上海兒童英語啟蒙培訓(學習環境很重要)

如果說上海兒童英語啟蒙培訓是一片空白的紙張，上海少兒英語培訓就是需要我們去描繪的藍圖的筆。學習環境很重要，合理的給孩子安排學習時間，孩子啟蒙越早越好，把英語變成孩子的第二語言，學兩種語言會影響孩子嗎，早接觸外語對孩子有好處，學習少兒英語要循序漸進，學習語言是用來交流的，不要錯過語言學習的黃金年齡。

1.學習環境很重要

環境對孩子影響非常大，學習就要有學習的環境，而孩子的學習環境主要應該是輕松交流，在這個時期主要是陪伴學習，挖掘建立他的英語興趣，此時的他們是純潔的，處在表達欲很強階段，我們還需要滿足他們對世界的求知欲，所以兒童學習英語究竟如何學？首先就要給他一個良好的學習環境，培養他的興趣。

2.合理的給孩子安排學習時間

作為父母我們應該合理安排一天的時間，如果不是全職媽媽，更應該安排好和孩子相處時間，比如我，我會給孩子設置English Time，對于生活中的日常用語，或者孩子他自己長能夠掌握的英語，就讓他盡量用英語講；另外還有睡前讀物，給孩子用英語講簡單的睡前故事，那么有的家長可能英語水平不高害怕誤導孩子，那么怎么辦呢？你也可以選擇有聲朗讀讀物

上海兒童英語啟蒙培訓

3.孩子啟蒙越早越好

語言啟蒙越早越好，我家寶寶從一隨機就開始英語啟蒙，現在四歲了，可以和我正常的用英語交流，很多人認為媽媽英語不好怎么教孩子，其實這一點也不用擔心，只要你讓孩子有足夠的英語輸入就肯定會有輸出，其中掌握好方法也很重要。

4.把英語變成孩子的第二語言

孩子3-6歲相對來說是一個非常合適的時期，這個時候我們孩子對語言的接受能力會很強，進行合適的英語啟蒙教育，會起到事半功倍的效果，同時，也培養了孩子的語言興趣，把英語變成孩子的第二語言。像美聯英語教育就是一個不錯少兒英語培訓機構。

5.學兩種語言會影響孩子嗎

過早的英語啟蒙會影響孩子中文的發展嗎？不存在的，其實問題的關鍵是孩子能否養生并列性雙語系統還是合成性雙語系統。并列性雙語系統是在不同語境中形成的兩種語言，兩種語言都是自然習得的。我們把雙語系統比作兩輛車。并列性雙語系統就像兩輛性能和功能齊全完整的車，兩車可以高速行駛，你追我趕，都能到達終點。

6.早接觸外語對孩子有好處

孩子如果不早接觸英語，就會對其他語言出現排斥感。當我們接觸一種陌生的語言，有人會覺得很好聽，有人也會很吵雜，甚至覺得難聽。如果讓孩子從小接觸這些語言信號，在耳濡目染的環境下成長，孩子在今后的學習中就不會排斥，并會對它產生濃厚的興趣

7.學習少兒英語要循序漸進

語言的習得，從來都是先有輸入，再有輸出，零到三歲的孩子，大部分都是在接受輸入，過了三歲往后，慢慢地學會輸出。語言輸入進行得越早越好，小孩子的耳朵最靈光，他雖然不會說，但是他會聽。人類習得語言都是自然習得的，通過特定的場景，自然而然就學會了

8.學習語言是用來交流的

學習語言是用來交流的。國內傳統的英語教育，背單詞，記語法，那都不是學英語。你讓一個*英語六級甚至專業英語八級的學生，去跟外國人交流，他真的不一定行。母語和第二外語同時學習，當然可以啦！重要的是在情境中學習，永遠不要低估孩子的語言習得能力，有的音暫時發不準，這都沒關系，只要輸入的時候是準確的，將來孩子的發音就是準確的。

9.不要錯過語言學習的黃金年齡

14歲以下是語言習得的黃金年齡。我們*的班里是雙語教學的，除了英語之外還學日語。然后我們班形成了獨特的三語混合體系語言。這種語言的詞匯基本上是在*到*之間形成的，*之后產生的就極大的減少了，到了高中就已經沒有新增單詞加進去了。這是14歲以上很難將習得的外語母語化的佐證。

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