廣東省公務員考試試題解析與備考指南（2025版）

一、關于廣東省公務員考試的種類及差異

廣東省公務員考試主要分為省考、市考（包括廣州市和深圳市考）以及鄉鎮考。今年，省考和鄉鎮公務員考試已合并考試。

1. 省考的時間與廣州市和深圳市的市考時間不同，因此在廣東，每年至少可以參加四次公務員考試。其招考年齡和條件與國考相似，但面向*招生。廣州和深圳雖然也面向*招生，但招生條件較為嚴格，對本地戶籍的要求較高。

2. 廣東省考的職位分為省直機關、各地市*和公檢法系統，在同一天考試，使用同一套試題，但只能報考一個職位。廣州和深圳的招考則是單獨進行，因此省考中沒有這兩個城市的職位。

3. 廣東省考的報名方式一般為網上報名，但某些地市如珠海、東莞等需要現場報名和繳費。報名流程為先在網上下載報名表，填寫完畢后到現場繳費報名。這引發了考生和家長的抱怨，因為現場報名過程中存在許多問題，如排隊時間過長、忘記攜帶某些必要文件等。今年可能會統一實行網上報名繳費。

4. 筆試地點設在各地市，由各地市人事*組織。省考的筆試和面試地點在廣州。面試時間相對統一，一般在一個星期內完成所有單位的面試。

5. 省考和廣州市考的招考公告發布到筆試一般需要20-30天，而深圳從招考公告發布到筆試和面試再到體檢一般需要40天左右，工作效率非常高。

二、廣東省公務員考試分類詳解

廣東省的公務員考試一般分為國考、省考、深圳市考和廣州市考。

國考一般在每年的11月*一個周末進行，報名時間在10月份。考試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》。

省考由廣東省人事廳組織命題，從2007年開始，由一年兩次改為一年一次。考試科目與國考相同，但難度相對略低。司法機關的考生下午還需參加《法律基礎知識》的考試。

深圳市作為副省級城市，每年都有1-2次公務員考試，此外還有大量的職員、雇員考試。深圳的行政執法崗位的公務員不需考申論，而是考行政法律知識。而廣州的單獨招考一般在年底進行，職位多為城管等執法*，考試科目與省考相似。

三、廣東省公務員型介紹（以2015年為例）

廣東省公務員考試分為筆試和面試兩部分。筆試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》。其中，《行政職業能力測驗》包括言語理解與表達、常識判斷（側重法律知識運用）、數量關系、判斷推理和資料分析等五個部分。《申論》則主要考查應試者的閱讀理解能力、分析歸納能力、解決問題能力以及文字表達能力。兩者均為閉卷考試，不指定考試用書。面試形式因職位而異，需考生關注*考試大綱以獲取更多信息。

以上就是對廣東省公務員考試種類、分類及題型的簡要介紹，如有疑問請及時向中公教育咨詢。報考者必須攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。考試時，必須使用2B鉛筆在答題卡指定位置準確填涂準考證號，并使用鋼筆或簽字筆在指定位置作答，其他位置作答一律無效。

行政職業能力測驗主要測試與公務員職業密切相關的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識應用、資料分析等內容，主要通過客觀化紙筆測驗方式進行考查。

言語理解與表達主要測試報考者運用語言文字進行交流、思考和理解文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節、理解閱讀材料中指定詞語或語句的準確含義、概括歸納閱讀材料的中心思想、判斷新組成的語句是否符合原意、根據上下文合理推斷閱讀中的隱含信息等。

數量關系主要測試報考者理解和把握事物間量化關系以及解決數量關系問題的能力，涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等。

判斷推理主要測試報考者對各種事物關系的分析推理能力，包括對圖形、語詞概念、文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等，以及運用基本科學知識做出推理判斷的能力。

常識應用主要測試考生的社會認知能力和運用工作生活中各類常識理解分析、解決實際問題的能力。

資料分析主要測試報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力。這部分內容通常包括數據性、統計性的圖表及文字材料等。

型包括選詞填空、閱讀理解、數字推理、數學運算、圖形推理、類比推理、演繹推理和科學推理等。

示例：在行政職業能力測驗中，資料分析部分的問題可能包括：根據所給圖表，回答問題。例如，“2000年至2010年，我國農村發電量增長率*的年份是哪一年？”或者“根據圖表，關于我國農村用電情況的描述中，哪一項是錯誤的？”這類問題要求考生根據所給資料進行分析、比較和計算，從四個選項中選擇符合題意的答案。常識應用題也會出現在考試中，例如：“在工作生活中遇到以下情況，應該如何合理處理？”這類問題要求考生運用各類常識理解分析，并在四個備選項中選擇*題干要求的一項。我國農村電力發展狀況的簡述

一、農村發電量的增長趨勢

在過去的幾年里，我國農村的發電量增長速度呈現出一定的變化趨勢。其中，令人注意的是，2003年成為了農村發電量增長速度相對較慢的一年。這一現象的背后可能涉及到了諸多因素，包括農村地區的能源資源分布、政策扶持力度、以及電力設施的更新換代等。

二、裝機容量的變化

與2001年相比，2002年的農村地區裝機容量出現了下降，降幅達到了10.4%。這一變化可能反映了當時農村電力建設的一些挑戰和問題，例如設備老化、投資不足等。

三、農村發電量與用電量的比重

到了2005年，農村的發電量占據了農村用電量的79.6%的比重。這充分表明了農村電力發展對于農村經濟社會發展的重要性，也意味著我國在推動農村電力建設方面取得了一定的成果。

四、申論考試科目簡介

申論是用于測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。它由注意事項、問題、材料三部分組成。在申論考試中，主要會考察考生的四個方面的能力。

閱讀理解能力是基礎。考生需要全面把握給定材料的內容，準確理解其含義，并從中提煉出關鍵觀點，揭示出所反映的本質問題。

綜合分析能力也至關重要。考生需要分析和歸納給定材料的全部或部分內容、觀點或問題，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題的能力也是申論考試的重點。考生需要借助自身的實踐經驗或生活體驗，在理解分析給定材料的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力也是不可忽視的一環。考生需要熟練使用現代漢語，運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述自己的思想觀點。

申論考試主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力以及文字表達能力等基本能力，是選拔優秀人才從事機關工作的重要手段之一。