教育,語言都是相同的,越早學習會效果顯著。
根據相關研究發現,少兒在三歲時候就是語言的關鍵期,這時候的孩子模仿能力強,最容易接受聽到的語言。能逼真的模仿聽到的語調,發音,不受語法以及母語的干擾。并且三歲左右孩子機械記憶能力強,恰巧學習一門語言正是需要機械記憶來提供幫助的
很多家長害怕孩子輸在起跑線,于是便想方設法讓給孩子進行英語啟蒙和學習,但是問題來了,孩子英語學習什么時間開始比較合適,從什么方面開始入手?總的來說英語作為一門語言,肯定要說出來才算完整,而這也意味著孩子跟著老師一起交流學習更好
過早的英語啟蒙會影響孩子中文的發展嗎?不存在的,其實問題的關鍵是孩子能否養生并列性雙語系統還是合成性雙語系統。并列性雙語系統是在不同語境中形成的兩種語言,兩種語言都是自然習得的。我們把雙語系統比作兩輛車。并列性雙語系統就像兩輛性能和功能齊全完整的車,兩車可以高速行駛,你追我趕,都能到達終點。
我覺得孩子越早接觸英語越好,有條件*可以給他一個英語環境,做不到這樣也要盡早讓孩子接觸到英語開始磨耳朵,但不要讓孩子感覺到壓力,輕松喜歡是最關鍵的,有初步的感覺,甚至能說簡單的話。然后可以買繪本讀,現在繪本很多帶掃碼聽朗讀的,也是聽有用的
很多學習英法雙語的人都不難發現,有許多英語的單詞長得都和法語非常像,有的單詞甚至長得一模一樣。根據調查,有超過三分之二的英語單詞起源于法語,從歷史角度來看,法國有一段時間侵占過英國,在占領英國土地的同時,法國人也把自己的語言和文化帶到了英國。
孩子接觸語言的時間越早,頻率越高,效果就會越明顯。每個孩子去針對性學習班的時間畢竟有限,所以孩子早期的語言學習與父母的努力是密不可分的。如果英語非常好的*父母一方能夠做到用中英文育兒,英語甚至有可能成為孩子的第二母語,那當孩子能熟練使用雙語之后,開啟第三種語言學習的時機就比較容易選擇了。
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