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    1.發(fā)育遲緩之身高和運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后

    孩子的身高沒(méi)有達(dá)到正常年齡的平均身高,低于同齡同性別的孩子。 在孩子的發(fā)育期間,孩子的身高平均每年會(huì)增加五厘米。 如果孩子沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),很可能會(huì)發(fā)育遲緩引起的。比同齡兒童在運(yùn)動(dòng)和某些技能上落后,不能達(dá)到正常發(fā)育水平。 表現(xiàn)可能是孩子的發(fā)育有問(wèn)題。

    2.發(fā)育遲緩因素之家長(zhǎng)過(guò)于焦慮

    有的家長(zhǎng)喜歡比較,誰(shuí)說(shuō)話早,走路早,識(shí)字早……但如果自己的寶寶比別人晚一點(diǎn)生氣,就會(huì)無(wú)形中給寶寶造成心理負(fù)擔(dān)。 不耐煩的父母甚至?xí)?xùn)斥寶寶:你怎么這么笨,你學(xué)不會(huì)! 這只會(huì)讓孩子害怕和緊張,你越著急,孩子越說(shuō)不出來(lái)。

    3.越早干預(yù)恢復(fù)越好

    當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有智力障礙時(shí),應(yīng)盡快就醫(yī),通過(guò)孩子的出生史、喂養(yǎng)史、家族史、母親懷孕史、體格檢查、內(nèi)分泌系統(tǒng)檢查,找出智力低下的原因, 和影像學(xué)檢查。 對(duì)于輕度智力低下,查明病因并給予藥物和全身康復(fù)治療后,癥狀往往得到緩解,最終與常人無(wú)異,完全能適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)和工作。

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    4.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的影響

    語(yǔ)言發(fā)育遲緩表現(xiàn)在除了說(shuō)話之外,肢體語(yǔ)言的理解和使用有明顯障礙,一般是使用和表達(dá)有障礙所致。語(yǔ)言遲緩影響孩子的社交能力、學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,主要有幾個(gè)因素:缺乏環(huán)境影響或環(huán)境不當(dāng)、缺乏訓(xùn)練、缺乏自我發(fā)展、遺傳因素。 語(yǔ)言障礙可能會(huì)在孩子的一生中持續(xù)存在,或者隨著時(shí)間的推移隨著干預(yù)或自然成長(zhǎng)而改變。

    5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩癥狀之一

    一些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子說(shuō)話比同齡人晚,表達(dá)不準(zhǔn)確或發(fā)音不準(zhǔn)確,并用示范、手勢(shì)、模仿等方法來(lái)彌補(bǔ)。 這樣的孩子2歲還不會(huì)說(shuō)單詞,3歲就可以說(shuō)2個(gè)單詞的短句了。和同齡孩子相比,說(shuō)話太簡(jiǎn)短,語(yǔ)法錯(cuò)誤,開頭常常被忽略。

    6.發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么

    兒童發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)在嬰幼兒時(shí)期抬頭、獨(dú)自坐、站立、行走都比同齡同性別的孩子晚,關(guān)節(jié)松弛且有過(guò)伸的現(xiàn)象,語(yǔ)言發(fā)育落后、貧血、個(gè)子不高等癥狀。幾乎所有的理論都認(rèn)為發(fā)育遲緩越早發(fā)現(xiàn),越早干預(yù)恢復(fù)效果越好。那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何進(jìn)行干預(yù)呢?運(yùn)動(dòng)對(duì)于發(fā)育遲緩的治療是非常有效的,家長(zhǎng)們可以根據(jù)下面的內(nèi)容來(lái)讓孩子做運(yùn)動(dòng)。

    7.法語(yǔ)遲緩如何早期干預(yù)

    發(fā)育遲緩,要根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行具體的治療。遺傳性質(zhì)的發(fā)育遲緩,根據(jù)情況進(jìn)行特殊治療,可以通過(guò)各種調(diào)養(yǎng)充分發(fā)揮生長(zhǎng)潛力,酌情使用生長(zhǎng)激素疾病導(dǎo)致的發(fā)育遲緩,應(yīng)積極治療原發(fā)病。代謝性疾病導(dǎo)致的可以進(jìn)行特殊治療和對(duì)癥治療,營(yíng)養(yǎng)不足引起的,要注意改善飲食結(jié)構(gòu),均衡飲食,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)精神因素導(dǎo)致的,要改善生活環(huán)境,使兒童在精神上得到安慰,生活上得到照顧。語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,要多鼓勵(lì)孩子說(shuō)話,訓(xùn)練孩子模仿成人的語(yǔ)言發(fā)音。

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