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1.發(fā)育遲緩危害大

發(fā)育遲緩的孩子不善于與陌生人接觸和交流，注意力難以集中。 常見的危害是智力低下或癲癇。 一般來說，發(fā)育遲緩越嚴重，就越容易患上難以治療的癲癇。 因此，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)疑似發(fā)育遲緩的癥狀，應及時到兒童醫(yī)院檢查，查明原因，進行有效治療。

2.家長忽視了發(fā)育遲緩的危害

有的孩子三歲了，連十個字都說不出來，更別說整句話了。 孩子們已經(jīng)是這樣了，但家長們并不在意，他們認為這只是一場毛毛雨，再過兩年孩子就會自己痊愈。 然而，他們不知道的是，孩子不會說話，不僅語言能力遲緩，連智力都會受損！

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3.發(fā)育遲緩應該積極干預

發(fā)育遲緩也有嚴重程度之分，但只要發(fā)生發(fā)育遲緩，就需要及時進行康復訓練。 輕度發(fā)育遲緩，經(jīng)過康復訓練，有可能達到正常兒童的水平，一般不影響日常生活活動。 如果發(fā)育遲緩比較嚴重，經(jīng)過康復訓練，可能還是達不到正常同齡人的水平。 但是，經(jīng)過積極干預，發(fā)育水平和自理能力也可以得到提高。

4.聽知覺發(fā)育不足怎么改善

對于聽覺感知能力較差的孩子，讓他們聽環(huán)境中的聲音，或者讓他們戴上耳機聽故事磁帶，區(qū)分聲音的高低、大小、不同的音色，識別聲源的方向 ，并區(qū)分相似的聲音。作為家長，可以在平日多與孩子互動，通過兩種方式與孩子交流，給出一些指示，指導孩子做事，加強孩子的聽覺注意力、聽覺記憶和聽覺理解能力。

5.發(fā)育遲緩是什么意思

發(fā)育遲緩的概念在醫(yī)學上是一個相對模糊的術(shù)語。一般來說如果孩子在兩歲之前沒有被診斷出腦癱的直接證據(jù)，則稱為發(fā)育遲緩。有效的康復對于不能抬起頭、翻身、爬行、站立或行走的孩子來說尤其重要。在我接觸過的孩子中，堅持科學的康復訓練真的能取得難以想象的效果。

6.法語遲緩如何早期干預

發(fā)育遲緩，要根據(jù)孩子的具體情況進行具體的治療。遺傳性質(zhì)的發(fā)育遲緩，根據(jù)情況進行特殊治療，可以通過各種調(diào)養(yǎng)充分發(fā)揮生長潛力，酌情使用生長激素疾病導致的發(fā)育遲緩，應積極治療原發(fā)病。代謝性疾病導致的可以進行特殊治療和對癥治療，營養(yǎng)不足引起的，要注意改善飲食結(jié)構(gòu)，均衡飲食，加強營養(yǎng)精神因素導致的，要改善生活環(huán)境，使兒童在精神上得到安慰，生活上得到照顧。語言運動發(fā)育遲緩，要多鼓勵孩子說話，訓練孩子模仿成人的語言發(fā)音。

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