《企業(yè)培訓(xùn)師技能訓(xùn)練營(yíng)》
主講人：羅清芳老師
【培訓(xùn)背景】
管理只是手段的實(shí)施，教導(dǎo)才是思想的啟迪。
諸葛亮、毛澤東、林肯、丘吉爾……古今中外深具影響力的領(lǐng)導(dǎo)者都象導(dǎo)師般教育引導(dǎo)著組織成員。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和教練作為企業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)文化等傳承的重要角色，凸顯資源稀缺，越來(lái)越受到企業(yè)的重視。企業(yè)必須花一定的精力和財(cái)力構(gòu)建內(nèi)部講師隊(duì)伍，與企業(yè)中的其它團(tuán)隊(duì)一樣，內(nèi)部講師專業(yè)素質(zhì)和各項(xiàng)能力的提升是每位企業(yè)管理者的重中之重。
作為培訓(xùn)師和教練型管理者個(gè)體而言，學(xué)習(xí)掌握培訓(xùn)與教練技術(shù)與其它*知識(shí)有別,必須靠“教”與“練”獲得提升，非獨(dú)立思考與琢磨而成就。
【課程收益】
本課程以訓(xùn)練營(yíng)方式貫穿始終，使每位學(xué)員在濃厚的氛圍中深得專業(yè)化訓(xùn)練。
從導(dǎo)（課程規(guī)劃、課堂設(shè)計(jì)、課堂掌控技能）演（形體語(yǔ)言藝術(shù)）說(shuō)（表達(dá)藝術(shù)、語(yǔ)言技巧）舞（心理調(diào)節(jié)與激情調(diào)動(dòng)）習(xí)（國(guó)際化演講規(guī)范動(dòng)作）技能訓(xùn)練輔導(dǎo)，打通專司演講與培訓(xùn)教練的脈絡(luò)，使之脫胎換骨，脫穎而出。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)總裁、*經(jīng)理、各級(jí)教練型主管人員、HR、教育工作者
【培訓(xùn)方式】
講授40%、訓(xùn)練40%、輔導(dǎo)20%。
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
3天
【培訓(xùn)大綱】
（*天）
一、卓越培訓(xùn)師的價(jià)值與能力
卓越培訓(xùn)師的核心價(jià)值與思維模式
卓越培訓(xùn)師的核心能力
造夢(mèng)與販賣夢(mèng)想的能力
二、卓越培訓(xùn)師的定位
組織的感召者：激發(fā)使命感，統(tǒng)一追隨者步伐
組織的工程師：塑造心靈，啟迪智慧
組織的管理者：運(yùn)用思想管理去高效管人
三、培訓(xùn)師的角色和任務(wù)ABC
四、培訓(xùn)師力量的源泉
五、基本功訓(xùn)練輔導(dǎo)A：
演講激情的調(diào)動(dòng)與培育——舞蹈訓(xùn)練
（第二天）
六、 基本功之：培訓(xùn)設(shè)計(jì)
怎樣進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
怎樣設(shè)計(jì)培訓(xùn)大綱
怎樣編制教案
怎樣設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程
七、 基本功訓(xùn)練輔導(dǎo)B：
發(fā)音吐字技巧ABC——語(yǔ)言訓(xùn)練
八、 基本功之：課程組織
課程組織和課程演繹技巧
調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性技巧
九、 基本功之：特殊技能
怎樣有效應(yīng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的各種尷尬局面
（第三天）
十、 基本功之：怎樣有效運(yùn)用培訓(xùn)工具
十一、 怎樣培養(yǎng)演講與培訓(xùn)的獨(dú)特風(fēng)格
十二、 基本功訓(xùn)練輔導(dǎo)C：
國(guó)際視野——演講規(guī)范動(dòng)作訓(xùn)練
十三、 自我修煉ABC
十四、 強(qiáng)化和鞏固方法ABC
十五、 脫穎而出——結(jié)業(yè)大PK
