授課學(xué)校：中國(guó)房地產(chǎn)培訓(xùn)網(wǎng) 499人看過

房地產(chǎn)企業(yè)全程計(jì)劃管理培訓(xùn)（09年12月12日北京）*房地產(chǎn)培訓(xùn)網(wǎng)房地產(chǎn)行業(yè)標(biāo)桿分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒做為公司高層，您是不是經(jīng)常為如何編制企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃及經(jīng)營(yíng)計(jì)劃而苦惱？做為*經(jīng)理，您是不是經(jīng)常為如何制定* [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-08

授課學(xué)校：中國(guó)房地產(chǎn)培訓(xùn)網(wǎng) 944人看過

房地產(chǎn)工程管理核心要素把控及標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)分享（09年12月19日北京）-*房地產(chǎn)培訓(xùn)網(wǎng)您的企業(yè)是否正在發(fā)生以下問題：1、工程質(zhì)量問題引起業(yè)主的投訴及索賠2、工程進(jìn)度滯后引起的延期開盤及交付3、工程成本突破引起的項(xiàng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-08

授課學(xué)校：中國(guó)房地產(chǎn)培訓(xùn)網(wǎng) 865人看過

房地產(chǎn)納稅籌劃案例與涉稅問題解析培訓(xùn)（2009年12月26日北京）*房地產(chǎn)培訓(xùn)網(wǎng)如何合理運(yùn)用財(cái)務(wù)預(yù)算、成本控制降低支出來增大企業(yè)利潤(rùn)？怎樣正確地運(yùn)用實(shí)用性技巧調(diào)整企業(yè)利潤(rùn)？怎樣才能依法納稅、合理籌劃？為提高 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-08

授課學(xué)校：北京中研華創(chuàng)技術(shù)培訓(xùn)有限公司 967人看過

主辦單位：勞動(dòng)和社會(huì)保障部就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 承辦單位：北京中研華創(chuàng)技術(shù)培訓(xùn)有限公司 技術(shù)支持：香港企業(yè)教練研究院 進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)發(fā)展快、變化大及個(gè)性化強(qiáng)等特征，*性的管理難題嚴(yán)峻地?cái)[在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-08

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 636人看過

課程概要：金融動(dòng)蕩引發(fā)*宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的巨大變化，在未來的發(fā)展過程中，企業(yè)發(fā)展將不可避免地面臨著重大的考驗(yàn)。作為未來的企業(yè)管理者如何帶領(lǐng)企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)，成功突圍，掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)則，及時(shí)更新知識(shí)體系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 598人看過

課程概要： 面對(duì)經(jīng)濟(jì)格局的變化以及企業(yè)自身的不斷發(fā)展，企業(yè)必須要適時(shí)調(diào)整自己的戰(zhàn)略，整合供應(yīng)商戰(zhàn)略、客戶戰(zhàn)略以及企業(yè)內(nèi)部管理戰(zhàn)略來適應(yīng)*經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新格局。本模塊取*經(jīng)濟(jì)大勢(shì)，直面發(fā)展中的問題，系統(tǒng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 570人看過

課程概要： 當(dāng)企業(yè)的生產(chǎn)工藝日臻成熟，財(cái)務(wù)控制日益完善，企業(yè)管理的重心就越來越明確地轉(zhuǎn)移到市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌經(jīng)營(yíng)上，成功制定和實(shí)施市場(chǎng)營(yíng)銷及品牌戰(zhàn)略，是企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的關(guān)鍵。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員形成正 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 592人看過

課程概要： 企業(yè)經(jīng)營(yíng)和財(cái)富積累的過程從根本上來講，是一個(gè)戰(zhàn)略決策與風(fēng)險(xiǎn)控制的過程。在強(qiáng)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，快速成長(zhǎng)的企業(yè)還要面對(duì)如何處理短期利潤(rùn)與長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)系，以及如何迅速有效防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 583人看過

課程概要： 當(dāng)下，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)、資源的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展到商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)。無論啟動(dòng)新的商業(yè)，還是傳承家業(yè)，企業(yè)家第二代都將面臨創(chuàng)新商業(yè)模式的過程。 本模塊旨在通過借鑒國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上的成功商業(yè)模式，旨在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 866人看過

課程概要： 經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)中商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)無處不在，企業(yè)如何通過資本運(yùn)作實(shí)現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展？面對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與行業(yè)不確定因素，哪種融資渠道才是*選擇？該模塊著重闡述資本運(yùn)作的理念及實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)員了解全球化背 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 882人看過

課程概要： 在*家族企業(yè)的傳承過程中，傳承計(jì)劃往往被忽視；創(chuàng)業(yè)的*代企業(yè)家仍是傳承過程的主導(dǎo)者，他們的內(nèi)部傳承意愿對(duì)傳承計(jì)劃中各要素的實(shí)施都有著顯著的影響。本課程系統(tǒng)分析、比較國(guó)內(nèi)外家族企業(yè)傳承的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 848人看過

課程概要： 從整體戰(zhàn)略上考慮家族企業(yè)的發(fā)展、傳承和創(chuàng)新，不僅關(guān)系到*眾多家族企業(yè)的延續(xù)，更關(guān)系到*民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。家族企業(yè)傳承是一個(gè)*性的問題，也是大部分*家族企業(yè)無法回避的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。 本課程系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 952人看過

創(chuàng)世紀(jì)教育的*新一代商業(yè)領(lǐng)袖成長(zhǎng)系列項(xiàng)目得到郭廣昌、馬云、王中軍 、周成建 、楊文龍 、胡成中 、張躍、鄭永剛 、鄭躍文 、劉永好 、王玉鎖 、南存輝 、朱新禮、蔣錫培 、魯冠球等眾多商界領(lǐng)袖和*企業(yè)家的大 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 785人看過

創(chuàng)世紀(jì)特別邀請(qǐng)專家學(xué)者教授、*企業(yè)高管等，登壇講術(shù)、坐而論道，與學(xué)員零距離對(duì)話，共同分享*理論研究成果、在企業(yè)專業(yè)管理領(lǐng)域?qū)嵺`的經(jīng)驗(yàn)與思考，幫助學(xué)員更快地理解和掌握課程知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，解決相關(guān)實(shí)際 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 752人看過

增值模塊之三——發(fā)現(xiàn)商機(jī)之旅 隨著*改革*的后巔峰時(shí)代的到來，特別是*西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施后，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程帶來了巨大的想象空間和商業(yè)機(jī)遇。創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu)憑借其強(qiáng)有力的資源優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)員 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 884人看過

增值模塊之四——?jiǎng)?chuàng)世紀(jì)投資發(fā)展 創(chuàng)世紀(jì)將聯(lián)手經(jīng)濟(jì)、商業(yè)熱點(diǎn)區(qū)域，與當(dāng)?shù)?合作組織區(qū)域商業(yè)投資論壇，邀請(qǐng)政界、商界、金融投資界以及學(xué)術(shù)界*人士匯聚一堂，縱論區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，使學(xué)員在學(xué)習(xí)進(jìn)修過 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 1396人看過

增值模塊之五——青藤會(huì) 青藤會(huì)（Ivy China），創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu)下的*新一代企業(yè)家俱樂部。匯集背景相似、有抱負(fù)和志向的新一代青年企業(yè)家，民企接班人，新商業(yè)模式創(chuàng)造者等精英，以受過良好的教育、積極的價(jià)值觀， [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：北京思創(chuàng) 414人看過

年度營(yíng)銷計(jì)劃制定、大客戶營(yíng)銷策略與銷售團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核2009年12月18-20日 **在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的大潮下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈；如何在高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中把握機(jī)遇，占領(lǐng)市場(chǎng)，是各企業(yè)高層管理者關(guān)注的焦點(diǎn)。營(yíng)銷是企 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：北京思創(chuàng) 430人看過

績(jī)效考核、員工關(guān)系管理與全面薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班2010年1月15-17日 北京?**企業(yè)如何進(jìn)行績(jī)效考核，確保考核結(jié)果的公平、公正？如何根據(jù)年度績(jī)效考核的結(jié)果分配年度獎(jiǎng)金？如何通過績(jī)效面談?dòng)行Ъ?lì)員工等？這 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-23

授課學(xué)校：九州教育科技有限公司 218人看過

企業(yè)*整體解決方案 課程提綱*天：定位和規(guī)劃，準(zhǔn)確把握企業(yè)*體系的高度、角度與框架構(gòu)建*部分 *上最偉大的*第二部分 企業(yè)*演義—企業(yè)*的真正內(nèi)涵與邏輯第三部分 企業(yè)*演義—企業(yè)的誕生和 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-02-02

授課學(xué)校：北京思創(chuàng) 446人看過

企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與成本控制（內(nèi)訓(xùn)課程）*模塊：企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的財(cái)務(wù)分析與控制課程概要 以投入資本報(bào)酬率為核心，通過對(duì)短期流動(dòng)性、現(xiàn)金流量、資本結(jié)構(gòu)、獲利能力、投入資本報(bào)酬率的深入剖析和系統(tǒng)闡述，全面介紹 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-23

授課學(xué)校：葉東 122人看過

【課程背景】：時(shí)代變了，變得和從前大不一樣了。互聯(lián)網(wǎng)普及了，新聞傳播速度加快了，全球*幾乎是同步的，醫(yī)院就像生活在一個(gè)透明的環(huán)境里，一舉一動(dòng)都會(huì)被*上的人看到并關(guān)注，全球性的信息快速傳播能夠?qū)?[查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-18

授課學(xué)校：葉東 185人看過

【課程背景】：醫(yī)療作為高風(fēng)險(xiǎn)高技術(shù)行業(yè)，醫(yī)院隨時(shí)面臨著各種突發(fā)事件【如:醫(yī)療事故，醫(yī)療收費(fèi)，病人安全等】，如果處理不當(dāng)，會(huì)立即成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，直接影響到醫(yī)院的品牌形象，關(guān)系到醫(yī)院的生存與發(fā)展。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-20

授課學(xué)校：葉東 523人看過

【課程背景】：醫(yī)療作為高風(fēng)險(xiǎn)高技術(shù)行業(yè)，醫(yī)院隨時(shí)面臨著各種突發(fā)事件【如:醫(yī)療事故，醫(yī)療收費(fèi)，病人安全等】，如果處理不當(dāng)，會(huì)立即成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，直接影響到醫(yī)院的品牌形象，關(guān)系到醫(yī)院的生存與發(fā)展。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-20

授課學(xué)校：北京中歐世紀(jì)教育咨詢有限公司 1360人看過

由中歐國(guó)際工商*所發(fā)布的在線MBA課程。學(xué)員無需來校，在線便可學(xué)習(xí)為企業(yè)在職人員充電提供了更方便，更快捷的學(xué)習(xí)路徑學(xué)員在課程結(jié)業(yè)后會(huì)頒發(fā)《中歐國(guó)際工商*online-mba》證書在學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異者會(huì)得到相應(yīng)的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-25

授課學(xué)校：九州教育科技有限公司 469人看過

企業(yè)首席學(xué)習(xí)官認(rèn)證班1．企業(yè)首席學(xué)習(xí)官認(rèn)證班開始招生了，2010年4月份開課，小班開課，每班10人，也可以采用遠(yuǎn)程或者光盤的形式學(xué)習(xí)。2．企業(yè)首席學(xué)習(xí)官認(rèn)證班 課程提綱 第1-2天：定位和規(guī)劃，準(zhǔn)確把握企業(yè)*體系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-02-02

授課學(xué)校： 1230人看過

開店*班依據(jù)美國(guó)*咖啡培訓(xùn)*American Barista & Coffee School課程，以國(guó)外*咖啡企業(yè)與成功經(jīng)營(yíng)者的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本，集聚國(guó)內(nèi)咖啡行業(yè)*專家，結(jié)合*市場(chǎng)實(shí)際情況，匯編成*咖啡行業(yè)經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)課 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-08

授課學(xué)校：九州教育科技有限公司 405人看過

企業(yè)*整體解決方案 企業(yè)*整體解決方案 課程提綱*天：定位和規(guī)劃，準(zhǔn)確把握企業(yè)*體系的高度、角度與框架構(gòu)建*部分 *上最偉大的*第二部分 企業(yè)*演義—企業(yè)*的真正內(nèi)涵與邏輯第三部分 企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-11

授課學(xué)校：萬水波 731人看過

*已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的個(gè)人品牌的時(shí)代，從二人轉(zhuǎn)演員“小沈陽” 的一夜成名，到“草根明星“王寶強(qiáng)”的瞬間蛻變，從“易中天”老師的明星化之路，到李陽的瘋狂英語火爆*。我們不得不感嘆個(gè)人品牌的塑造已經(jīng)成了 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-14

授課學(xué)校：王路加 945人看過

*講、 企業(yè)五重再造－-希伯來智慧與企業(yè)管理的生命更新講員 王路加 目標(biāo)聽眾主內(nèi)企業(yè)的老板、高管、*負(fù)責(zé)人和主管、咨詢師、NGO管理者二、 培訓(xùn)時(shí)間* 三、 課程關(guān)注面對(duì)嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，基督徒企業(yè)如 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-16

授課學(xué)校：奧貝思特管理顧問公司 703人看過

【課程對(duì)象】 人力資源主管、*主管、需要提升職業(yè)素養(yǎng)的員工、新員工、基層員工【課程目的】 通過培訓(xùn)使新員工快速適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變身份，提供最實(shí)用的指導(dǎo)，為新員工建立良好的工作習(xí)慣，順利入職奠定高起點(diǎn)。使新 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-19

授課學(xué)校：北京820企業(yè)管理咨詢有限公司 1177人看過

820單兵裝備系列講座客戶檔案與銷售動(dòng)作管理--《客戶檔案》工具系統(tǒng)銷售管理 市場(chǎng)營(yíng)銷 820單兵裝備 客戶檔案客戶檔案管理不僅是對(duì)客戶信息的管理；更是對(duì)客戶銷售動(dòng)作的管理客戶檔案不僅是管理工具，更是助銷工具? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-20

授課學(xué)校：華夏慧邦咨詢有限公司 338人看過

**傳統(tǒng)文化與*養(yǎng)生高級(jí)研修班水木* 高朋滿座 悠然暢談 養(yǎng)生大道古寺名剎 俊彩星馳 靜定感悟 人生真諦【研修背景】英年早逝現(xiàn)象以寒武紀(jì)生命大爆發(fā)的形式迅速蔓延開來，在人們的心靈中引起了巨大的震撼！ [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-22

授課學(xué)校：泛微盛大（北京）風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有 769人看過

課程大綱：主 題綱 要*單元：*式危機(jī)管理 9+1 策略? 沉默策略（沉默抵萬金）--- 案例:MBO危機(jī)? 圍魏救趙（“圍魏”方能“救趙”）---案例:國(guó)產(chǎn)汽車歐洲碰撞門事件? 情感公關(guān)（情感公關(guān)也是生產(chǎn)力）---案例: [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-25

授課學(xué)校：中國(guó)未來研究會(huì) 553人看過

招生簡(jiǎn)章：① 參加對(duì)象： 對(duì)碩士培養(yǎng)課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)有需求者－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ② 課程目的： 學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)典知識(shí)，分享成功案例，開闊管理思路；開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者潛質(zhì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-25

授課學(xué)校：中國(guó)金融新網(wǎng) 401人看過

楊老金金融理財(cái)與金融產(chǎn)品推廣培訓(xùn)：課程簡(jiǎn)介：在金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)的大背景下，銀行、證券、基金、信托、保險(xiǎn)競(jìng)相開發(fā)和營(yíng)銷理財(cái)產(chǎn)品、交叉經(jīng)營(yíng)、混業(yè)經(jīng)營(yíng)、相互代理產(chǎn)品、開發(fā)中間業(yè)務(wù)。“金融理財(cái)（財(cái)富管理）與金融產(chǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-28

授課學(xué)校：中國(guó)金融新網(wǎng) 481人看過

楊老金財(cái)富管理與金融產(chǎn)品推廣培訓(xùn)：課程簡(jiǎn)介：在金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)的大背景下，銀行、證券、基金、信托、保險(xiǎn)競(jìng)相開發(fā)和營(yíng)銷理財(cái)產(chǎn)品、交叉經(jīng)營(yíng)、混業(yè)經(jīng)營(yíng)、相互代理產(chǎn)品、開發(fā)中間業(yè)務(wù)。“金融理財(cái)（財(cái)富管理）與金融產(chǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-28

授課學(xué)校：中國(guó)金融新網(wǎng) 902人看過

楊長(zhǎng)漢（筆名楊老金）博士 企業(yè)年金培訓(xùn)課程：課程簡(jiǎn)介：*養(yǎng)老金網(wǎng)（ 貝恩克公司）是* 最權(quán)威、最專業(yè)、最有影響力的 企業(yè)年金專業(yè)機(jī)構(gòu)， 2000 年以來參與*企業(yè)年金市場(chǎng)的培育和立法研究，擁有國(guó)內(nèi)*企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-04

授課學(xué)校：九州教育科技有限公司 287人看過

第二代企業(yè)*解決方案系列課程之——企業(yè)*成功構(gòu)建和高效管理第二代企業(yè)*解決方案系列課程之——企業(yè)*成功構(gòu)建和高效管理課程概述企業(yè)*是*上最偉大的*，是人力資源開發(fā)的必經(jīng)階段和必然選擇。從 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-02-01

授課學(xué)校：北京德翰創(chuàng)業(yè)管理咨詢有限公司 366人看過

高端員工的職業(yè)化提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班3月19-20日 北京－**在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，公司的產(chǎn)品和服務(wù)決定了一家公司的品牌是否能脫穎而出，而公司產(chǎn)品和服務(wù)水平又取決于公司高端員工的職業(yè)化程度，因此員工的職業(yè)化提升 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-02-02