上海少兒英語口語學習(越早接觸外語越好)

上海少兒英語口語學習，最近都在說上海少兒英語培訓，那么它好在哪里我們可以看一下少兒是學習語言的時間，少兒學習外語更能掌握，5-6歲是孩子啟蒙時機，少兒學習語言的黃金周期，不要錯過語言學習的黃金年齡，越早接觸外語越好，語言都是相同的，少兒學習語言就是用來說的，多一種方法教學總是好的。

1.少兒是學習語言的時間

根據相關研究發現，少兒在三歲時候就是語言的關鍵期，這時候的孩子模仿能力強，最容易接受聽到的語言。能逼真的模仿聽到的語調，發音，不受語法以及母語的干擾。并且三歲左右孩子機械記憶能力強，恰巧學習一門語言正是需要機械記憶來提供幫助的

2.少兒學習外語更能掌握

少兒更能快速掌握日常口語的運用，但是需要注意的是，在教孩子學習外語時，發音一定要夠準確因為孩子不正確的語言習慣一旦養成，日后會很難改正，所以一個專業的外教老師是極其重要的。有家長可能會覺得外教和隨便一個外國人教起來一樣的，那就大錯特錯了，并不是所有外國人都能當外教，不掌握體系化的英語知識和教育技巧

上海少兒英語口語學習

3.5-6歲是孩子啟蒙時機

五六歲到青春期時期，這一段時間內孩子的一些神經系統非常的敏感并且充滿活力，所以是學語言的*時間。尤其是純正的發音方面，錯過了這個時期想要習得地道的發音很難，所以我們可以看到百分之九十五以上的成年人,再從頭開始學英語的時候，就發音方面，學習到純正發音的幾率很小。

4.少兒學習語言的黃金周期

少兒學習語言的黃金周期大概會持續4年時間左右，到了6歲之后，孩子的*語言基本就已經完成了習得，而學習外語的能力就會明顯的下降。這個年齡段的孩子開始上*后，也必須學習其他科目，分散到英語上的時間與精力也會大打折扣，而且對于大多數既無法獲得足夠英語輸入，又需要在多人數的課堂中學，這時候再去補上2歲時候的”課“，其實已經有一點遲了

5.不要錯過語言學習的黃金年齡

14歲以下是語言習得的黃金年齡。我們*的班里是雙語教學的，除了英語之外還學日語。然后我們班形成了獨特的三語混合體系語言。這種語言的詞匯基本上是在*到*之間形成的，*之后產生的就極大的減少了，到了高中就已經沒有新增單詞加進去了。這是14歲以上很難將習得的外語母語化的佐證。

6.越早接觸外語越好

孩子就是這樣做的，兩歲半開始接觸，五歲開始上線上一對一課，上課基本老師說的都可以聽懂，只是不會表達，現在上了半年，也慢慢開始可以和老師有些簡單的交流，我家孩子是比較慢熱靦腆的，同時期一起啟蒙的孩子，語言能力強的表現的效果更好。

7.語言都是相同的

很多學習英法雙語的人都不難發現，有許多英語的單詞長得都和法語非常像，有的單詞甚至長得一模一樣。根據調查，有超過三分之二的英語單詞起源于法語，從歷史角度來看，法國有一段時間侵占過英國，在占領英國土地的同時，法國人也把自己的語言和文化帶到了英國。

8.少兒學習語言就是用來說的

語言本來就是我們生活的工具，同時也代表著文化，如果把語言生硬地當語言來學，背單詞學語法，做選擇題應試可以，但是這完全失去了學習語言的樂趣與真諦，同時隨學隨忘。所以家長需要給孩子找一些輔導書籍和或者視頻供孩子觀看，耳目依然慢慢也就會了

9.多一種方法教學總是好的

如果家長對于自己的教孩子學習實在沒有信心或沒有足夠的時間在孩子身邊，定期給孩子創造與二外、三外接觸的機會也不失為一種好方法。父母可以根據自己的語言能力和家庭具體情況選擇一種或多種方法。孩子接觸越早，時間越多，父母選用的方法越立體化，孩子的學習就越有效。

很多從事上海少兒英語培訓也是普通人，也有自己的實際問題和困哪，正因為它的不容易才能體現它的價值，加油吧大家，未來是屬于自己的。上海少兒英語口語學習

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