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孩子的身高沒有達到正常年齡的平均身高,低于同齡同性別的孩子。 在孩子的發育期間,孩子的身高平均每年會增加五厘米。 如果孩子沒有達到規定的標準,很可能會發育遲緩引起的。比同齡兒童在運動和某些技能上落后,不能達到正常發育水平。 表現可能是孩子的發育有問題。
腦發育遲緩臨床上認為是腦發育不良和腦神經系統損傷引起的。 腦發育遲緩的孩子能否恢復正常,通常取決于孩子的腦損傷的嚴重程度和治療情況。 恢復的程度因情況而異。 通常,越早發現、干預和治療,康復的機會就越大。 但是,如果是一些遺傳代謝疾病,就會導致明顯的智力低下,通常很難恢復。
2歲的孩子手藝更靈活。 他們可以學習一頁一頁地翻頁,握筆畫畫,模仿畫圓圈和十字。 在家里,孩子們可以轉動門把手,扭動或關閉瓶蓋,然后自己剝開。 糖果包裝紙等。還可以讓孩子玩玩具、做拼圖、戴珠子、裝豆子等游戲,提高手部操作能力。 積木可以有6-10塊高,可以學騎火車、門樓、橋梁等,可以先示范,讓孩子模仿,培養孩子的創造力。 開始學習識別顏色、圖形等,學習理解大小、上下、內外、左右等簡單概念。
家長千萬不能對孩子的發育問題掉以輕心,更不能認為發育遲緩只是小問題。對于孩子來說,未能在*時機正常發育和成長,會給孩子以后的生活帶來很多麻煩。因此,一旦家長發現孩子出現發育遲緩,一定要及時帶孩子去正規醫院檢查治療。兒童發育遲緩的關鍵在于早期治療,越早治療康復效果越好。
發育遲緩做康復有用,但是需要家長與康復師積極的配合。具體的康復方案還需要根據孩子具體的表現,如果有語言發育落后可以進行語言訓練;如果有認知理解方面的落后,需要進行認知理解功能的訓練;如果孩子有智力發育的落后,需要進行長期的綜合的康復治療。除了這些干預以外,還可以配合一些營養神經藥物的輔助治療,一般這些訓練都需要有專業的康復治療師進行治療,同時家長也需要學習一些基本的教育方法,家庭的訓練也是非常重要的,具體的訓練方法根據孩子的具體發育情況,都有很大的差異。
發育遲緩,要根據孩子的具體情況進行具體的治療。遺傳性質的發育遲緩,根據情況進行特殊治療,可以通過各種調養充分發揮生長潛力,酌情使用生長激素疾病導致的發育遲緩,應積極治療原發病。代謝性疾病導致的可以進行特殊治療和對癥治療,營養不足引起的,要注意改善飲食結構,均衡飲食,加強營養精神因素導致的,要改善生活環境,使兒童在精神上得到安慰,生活上得到照顧。語言運動發育遲緩,要多鼓勵孩子說話,訓練孩子模仿成人的語言發音。
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