12月29日，卡內基訓練®首次進入中關村東升科技園為部分入駐園區的企業員工進行了2015年的*一場講座。
本次講座是關于年度規劃的，很多參與者都希望通過這次講座能為年底的規劃錦上添花。
鄭斐老師是此次講座的講師，是卡內基訓練®的副總經理，有著非常豐富的經驗。
講師在一開場就拋給大家幾個問題：如果今天不來這里，你會做什么？參與一個活動，你都抱有什么目的？幾乎大多數人的回答是一致的，活動的目的是學習和交更多的朋友。
在正式講座之前，鄭斐老師有請大家都站起來做一個自我介紹，姓名、公司、可以分享的資源是什么，需要什么資源。當每一個介紹完之后，大家變得熟悉起來，甚至有可以互換資源的小伙伴已經做到了一起。
在寫年度規劃之前，先肯定自己
我們的孩子在一歲的時候，剛剛學會走路，他（她）的一舉一動我們都會給予很大的鼓勵和支持，然而當孩子3、4歲的時候會跑了，我們卻很愛批評他（她）“跑什么跑，看不見車呀”。
鄭斐老師舉這個例子，無非是想告訴大家，我們接觸的批評要比肯定多很多。所以我們遇到任何事情都會先看到自己做的不好的一面，不能積極的面對一些事情。這就是我們需要改變的。我們應該肯定自己這一年來的努力，找到我們自己的優點，并且在新的一年里發揮更大的作用。
參與者每6個人為一組，一個人說出2015年自己*的成就是什么，剩下的五個人從他（她）的轉述中去肯定他的特質，受贊賞的人只需要說“謝謝”就可以了。這個環節非常的溫馨，雖然大家都是剛認識，但通過對方的闡述能看到對方的優點和特質，甚至是表達者自己不知道的特質。每個人都覺得自己是那么的重要，那么的優秀，自信感油然而生。
2016，愿景的力量
“2016年的*次季度會上，我站在臺前和老板以及同事匯報*季度的工作，我很驕傲的說道，本次季度我的業績是上個季度的1.5倍，此時臺下想起了陣陣掌聲，老板作為鼓勵給我一個紅包。”這是其中一個參與者的愿景，大家仿佛看到了2016年她季度會上的每一幕。這就是愿景的力量，它是很實際的，能實現的，而且有畫面感的一組描述。
這個參與者說，她真的覺得有被這組畫面鼓舞到，而且愿意為實現這個畫面而努力，此時臺下響起了陣陣掌聲。
