教學目標：
1、 正確理解比賽規(guī)則；
2、 分析比賽任務，運用所學專業(yè)知識，設計競賽機器；
3、 自行組裝、調(diào)試和維護比賽機器，并不斷改進，提高機器性能；
4、 通過協(xié)商方式，進行合理、有效的比賽分工；
5、能夠根據(jù)賽場情況的變化制定有效的應對策略；
6、鍛煉良好的競技心理素質(zhì)，化解比賽壓力和學會承受比賽挫折。
課程介紹：
本階段分為綜合賽事班和工程賽事班兩個類別，綜合賽事班主要是針對機器人基礎班和進階之專業(yè)級機器人班學員。通過比賽，檢驗孩子設計、組裝、運行、調(diào)試機器人的能力;通過獲獎，讓孩子獲得成就感，進一步激發(fā)對人工智能的興趣，賽事榮譽又將助力孩子的升學和擇校。機器人工程賽事班主要是針對工程級機器人學員和具備較高機器人專業(yè)知識的機器人愛好者，通過賽事，發(fā)展參賽者系統(tǒng)設計、調(diào)試、改裝機器人的能力，以及提出賽事獨特解決方案的能力，為將來發(fā)展成為專業(yè)型、創(chuàng)新型人才鋪墊基礎;比賽過程中的合作，能培養(yǎng)參賽者之間的合作技巧和團隊精神，獲獎榮譽將為升學和留學海外高校提供有力幫助。
使用教材：賽事指定器材
課程優(yōu)勢：
1、采取沉浸式方式，讓孩子與比賽教練共同完成機器的設計、組裝、程序編寫、機器調(diào)試、維護等多項任務，使得孩子不僅僅只是機器的操作者。
2、運用書寫項目報告的方式，記錄機器人的全部零件清單和程序編寫記錄，對每次訓練情況進行記錄，并要有隊員自己的小結(jié)和反思。
3、 賽事為主流、正規(guī)賽事，專業(yè)性強，規(guī)則公開，過程透明、結(jié)果公平、公正。
課程設置： (綜合賽事班，10次課;工程賽事班，45次課)
培訓模式：小班教學(6-8人)
培訓時間：滾動開班，隨到隨學(9:00—18:00)
