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在家里也可以對孩子的感統進行訓練,只不過是少了一個同齡孩童交流互動的一個平臺而已,也缺乏社交技能和交流的機會,如果經常性的把孩子留在家里,孩子就會感覺到孤獨,從而變得孤僻且不愛言語,時間長了就不知道該怎么和比人交流了,因此說在家訓練感統并不是*選擇。
三歲到六歲的小孩子進行感統訓練還是比較合適的,因為在這個階段,他們已經有了感覺統合的綜合能力基礎了,他們不僅可以表達自己的想法和情感,還擁有獨立的意識,因此在進行感統訓練的時候可增加效果,而且還很明顯,所以孩子處于3到6歲這個年齡段的一定要特別注意,這也是黃金時段。
對于3至6歲這個階段的幼兒,我們要創設輕松有趣的氛圍,吸引幼兒的注意,耐心引導和幫助其提高注意力,逐步讓其從無意注意轉為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等,讓幼兒在日常生活和學習上可以養成認真、專注、愛思考的好習慣,從而提高幼兒的注意力。
3-7歲是一個人性格形成的黃金時期,要注意良好習慣的培養; 6到13歲稱為學齡期,在這個階段,身體各器官逐漸成年,智力成熟。 學習的重要時期。 感覺統合訓練的理念認為,感覺統合游戲越早參與到孩子身上越好,嬰幼兒的感覺統合游戲練習可以很好地預防感覺統合障礙。
前庭平衡功能障礙 視覺差 觸覺過敏、聽覺差 本體感覺障礙 運動協調性差。 至于如何針對孩子的感覺統合問題進行訓練,有條件的話盡量帶孩子去專業的感覺統合訓練機構,針對孩子的感覺統合問題做一些訓練這樣更有助于少兒康復。
雖然家庭氛圍與是否患有自閉癥無關,但對于孩子的康復訓練影響很大,溫馨歡快的家庭氛圍孩子是能夠感受到的,他們并不是木頭一塊也會渴望父母的關愛,也會因為父母的態度而有不同的心態。自閉癥兒童并不是沒有感知的,做父母的一定要內心豁達開朗,帶孩子走出陰影。
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