現在在*開設的許多計算機專業都只有理論課程，也有少量的上機課程。但是這樣的課程數量遠遠達不到提高學生的操作技術的要求。許多的*只做到了一有，就是有理論知識的講授與積累。
那么什么是三有呢？一個合格的IT人才，具備的三有分別應該是：理論知識、操作能力、職業素養。每一項都非常重要，都應該放在IT教育中的重心。萬丈高樓平地起，有了理論知識，你的操作能力才跟得上，才有提升的空間。而當你求職，在工作中，良好的操作能力才會讓你能夠就業，能夠順利完成工作任務。而你的發展，這就和職業素養有關了，畢竟，如果你往上走，你的工作內容中會有一項是和人打交道的。
三有培養，想要獲得長久的發展，缺一不可。如果你想做一個三有IT人才，就報名北大青鳥就對了。北大青鳥除了重視學生的基礎知識的講授，更有一半的時間在培養學生的操作能力，也只有操作能力上去了，才能保證學生的就業質量。這點在貴陽北大青鳥眼里是看得非常清楚的。而在整個課程的培訓中，職業素養的培訓課程也從頭貫穿到尾。素養的訓練本來就是一個比較緩慢的過程，只有在整個教學過程中一步步循序漸進地教授，才能讓學生得以改變。
在貴陽北大青鳥，你可能會看到這樣一幕：三三兩兩的伙伴從教室中出來，一邊走一邊討論那個代碼應該怎么寫，在這樣的學習氛圍下，只要你不插科打諢，你就能學到知識。給貴陽北大青鳥一個證明教學實力的機會，給你自己一個改變自己命運的機會，給你家庭一個改善條件的機會！
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