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動覺學習風格的孩子往往通過觸摸和動手來學習。這類學習風格往往參與程度*。他們傾向于動手學習活動,如手工項目、物體操作、玩游戲,以及任何能讓他們行動起來的活動。動覺型學習者可輕易被辨認出,因為他們在教室里會不停地拿起物品或觸摸物品。
3-7歲是一個人性格形成的黃金時期,要注意良好習慣的培養; 6到13歲稱為學齡期,在這個階段,身體各器官逐漸成年,智力成熟。 學習的重要時期。 感覺統合訓練的理念認為,感覺統合游戲越早參與到孩子身上越好,嬰幼兒的感覺統合游戲練習可以很好地預防感覺統合障礙。
前庭平衡功能障礙 視覺差 觸覺過敏、聽覺差 本體感覺障礙 運動協調性差。 至于如何針對孩子的感覺統合問題進行訓練,有條件的話盡量帶孩子去專業的感覺統合訓練機構,針對孩子的感覺統合問題做一些訓練這樣更有助于少兒康復。
雖然家庭氛圍與是否患有自閉癥無關,但對于孩子的康復訓練影響很大,溫馨歡快的家庭氛圍孩子是能夠感受到的,他們并不是木頭一塊也會渴望父母的關愛,也會因為父母的態度而有不同的心態。自閉癥兒童并不是沒有感知的,做父母的一定要內心豁達開朗,帶孩子走出陰影。
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