學(xué)員對(duì)象：企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品管經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、計(jì)劃主管（員）、物控主管（員）、倉(cāng)庫(kù)主管（員）、及生產(chǎn)系統(tǒng)相關(guān)管理人員（*總經(jīng)理帶隊(duì)參加）。
課程收益：
1、 采用實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)封閉式訓(xùn)練方式，老師現(xiàn)場(chǎng)提供工具表單讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練、即學(xué)即用；老師現(xiàn)場(chǎng)手把手指導(dǎo)，并要求學(xué)員將老師提供的工具表單到企業(yè)里使用！
2、解決企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中責(zé)任不清、推諉扯皮現(xiàn)象！
3、解決生產(chǎn)沒(méi)有計(jì)劃性、減少停工待料、物料浪費(fèi)、庫(kù)存資金積壓，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)；幫助企業(yè)縮短生產(chǎn)交期，減少客戶投訴！
4、了解采購(gòu)是\"賺錢\"的*，3％采購(gòu)成本下降可以增加3％以上利潤(rùn)，專業(yè)采購(gòu)以\"質(zhì)量\"為核心創(chuàng)造利潤(rùn)平臺(tái)。
課程內(nèi)容:
【課程目的】
解決制造業(yè)生產(chǎn)最常見(jiàn)的生產(chǎn)計(jì)劃紊亂、停工待料、倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、品質(zhì)不良、物料成本上升、八大浪費(fèi)、產(chǎn)銷異常問(wèn)題及提供具體的操作工具、解決方法。
【課程宗旨】
（1）解決培訓(xùn)課程與管理現(xiàn)狀的匹配性，培訓(xùn)對(duì)象的針對(duì)性、培訓(xùn)效果的持續(xù)性；
（2）解決企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)基礎(chǔ)問(wèn)題，步入規(guī)范化管理的行列；
（3）解決企業(yè)生產(chǎn)體系中最核心的規(guī)范化的生產(chǎn)管理問(wèn)題，逐步邁入規(guī)范化生產(chǎn)信息管理的行列。
【教學(xué)模式】
\"\"【課程周期】精細(xì)化生產(chǎn)管理課題，每天一課題
周課題
時(shí)間安排
講師
周一課題：系統(tǒng)化生產(chǎn)計(jì)劃管理
14：00——21：00
九同專家團(tuán)隊(duì)
現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)咨詢老師
周二課題：系統(tǒng)化物料控制管理
14：00——21：00
周三課題：系統(tǒng)化倉(cāng)儲(chǔ)管理
14：00——21：00
周四課題：系統(tǒng)化品質(zhì)管理
14：00——21：00
周五課題：5S現(xiàn)場(chǎng)整合管理
14：00——21：00
